浅谈独立性对孩子的影响

1、附件：22012年新密市中小学教师优秀论文、优秀教学案例评选登记表（除最后二栏外，其余的栏目由作者本人填写）姓名齐晓娟年龄31职称小教一级固定电话56915325手子邮箱624799066邮编452370单位地址 新密市农业路4号论文、案例分类学校高中（ ） 初中（ ） 小学（） 幼儿园（ ）（请务必在括号内打“”）学科语文（ ） 数学（） 英语（ ）生物（ ） 物理（ ） 化学（ ）政史地（ ） 体音美劳（ ） 其她（ ）题目 浅谈独立性对孩子的影响主要观点 现在的孩子太幸福了，事事都有父母包办，但这样的孩子独立性太差了，要改观这种状况，就要从小培养孩子

2、的独立性。乡镇、办事处中心校、市直学校意见市教研室专家组意见年 月 日 浅谈独立性对孩子的影响单 位：新密市实验小学姓 名： 齐 晓 娟 电子邮箱：624799066 联系电话浅谈独立性对孩子的影响 摘要： 望子成龙，望女成凤”是天下父母的愿望。每一个父母对自己的孩子都倾注了细雨般的爱，尤其是现在的家庭基本上都是独苗苗，几个大人围着一个孩子转，把孩子捧在手里、含在嘴里，生怕孩子有一丁点的委屈，只要孩子有什么需求，几个大人就忙前忙后的为孩子服务到家，渐渐地孩子的依赖性越来越强.培养孩子的独立性有利于孩子的身心发展。因为独立性强的孩子常常都是做事有明确的目的，

3、能主动地做事，而且是有目的性去行动的，进取心以及克服困难的坚强意志。培养孩子的独立性，有助于培养孩子形成良好的个性品质，并能为孩子长大以后更好的适应社会。 关键词：依赖 独立 习惯 培养 “望子成龙，望女成凤”是天下父母的愿望。每一个父母对自己的孩子都倾注了细雨般的爱，尤其是现在的家庭基本上都是独苗苗，几个大人围着一个孩子转，把孩子捧在手里、含在嘴里，生怕孩子有一丁点的委屈，只要孩子有什么需求，几个大人就忙前忙后的为孩子服务到家，渐渐地孩子的依赖性越来越强，以至出现了孩子上大学父母陪读的不正常现象，一篇报道上说一个二十多岁的年青人，在父母外出几天回家后，看到她竟饿死在了自己的房间内.看到这样的

4、事情不能不令人可悲、可叹，同时也不能不令我们沉思，这究竟是怎么啦？ 缺少独立性，可谓独生子女的通病。尽管依赖型性格对社会没有直接危害，但现代社会竞争激烈，需要具有开拓进取精神，具有创造性，敢说敢做、处事果断的人。我们不可能照顾孩子一生一世，她们必须学会独立。培养孩子的独立性有利于孩子的身心发展。因为独立性强的孩子常常都是做事有明确的目的，能主动地做事，而且是有目的性去行动的，进取心以及克服困难的坚强意志。培养孩子的独立性，有助于培养孩子形成良好的个性品质，并能为孩子长大以后更好的适应社会。因此，我们就要注重对孩子们独立性的培养。 一、重生活引导、轻诸事包办 “生活即是学习”，如果一个孩子在生活

5、上无法自理，那学习上就会缺乏主动。因此在教育自己的孩子的时候，不包办代替。只要是她能做到的事情，最好都叫她自己去做。自己顶多指导些方法，遇到问题的时候引导她去寻找解决问题的方法。比如在她个子很小的时候，叫她去拿筷子，可是面对高高的筷子笼，她表示够不着。这时候不要选择去帮她解决，而是告诉她，她可以利用很多工具解决问题，当她发现她可以站在椅子上拿到的时候，她所尝到的不只是通过自己的努力取得成功的喜悦；还有遇到问题不要逃避，而是要动脑筋解决，这个人生最简单却最必要的生活经验。培养孩子的独立性关键是掌握教育的分寸和技巧，不能不管，也不能多管。既然说孩子，自然是非常幼小，而且还处于独立性的萌芽阶段，不能

6、约束过多。如果父母管得过严、过多，如孩子自己想干，父母们却说耽误时间，或者找其她的原因，偏偏不让孩子干，会使孩子刚刚出现的独立性萌芽，就被扼杀了，很多父母把孩子要自己做事的愿望看作是不听话或淘气，加以斥责，这更是不对的。要珍惜孩子的独立性，鼓励孩子“自己来”，否则，过了这个关键期，孩子就会失去独立活动的积极性，养成事事依赖成人、懒于思考和动手的不良习惯，也会使孩子做事缺乏自信心。长期受压制、限制也会使孩子情绪不安、暴躁，易对小朋友产生攻击性行为。培养孩子的独立不等于“不管”，显然，不管不可取的，应教育孩子使其懂得初步的是非观念和行为规范，并且再让她们逐渐学会约束自己。如果让孩子随心所欲、为所欲

7、为，会使孩子执拗任性，独断专行，不能和别人和睦友好相处。这些不良的人格特征将使孩子很难适应将来的工作，将来的社会。 二、重品格身教、轻言而无信作为家长，我们首先要帮助自己的孩子成人，其次才是努力帮助她成材。因此在对孩子的教育上，要注重孩子的品格教育。除了在平时的交流中告诉她做人的基本道理，更选择让自己用人格魅力去影响她。不要要求她去做我做不到的事情，因为只有这样，她才会信服于你，并且努力以你做榜样。更关键的一点是，每个孩子的心中都会有是非观念，但是作为家长，一定要在孩子面对道德实践的考验中选择正确的道德行为。孩子毕竟是孩子，在她的成长道路中可能出现这样那样的问题，出现问题时，首先是大人的一个态

8、度问题，大人的一个态度孩子们看在眼里，就会对她的思想产生很大的影响，可能她在遇到类似的事件时，就会大人的态度来对待，大人的脾气暴躁，孩子的脾气也不会好到哪去；大人在处理事物时有一定的原则，长而久之这种原则也会对孩子有影响，她也会形成一套自己的处事原则，我们在教育孩子的时候，要身先士卒为孩子做好榜样，让孩子信服，那么你的说教才能有效，在大人的指导和帮助下，孩子的成长道路才会越走越宽阔，越走越快乐，父母就是孩子最好的老师。由于自我意识的发展，孩子有越来越大的主观能动性，她不再被动地听任成人摆布，她对成人的指示和安排有越来越大的选择性。尤其是两岁之后的孩子，就开始闹独立，经常说“让我自己来”不让喂，

9、吃饭要自己吃，但又不会正确用勺，撒得满脸满身；当成人帮她把被子叠起来时，她偏要“自己来叠”，只好重新打开，让她自己来，当成人把她从椅子上抱下来的时候，她会说“我自己下”！然后重新上到椅子上，自己再下来。有时候，故意做一些成人禁止过的事情，如中午大家都休息了，妈妈告诉她：“要轻轻的，别吵醒了别人。”她却故意大声叫妈妈，连叫几声，随即为自己的恶作剧得意地大笑。这些都是孩子在第一个转折期出现的新问题，是“闹独立”的具体表现。闹独立常常使成人很烦，吃饭时她自己吃得又慢又脏，有时还故意气人，容易引起成人“发火”，处理不当就会出现发展中的“危机”。我们都希望孩子是最好的，希望长大后她能有所成就，就要孩子有

10、一个好的人格，也许你的孩子不是最好的，但是她是唯一的。所以培养孩子形成良好的人格，是培养孩子独立性的关键。一个具有良好人格的孩子，即使她以后不能成材，可是将来她势必成人。 三、重精神培养、形成好性格首先，我们注意培养孩子不屈不挠的精神。为了培养孩子的顽强精神，我总是在她放弃自己还没达到的目标时，鼓励、吸引她继续下去，在提供一些必要的帮助后，让她自己进行到底。其次，我们注意培养孩子的心理承受能力和解决问题的能力。心理承受能力差的孩子很容易被困难打垮，而一个坚强的孩子往往能在挫折中找到解决问题的方法。此时，我感到欣慰，在孩子蹒跚学步跌倒时，制止任何人去扶她，而是鼓励她自己站起来；在她还不敢一个人出

11、门时，要她帮奶奶去附近的小店买盐买醋；在告诉她必要的交通安全的前提下，让她过马路去影像出租店自己选片子自己回家来；甚至找一件就算她用尽全力也无法完成的事让她去做，在承受挫折以后，和她一起分析原因、得失。有时，自己比孩子更紧张，毕竟我们只有一个孩子。可是我们的孩子想要适应未来，要想长大后在社会生活得更好，就必须能够经受住外界环境巨大变化的考验。所以，我们没有选择，没有退路，我们做母亲的首先要学会坚强。 第三，树立榜样，培养孩子乐观的态度。为人父母的，保持一种良好的心境是很重要的。孩子看到父母天天乐呵呵的，性格也会开朗乐观。尽管我们的工作都很忙，有时回到家已经筋疲力尽，情绪也不对。但我们都约定，只要孩子在，所有的不快都必须抛在家门外。“办法总比困难多！”是我们用得最多的互相鼓励的话。这种乐观、自信的态度也潜移默化地影响着我们的孩子。当六岁的女儿要代表新队员在入队仪式上对着那么多人讲话的时候，我担心她会怯场或者因紧张而忘词，可她却表现得大大方方，从容镇定。我问她：“要是背不出稿子了，你怎么办呀？”“这还不简单，我就说我的讲话完了，谢谢大家！”说完还冲我做了个鬼脸。是呀，一个乐观自信的人无论遇到什么困难和挫折，她都将勇敢面对，积极寻求克服的方法。生活中，每一个孩子都会跌倒，但每次跌倒后自己勇敢地爬起来，就站得更稳当。人只要战胜了自己，就有可能战胜其她一切，因为“每个人都能做自己的主