【课件】第2课古代世界的帝国与文明的交流（课件版高一历史同步精品讲义（中外历史纲要下）

1、第第2 2课课 古代世界的帝国与文明古代世界的帝国与文明的交流的交流课标导航：认识古代各帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系古代文明的扩展011、人类最初的文明概况：文明之间相互独立，联系甚少。2、人类文明扩张的条件：社会分工比较发达，劳动生产率相对较高，社会结构和管理系统较复杂，具备稳步扩大范围和影响的潜能。农业的发展让国家得以对外扩张。农耕文明对外扩张的潜能古埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及新王国时期势力曾经达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸。时空观念下的早期文明的扩张古埃及的扩张西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸

2、；亚述不仅统一了整个两河流域和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。时空观念下的早期文明的扩张西亚文明的扩张古希腊人以移民的方式扩大影响。向地中海和黑海周边地区殖民。他们在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立起数量众多的城邦国家。时空观念下的早期文明的扩张古希腊文明的扩张在生产力进一步发展和对奴隶、财富更广泛贪婪的基础上，古埃及图特摩斯三世亲政期间出征叙利亚、巴勒斯坦十七次，还南征努比亚，建立起地跨西亚北非的大帝国，这说明A文明的扩张伴随着军事征服 B古埃及建立起第一个大帝国C西亚文明逐渐落后埃及文明 D奴隶制经济发展催生帝国体制即学即练【答案】D【解析】根据“在生产力进一步发展和对奴隶、财富

3、更广泛贪婪的基础上，古埃及图特摩斯三世亲政期间出征叙利亚、巴勒斯坦十七次，还南征努比亚，建立起地跨西亚北非的大帝国”可得出奴隶制的帝国是建立在奴隶制经济发展的基础上的，D项正确；战争只是文明扩张的一个手段，排除A；第一个的说法错误，排除B；材料没有比较，不能得出C项结论，排除C。古代世界的帝国02古代文明各自扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。赫梯、埃及新王国和公元前8世纪前后的亚述都已经是通知范围比较广的国家。这些国家后来也被称为帝国。大帝国的兴起微点拨：赫梯的灭亡与亚述对小亚细亚的征服微点拨：亚述的灭亡与波斯帝国对两河流域的征服微点拨：古埃及的灭亡与波斯对尼罗河流域的征服公

4、元前15-前14世纪，赫梯人已经开始大规模使用铁器，凭着强大的军事实力与领了米坦尼的大部分领土，并和埃及争夺叙利亚。之后亚述人在征服赫梯人之后，迅速吸收了赫梯的铁器技术，成为当时著名的铁器技术上国，一度占领了整个近东地区。这反映了A生产力进步推动文明扩张B文明传播导致了战争频发C铁器生产决定了军事实力D对外征服促进了经济交流即学即练【答案】A【解析】根据“大规模使用铁器，凭着强大的军事实力与领了米坦尼的大部分领土”“之后亚述人在征服赫梯人之后，迅速吸收了赫梯的铁器技术，成为当时著名的铁器技术上国，一度占领了整个近东地区”可以看出，赫梯人、亚述人因使用了先进的生产工具而迅速发展壮大，并进行对外扩

5、张，反映出生产力进步推动文明扩张，A项正确；材料反映生产力发展的影响，而不是文明传播的影响，排除B项；C项太绝对，排除C项；材料主旨不是强调对外征用的影响，排除D项。故选A项。1、扩张概况：公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。2、巩固统治措施：（1）中央：君主专制制度、君权神授、王权至上，国王是整个政权的核心和最高主宰。（2）地方：实行行省制，行省总督与军事长官相互制约。（3）从中央到地方有比较完善的官僚体系和税收系统，波斯人担任最重要的职务。3、灭亡：公元前4世纪末，马其顿亚历山大入侵波斯帝国波斯帝

6、国（前6世纪前4世纪）【微点拨】时空观念下的波斯帝国波斯帝国（前6世纪前4世纪）波斯帝国建立从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统，由波斯人担任最重要的职务。这一做法的主要目的是A行政和军事长官互相监督B提高中央政府的财政收入C强化对被征服地区的统治D效仿中国元朝的行政制度即学即练【答案】C【解析】波斯帝国建立了从中央到地方的官僚体系和税收系统，重用波斯人，其目的是为了加强对被征服地区的统治，C项正确；重用波斯人与行政和军事长官互相监督、提高财政收入无关，排除A、B项；波斯帝国建立时间早于元朝，排除D项。故选C项。1、扩张概况：公元前4世纪末，马其顿亚历山大入侵波斯帝国。历经10年征战，亚历

7、山大击败波斯军队的抵抗，先后占领小亚细亚、埃及、两河流域和伊朗高原，灭亡了波斯帝国，并进一步向东扩张，征服了印度河流域，继波斯之后再次建立了地跨亚非欧三洲的大帝国。2、制度的承袭：亚历山大继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身。地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。亚历山大帝国（前336年前323年）【微点拨】时空观念下的亚历山大帝国亚历山大帝国（前336年前323年）亚历山大远征时，在东方建立了多座以自己的名字命名的希腊化城市，埃及的亚历山大里亚（今亚历山大城）就是当时建立的世界名城，城内商业繁荣，学术氛围浓厚。由此可见亚历山大远征A给埃及

8、带来的只有巨大的灾难与痛苦B客观上可以成为文明传播与交流的工具C使亚历山大里亚成为当时最繁华的城市D体现了经济发展与战争互为推动作用即学即练【答案】B【解析】根据材料可知，亚历山大远征建立了很多希腊化的城市，埃及的亚历山大里亚城内商业繁荣，学术氛围浓厚，这传播了希腊文化，推动了希腊文明和其他文明的交流，可见亚历山大远征客观上成为文明传播与交流的工具，选项B正确；材料强调的是亚历山大远征的积极作用，选项A不符合主旨，排除；材料中没有“亚历山大里亚是当时最繁华的城市”的信息，选项C排除；材料中没有体现经济发展对战争推动作用的信息，选项D排除1、扩张概况：罗马原是意大利中部的一个蕞尔小邦。在成功解决

9、内部矛盾后，它凭借强大的由公民组成的军队首先征服了意大利，接着向地中海地区扩张，先后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，其中包括马其顿亚历山大帝国解体后形成的一系列国家，以及今天的法国和英格兰，把整个地中海变成了罗马的内海。在扩张过程中，罗马把被征服地区的大量居民卖为奴隶，奴隶制迅速发展起来。2、顶峰：由于奴隶和广大平民的辛勤劳动、地中海不同地区经济联系的加强，以及贸易的发展，帝国在12世纪达到繁荣的顶峰。3、分裂和灭亡：（1）原因：3世纪以后，官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重，边境压力逐渐加大。（2）分裂：4世纪末帝国分裂为东西两部分。（3）灭亡：5世纪后期，在内外夹击下，西

10、罗马帝国灭亡。罗马帝国（前27年4世纪）【微点拨】时空观念下的罗马帝国罗马帝国公元前241年，西西里省成立，行省总督在财政上只起监督作用，具体事务由罗马国家派去的财务官负责；当地居民-般案件的审判权由西西里的城市法庭掌握；同时还设立了专门审理控诉行省总督案件的特殊法庭。西西里省的设立A实现了权力的相互制约平衡B推动了罗马民主政治的建立C提供了有效治理地方的经验D巩固了罗马帝国的扩张成果即学即练【答案】C【解析】根据材料可知，西西里省成立之后，在财政，法庭等方面设立了专门的机构来管理，为地方的治理提供了有效的样板，故C项正确；实现了权力的相互制约平衡，说法过于绝对，排除A项；材料中未涉及罗马民主

11、的相关内容，排除B项；公元前241年不属于罗马帝国存在的时间，排除D项。故选C项。文明的交流031、农耕技术：西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区；2、冶铁技术：起源于西亚，扩散到埃及和希腊等地3、文学艺术：西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的主要内容；希腊的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及4、字母文字：起源于西亚地区的腓尼基。地处埃及和西亚的交汇点，商业比较发达。腓尼基人发明22个字母，称为腓尼基字母。在东方演化为阿拉马字母，发展出古代西亚、埃及及印度等地的多种字母；向西传入希腊，形成希腊字母，演化出拉丁字母。希腊字母和拉丁字母是欧洲几乎所有字母的源头。西亚文明的传播

12、与文明的交流腓尼基是当时地中海贸易网络的枢纽，因此腓尼基字母很快在地中海地区传播，演化出来的亚兰字母和希腊字母更是意义重大。材料可用于论证A古希腊文明的现实意义B古罗马文明的历史价值C西亚对世界文化的贡献D印度对国际交流的影响即学即练【答案】C【解析】古代腓尼基大约相当于今西亚的黎巴嫩地域，腓尼基是当时地中海贸易网络的枢纽，亚兰字母和希腊字母便是源自腓尼基字母，说明西亚对世界文化的贡献，故选C；材料强调的是腓尼基的影响，并非强调古希腊文明的意义，排除A；材料没有涉及古罗马、印度的信息，排除B、D。公元前后，汉朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。两大强国之间缺乏官方的直接往来，但通过丝绸之

13、路，双方有间接的经贸和文化交流。波斯帝国时期，中国的丝绸就已经到达地中海东岸。东汉的班超曾经派甘英出使大秦。2世纪已经有来自罗马的商人到达洛阳。西亚文明的传播与文明的交流【微点拨】时空观念下的罗马帝国与汉朝古代中国和古代罗马相距遥远，然而两者的历史发展可做一些比较。据下表，最适合描述中国与罗马共性的词汇是历史时期 古代中国 古代罗马公元前5世纪前4世纪 秦国商鞅变法 罗马制定十二铜表法公元前3世纪 秦始皇统一中国 罗马统一意大利公元前2世纪公元2世纪 西汉、东汉王朝强盛时期 罗马强盛时期A秩序与统一B人治与法治C扩张与稳定D平乱与治世即学即练【答案】A【解析】由材料中公元前5世纪前4世纪，古代

14、中国商鞅变法和古罗马制定十二铜表法可以看出该时期的历史特征为两者都制定法律；由公元前3世纪阶段“秦始皇统一中国”“罗马统一意大利”可以看出该时期的阶段特征是国家统一；由公元前2世纪公元2世纪“西汉、东汉王朝强盛时期”“罗马强盛时期”可以概括出这一时期的特征为两者进入强盛时期。所以描述这一历史阶段中国与罗马共性的词汇是应是秩序与统一，A项正确；材料体现的是古代中国与古代罗马在公元前5世纪到公元2世纪以法律规范秩序和走向统一的历史共性，没有体现治国方式和对外扩张的特点，排除B项、C项；古代中国与古代罗马在公元前5世纪到公元2世纪以法律规范秩序和走向统一，没有体现平乱的特点，排除D项。故选A项。能力

15、拓展04古代世界的帝国兴衰与文明交流古代世界的帝国兴衰与文明交流古代世界的帝国兴衰与文明交流某学者指出:“罗马人对希腊人的征服,开启了希腊精神征服地中海的时代。罗马人在对地中海的统治中融合进了希腊文明的精神,把希腊精神转换成了罗马政治统治形式,形成了罗马法的原则。”这表明A罗马文明中渗透了希腊文明B希腊对岁罗马进行了文化侵略C罗马继承了希腊的民主政治D希腊文明推动了罗马法的完善即学即练【答案】A【解析】据材料“罗马人在对地中海的统治中融合进了希腊文明的精神，,把希腊精神转换成了罗马的政治统治形式”可知，罗马文明深受希腊文明的影响，含有希腊文明的特质，A项正确；希腊文明影响罗马文明的发展，不能说是希腊对岁罗马进行了文化侵略，排除B项；罗马帝国没有实行民主政治，排除C项；材料反映的是罗马文明与希腊文明的关系，没有涉及罗马法的发展历程,排除D项。故选A项。罗马法罗马法罗马法“整个帝囯人口约5400万，行省拥有不同程度的自治权。不断成熟的罗马法通行于帝国全境，但整个帝国的罗马化程度很浅，罗马人使用的拉丁语，在帝国东部只在政府机关和城市中通行，广大农村则仍是各自语言的