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1、部编人教版六年级下册语文文言文阅读理解专项强化练习题班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 阅读下面的文言文,完成后面的题目。仁者爱人孟子曰:“君子所以异于人者,以其存心也。君子以仁存心。以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”1君子之所以不同于一般人是因为(_)。2“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”你是怎样理解这句话的呢?说一说你的想法。_2. 小古文阅读。苛政猛于虎孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀,夫子式而听之,使子路问之,曰:“子之哭也,壹似重有忧者。”而曰:“然!昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子问:“何为不去也?”曰“无苛政。”夫子曰:“小

2、子识之,苛政猛于虎也。”选自礼记(注)式:同“轼”,车前的扶手横木,这里用作动词。壹:真是,实在。舅:公公。古代以舅姑称呼公婆。小子:古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。1选择下列句子中加点词的正确意思。何为不去也 A过去 B离开 C走远(_)孔子过泰山侧 A 经过 B过错 C 度过(_)2妇人一家有三人被老虎吃掉,这三人都是谁?她为什么不搬家?(用文中原句回答)_3下列哪句诗反映了当时的社会状况,填上序号()A.锄禾日当午,汗滴禾下土。B.田家少闲月,五月人倍忙。C.四海无闲田,农夫犹饿死。D.雨足高田白,披蓑半夜耕。3. 阅读与理解。学弈弈秋,通国之   。使弈

3、秋   ,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,   。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。1把选文内容补充完整。2写出下列字词的意思。通国:_弗若:_然:_3学下棋的两个人有着怎样不同的表现?结合选文内容,用自己的话描述。_4本文通过学弈这件小事,意在说明一个什么道理?_4. 阅读下面文言文,完成下题。子罕弗受玉宋人或得玉,献诸子罕,子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝玉也,故敢献之。”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝。若以与我,皆丧宝也。不若人有其宝。”1“若以与我”中“若”的解释是(

4、 )。A.好像 B.如果 C.你 D.你们2“子罕弗受玉”的原因是( )。A.子罕认为玉的来路不明。 B.子罕不认识献玉的人,无功不受禄。C.子罕认为那块玉不值钱。 D.子罕以不贪财为宝。3翻译下面的句子。(1)若以与我,皆丧宝也。_(2)以示玉人,玉人以为宝玉也,故敢献之。_4从这一短文中,可看出子罕怎样的性格特征?_5. 文言文阅读。陆绩怀橘绩年六岁,于九江见袁术。术令人出橘食之。绩怀三枚,临行拜辞术,而橘坠地。术谓曰:“陆郎作客而怀橘乎?”绩跪对曰:“是橘甘,欲怀而遗母。”术曰:“陆郎幼而知孝,大必成才。”术奇之,后常称说。选自三国志(注

5、释)九江:古地名,今江西九江市。袁术,字公路,袁绍的嫡弟。后被刘备击溃,吐血身亡。令:让,命令。临:在时候。行:走。辞:告别。坠:坠落。是:这。遗(wèi):送给。1解释下面句中加点字的意思。(1)术令人出橘食之  出:_(2)绩怀三枚  怀:_(3)术奇之  奇:_(4)于九江见袁术  于:_2用现代汉语翻译下面的句子。(1)陆郎作客而怀橘乎?_(2)欲怀而遗母。_3“术奇之”的原因是什么?_4请在下面的横线填人缺少的成分。_拜辞   _坠地6. 文言文阅读。学弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋

6、之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鸽将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。1解释下列句中加点的字词。(1)使弈秋诲二人弈:_(2)弗若之矣:_2下列各句与“弈秋,通国之善弈者也”句式不同的一项是(   )A.夫战,勇气也 B.此则岳阳楼之大观也C.甚矣,汝之不惠 D.莲,花之君子者也3翻译下列句子。(1)惟弈秋之为听。_(2)为是其智弗若与?曰:非然也。_7. 阅读下面文言文,完成后面练习。两小儿辩日列子孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车

7、盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”1对句中加点词的解释正确的一项是( )A.孔子东游   东:东方 问其故 故:缘故,原因B.我以日始出时   以:认为 始:始于C.去人近   去:距离 孔子不能决 决:判断,判定D.孰为汝多知乎   孰:谁 知:知识2按要求改写句子。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”改写成间接引用句:_一儿以日初出远,而日中时近也。改写成直接引用句:_3用“”画出下面句子的朗读停顿

8、。(划两处)孰 为 汝 多 知 乎?4对文章中划线句子翻译正确的一项是( )日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?A.太阳刚出来时清清凉凉的,到了中午(感到它热得)像把手伸进热汤里一样,这不是因为离人近时热离人远时凉的原因吗?B.太阳刚出来时凄凄凉凉的,到了中午(感到它热得)像开水一样烫,这不是离人近时热离人远时凉吗?C.太阳刚出来时凄凄凉凉的,到了中午(感到它热得)像把手伸进热水里一样,这不是因为离人近时热离人远时凉的原因吗?D.太阳刚出来时清清凉凉的,到了中午(感到它热得)像把手伸向热水里一样,这不是离人近时热离人远时凉吗?5读了这篇故事你有什么感想,请任选角度谈谈你的体

9、会或感悟。_8. 阅读,完成练习。孟母三迁孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事,其母曰:“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁;孟子又嬉为贾人街卖之事,母曰:“此又非吾所以处吾子也。”复徒居学宫旁;孟子乃嬉戏为俎豆揖让进退之事,其母曰:“此可以处吾子矣。”遂居焉。1根据文章,写写孟母的迁居地,以及迁居和定居的原因。 迁居地迁居或定居原因第一迁近墓地_第二迁_孟子常嬉为贾人街卖之事第三迁学宫旁_ 2由此可见,孟子的母亲认为(_)对孩子成长至关重要,正如古语所云:“(_)”。9. 阅读理解。书戴嵩画牛蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书

10、画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。1本文作者是宋代的_。2解释下列加点的字词。(1)拊掌大笑。_ (2)尾搐入两股间。_ (3)谬矣。_   (4)处士笑而然之。_3下列句子中,括号里补出的省略成分错误的是( )A.(杜处士)所宝以百数。 B.(戴嵩)尤所爱C.(牧童)拊掌大笑。4翻译句子。斗牛力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!_5最后引用古语的作用是什么?_10. 阅读下面古文,回答问题。书戴嵩画牛蜀中有杜处士,好书

11、画,所宝以百数。有戴嵩牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也!牛斗力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。1解释下列加点的字。所宝以百数   _   尾搐入两股间 _2请给第题句子划节奏,并翻译第题句子。牛 斗 力 在 角,尾 搐 入 两 股 间。_处士笑而然之。_3下列句中,括号里补出的省略成分错误的一项是(   )A.(杜处士)所宝以百数 B.(戴嵩)常以自随C.(牧童)拊掌大笑 D.(古语道理)不可改也

12、4文章最后引用“古语”,意在阐明什么道理?_11. 阅读下面的文言文,完成练习。北人吃菱北人生而不识菱者,仕于南方。席上啖菱,并売入。或曰:“啖菱须去売。”其自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问者日:“北方亦有此物否?”答曰“前山后山,何地不有!”(注释)菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。1解释加点字。(1)席上啖菱(_) (2)欲以清热也(_)2翻译文中画横线的句子。(1)北方亦有此物否?_(2)前山后山,何地不有!_3北人在吃菱中犯了哪些错误?_4这个故事告诉了我们什么道理?_12. 阅读下面的文章,完成习题。楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑

13、之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?1解释加点字。其剑自舟中坠于水  (_)是吾剑之所从坠  (_)2翻译句子。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?_3从表达方式上看,选文中前两句的是(_),最后一句是(_)。4文中刻画楚人运用了哪些描写方法?突出了他什么特点?_5这寓言叫什么?他说明了什么道理?_13. 阅读下面的小古文,回答问题。 智子疑邻宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑固,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子  , 而疑邻人之父。(节选自韩非

14、子·说难)(注)宋:宋国。雨(yù):下雨,名词作动词。筑:修补。盗:小偷。父(f):古代对老年男子的尊称,这里译为“老人”,指邻居家的老人。亦云:也这样说。亦,也。云,说。暮:晚上。亡:丢失。家:指这家人。甚:很,非常。智其子:认为他的儿子很聪明。1根据短文内容判断,下面句子中说法不正确的一项是(    )A.宋国有个富人,天下雨,他家的墙毁坏了。B.晚上果然丢失了大量钱财。C.不把墙修好,一定会有小偷进来。D.富人家的那个儿子十分聪明。2这个故事主要想告诉我们(    )A.出现问题要及时补救。B.富人的儿子非常聪明。C.评价一个人要客观公正。D.邻居家的老人多管闲事。14. 文言文阅读。李惠断案人有负盐负薪者,同释重担息树阴。少时,二人将行,争一羊皮,各言藉背之物。惠问众人日:“以此羊皮可拷知主乎?”众人咸无答者。惠令人置羊皮席上以杖击之见少盐屑,曰:“得其实矣。”使争者视之,负薪者乃伏而就罪。(注释)藉(jiè

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