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文档简介
1、 课课 文文 古诗两首古诗两首1. 池上这首古诗的作者是（池上这首古诗的作者是（ ） A. 李白李白 B. 杜甫杜甫 C. 白居易白居易 课课 堂堂 练练 习习 一一2. 对照翻译，理解诗句意思。对照翻译，理解诗句意思。撑：撑船，划船。撑：撑船，划船。 艇：轻小的船。艇：轻小的船。解：知道，懂得。解：知道，懂得。 踪迹：行动留下的痕迹。踪迹：行动留下的痕迹。浮萍一道开：浮萍一道开： 水面的浮萍上留下了一条船儿水面的浮萍上留下了一条船儿 划过的痕迹。划过的痕迹。1. 小池这首古诗的作者是（小池这首古诗的作者是（ ） A. 李白李白 B. 杜甫杜甫 C. 杨万里杨万里 课课 堂堂 练练 习习 二二
2、2.我由左边的图片想到的诗句是？我由左边的图片想到的诗句是？小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。 初夏的早晨，阳光灿烂，一个幽静的小池边，只见小池中已经长出了一些嫩绿的荷叶，有的荷叶还没有完全展开，只是露出一个尖尖的小角，池里的泉眼正在悄悄地流动，池水非常清澈，倒映着浓密的树荫。这时候，飞来几只蜻蜓，有一只飞累了，落在尖尖的荷叶上休息。一起背一背这两首诗一起背一背这两首诗。 会认字会认字 首首 采采 无无 爱爱 树树 尖尖 角角 会写字会写字 课堂练习题课堂练习题 三三 1. 读一读，连一连。读一读，连一连。 首首 踪踪 迹迹 浮浮 萍萍 柔柔 露露 j f zng png shu l ru 课堂练习题课堂练习题 四四 1. 组词。 首（ ） 爱 （ ） 采（ ） 尖（ ） 无（ ） 角 （ ） 树（ ） 首先首先无人无人大爱大爱一角一角风采风采大树大树尖牙尖牙课后作业课后作业1. 背诵课文。背诵课文。2. 读一读，记一记。读一读，记一记。 泉水泉水 清泉清泉 荷花荷花 荷叶荷叶 流水流水
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