扇形统计图24

1、2022-3-1九年义务教育六年级（上）（人教版）九年义务教育六年级（上）（人教版）扇形统计图扇形统计图第六师军户农场学校第六师军户农场学校制作者：余继红制作者：余继红六六(2)班同学开展了班同学开展了“我最喜好的颜色我最喜好的颜色”调查，调查，每人限选一种，下面是他们统计的结果。每人限选一种，下面是他们统计的结果。颜色颜色红红黄黄蓝蓝其他其他合计合计人数（人）人数（人）10220840占全班人数占全班人数的百分比的百分比5502025100104025从条形统计图中可以很清楚地看出从条形统计图中可以很清楚地看出数量的多少。数量的多少。颜色颜色红红黄黄蓝蓝其他其他合计合计人数（人）人数（人）1

2、0220840占全班人数占全班人数的百分比的百分比25%5%50%20%100%从折线统计图中可以看出从折线统计图中可以看出数量的增减变化情况。数量的增减变化情况。颜色颜色红红黄黄蓝蓝其他其他合计合计人数（人）人数（人）10220840占全班人数占全班人数的百分比的百分比25%50%20%100%5%像这样的统计图叫做扇形统计图。像这样的统计图叫做扇形统计图。 1 、下面是一张统计图，你能从中获得有用的信息吗？下面是一张统计图，你能从中获得有用的信息吗？(1)喜欢乒乓球的人数占全班人数的 %(2)你还能提出什么问题？29观察下面的统计图观察下面的统计图 ，并回答以下问题：，并回答以下问题：（1

3、）全世界共有几大洲？哪个洲的陆地面积最大？）全世界共有几大洲？哪个洲的陆地面积最大？（2）哪两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积的一半？）哪两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积的一半？（3）图中各个扇形分别代表什么？所有百分比之和是多少？）图中各个扇形分别代表什么？所有百分比之和是多少？（4）从图中你还能得到什么信息？）从图中你还能得到什么信息？地球陆地面积分布统计图亚洲非洲北美洲南美洲南极洲欧洲大洋洲亚洲29.3%非洲20.2%北美洲16.1%南美洲12%南极洲9.3%欧洲7.1%大洋洲6%数据来源：数据来源：中国大百科全书中国大百科全书世界地理世界地理扇形统计图的优点扇形统计图的优点 扇形

4、统计图的优点是扇形统计图的优点是能反映各部分量同总量能反映各部分量同总量之间的关系。之间的关系。 但扇形统计图美中不足的是不能清楚的反映各个但扇形统计图美中不足的是不能清楚的反映各个数量的多少。数量的多少。 数学理解数学理解 小华说小华说:“从下面两个统计图中可以看从下面两个统计图中可以看出，甲校女生人数比乙校女生人数多出，甲校女生人数比乙校女生人数多”。你认为呢？你认为呢？女生女生50%男生男生50%女生女生 40%40%男生男生60%60%扇形统计图只能看出（扇形统计图只能看出（ ） ，不能看出（不能看出（ ）。）。各部分数量同总数的关系各部分数量同总数的关系各部分数量的多少各部分数量的多

5、少甲校甲校乙校乙校智慧闯关 第一关： 常见的统计图 有 、 、 。其中 统计图表示数量的多少； 统计图 不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化； 统计图仅表示部分和总数的关系。 条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图扇形统计图扇形统计图条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图扇形统计图扇形统计图练一练100克牛奶里有丰富的营养成分，所含成分克牛奶里有丰富的营养成分，所含成分如下：如下：每天喝一袋每天喝一袋250g牛奶，牛奶，能补充水分多少克？蛋能补充水分多少克？蛋白质呢？白质呢？水分：25087=217.5（克）蛋白质： 2503=7.5 （克）脂肪： 2504= 10（克）乳糖：

6、 2505=12.5 （克）其他： 2500.7= 1.75（克）鹅占18鸭占30鸡占52练一练练一练一个养禽专业户去年养的鸡、一个养禽专业户去年养的鸡、鸭、鹅的扇形统计图。如果鸭、鹅的扇形统计图。如果这个养禽专业户共养鸡、鸭、这个养禽专业户共养鸡、鸭、鹅鹅2500只，算出三种家禽各只，算出三种家禽各养了多少只。养了多少只。鸡：鸡：250052=1300（只）（只）鸭：鸭：250030=750（只）（只）鹅：鹅：250018=450（只）（只）和桥村和桥村2000年各种农作物的种植面积如下：年各种农作物的种植面积如下：粮食作物粮食作物 84公顷，棉花公顷，棉花24公顷，油料作物公顷，油料作物12公顷。根公顷。根据以上数据，制作扇形统计图。据以上数据，制作扇形统计图。 84+24+12=120（公顷）粮食作物：84120=0.7=70粮食作物：36070 =252棉花：24120=0.2=20 棉花：36020=72油料作物：12120=0.1=10油料作物：36010=36练一练练一练六一班上学期期末的音乐成绩，得优的有六一班上学期期末的音乐成绩，得优的有12人，得良的有人，得良的有16人，及格的有人，及格的有10人，不人，不及格的有及格的有2人。根据这些数据制成扇形统计人。根据这些数据制成扇形统计图。图。12+16+10+2=40（人）（人）优：优：1240=0.