《现代轨道交通工程赏析》课程教学大纲.docx

1、现代轨道交通工程赏析课程教学大纲、课程基本信息英文名称Appreciation of Modern Rail Transit Engineering课程代码课程性质专业选修课程授课对象交通运输学分2.0学时36主讲教师修订日期指定教材李成辉，铁路轨道，中国铁道出版社，2014.11先修课程轨道交通概论二、课程目标（-）总体目标：现代轨道交通工程赏析课程是交通运输专业的选修课程。课程介绍了铁路轨道结构、 轨道儿何形位、桥梁、隧道、路基、施工等基本理论知识。以工程项目为依托，从工程总体 筹划、工程施工方法、资源配置、风险控制、成本控制、遇到的困难及应对措施等方面进行 阐述，紧密结合工程施工实际，对

2、类似工程具有一定的借鉴和指导意义。本课程重视理论与 实践相结合，建议同时选修铁路轨道课程。（二）课程目标：课程目标1:能阐述轨道结构、轨道几何形位、无碎轨道结构和道岔等基本理论知识。课程目标2：能阐述桥梁、隧道、路基等基本理论知识，具备桥梁、隧道、路基工程施 工方法的知识。课程目标3： 了解轨道工程从总体筹划、工程施工方法、资源配置、风险控制、成本控 制等方面的知识，掌握工程中遇到的困难及应对措施，具备自主学习轨道交通知识、解决轨 道交通工程实际问题的能力。（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系本课程支撑专业培养计划中毕业要求6和毕业要求7：毕业要求观测点6-2.能够将相关知识用于轨道交

3、通工程问题解决方案的比较与综合。毕业要求观测点7-2.能解决轨道交通工程实际问题，会评价工程项目中可能对人类和 环境造成的损害和隐患。优良中合格不合格ABCDF课程目标1掌握轨道结构、轨 道几何形位、无炸 轨道结构和道岔等 基本理论知识，具 备运用这些知识分 析处理轨道病害的 能力。掌握轨道结构、轨 道几何形位、无硅 轨道结构和道岔等 基本理论知识，较 好的具备运用这些 知识分析处理轨道 病害的能力。基本掌握轨道结 构、轨道几何形 位、无碎轨道结构 和道岔等基本理 论知识，较好的具 备运用这些知识 分析处理轨道病 害的能力。基本掌握轨道结 构、轨道几何形 位、无弃轨道结 构和道岔等基本 理论知

4、识，基本 具备运用这些知 识分析处理轨道 病害的能力。没有掌握轨道结 构、轨道几何形 位、无给轨道结 构和道岔等基本 理论知识，不具 备运用这些知识 分析处理轨道病 害的能力。课程目标2掌握述桥梁、隧道、 路基等基本理论知 识和施工方法，具 备运用这些知识分 析处理工程病害的 能力。掌握述桥梁、隧道、 路基等基本理论知 识和施工方法，较 好的具备运用这些 知识分析处理工程 病害的能力。基本掌握述桥梁、 隧道、路基等基本 理论知识和施工 方法，较好具备运 用这些知识分析 处理工程病害的 能力。基本述桥梁、隧 道、路基等基本 理论知识和施工 方法，基本具备 运用这些知识分 析处理工程病害 的能力。

5、没有掌握述桥 梁、隧道、路基 等基本理论知识 和施工方法，不 具备运用这些知 识分析处理工程 病害的能力。课程目标3掌握轨道交通的基 本理论知识和施工 方法，具备运用这 些知识分析及处理 轨道工程中遇到的 困难及应对措施。掌握轨道交通的基 本理论知识和施工 方法，较好的具备 运用这些知识分析 及处理轨道工程中 遇到的困难及应对 措施。基本掌握轨道交 通的基本理论知 识和施工方法，较 好的具备运用这 些知识分析及处 理轨道工程中遇 到的困难及应对 措施。具备掌握轨道交 通的基本理论知 识和施工方法， 基本具备运用这 些知识分析及处 理轨道工程中遇 到的困难及应对 措施。没有掌握轨道交 通的基本理

6、论知 识和施工方法， 不具备运用这些 知识分析及处理 轨道工程中遇到 的困难及应对措 施。十、学习建议1. 本课程有大量案例分析，需要认真理解，深入思考，建议自行认真阅读参考书籍和案 例，以提升学生综合解决问题的能力。2. 本课程需要同学们积极参与，通过交流讨论、发言等方式探讨解决问题的办法，培养 勤于思考、做事认真的良好习惯；通过实践训练培养自己运用知识理论分析问题、解决问题 的能力，以及发现问题的意识。表1:课程目标与毕业要求的对应关系表要求课程目标毕业要求观 测点6-2（权重0.4）毕业要求观 测点7-2（权重0.3）课程目标1V课程目标2V课程目标3V表2：课程目标与课程内容的对应关系

7、表课程目标对应课程内容课程目标1第一、二、三章课程目标2第四、五章课程F1标3第六、七章四、教学内容第一章轨道结构1. 教学目标（1）掌握传统有律轨道结构。（2）掌握钢轨、轨枕、联结零件、道床的功能及基本要求。2. 教学重难点（1）钢轨的伤损及合理使用。（2）道床断面及变形。3. 教学内容（1）钢轨的功能、尺寸及基本要求，钢轨伤损及合理使用;（2）钢轨接头连接，扣件的功用及种类；（3）轨枕的功用及类型；（4）道床的功能及对材质的要求，道床断面及变形。4. 教学方法（1）讲授法：授课教师就教学内容进行逐条仔细讲解，将正确的概念、解题思路和方 法传授给学生。（2）课后练习和自学：布置课后练习。5.

8、 教学评价回答下问题：（1）钢轨伤损的主要形式有哪些？伤损原因及整治措施有哪些？（2）简述运营条件主要由哪些参数来描述。第二章无砰轨道1. 教学目标（1）熟悉各种不同型式的无旃轨道。（2）掌握板式无非轨道的特点。2. 教学重难点（1）板式无非轨道特点及病害。（2）有作轨道与无作轨道的对比。3. 教学内容（1）板式无碎轨道结构特点；（2）轨枕埋入式无碎轨道结构特点；（3）整体道床轨道结构特点；（4）弹性支承式无非轨道结构特点。4. 教学方法（1）讲授法：授课教师就教学内容进行逐条仔细讲解，将正确的概念、解题思路和方 法传授给学生。（2）课后练习和自学：布置课后练习。5. 教学评价回答下问题:（1

9、）有琲轨道与无非轨道的区别？（2）板式无硅轨道的概念及类型？第三章轨道几何形位、道岔1. 教学目标（1）掌握轨道几何形位基本要素。（2）掌握曲线外轨超高的设置。（3）掌握缓和曲线作用和其几何特征。（4）掌握单开道岔的构造。2. 教学重难点（1）轨距、水平、轨向、高低及轨底坡的概念。（2）外轨超高的计算理论及车辆限速原理。3. 教学内容（1）轨道儿何形位基本要素；（2）轨道加宽原则；（3）曲线外轨超高的设置；（4）缓和曲线作用和其几何特征；（5）单开道岔的构造。4. 教学方法（1）讲授法：授课教师就教学内容进行逐条仔细讲解，将正确的概念、解题思路和方 法传授给学生。（2）课后练习和自学：布置课后

10、练习。5. 教学评价回答下问题：（1）简述轨距、水平、轨向、高低及轨底坡的概念。（2）简述外轨超高的计算理论及车辆限速原理。（3）绘制单开道岔图。第四章路基、桥梁、隧道结构及施工方法1. 教学目标（1）了解路基结构及基本施工方法。（2）了解桥梁种类、结构及基本施工方法。（3）了解隧道结构及基本施工方法。2. 教学重难点（1）路基的常见病害及整治方法。（2）桥梁的常见病害及整治方法。（3）隧道的常见病害及整治方法。3. 教学内容（1）路基结构、基本施工方法及常见病害；（2）桥梁种类、结构、基本施工方法及常见病害；（3）隧道结构、基本施工方法及常见病害。4. 教学方法（1）讲授法：授课教师就教学内

11、容进行逐条仔细讲解，将正确的概念、解题思路和方 法传授给学生。（2）课后练习和自学：布置课后练习。5. 教学评价回答下问题：（1）路基常见病害的解决方法？（2）桥梁常见病害的解决方法？（3）隧道常见病害的解决方法？第五章铁路和地铁施工1. 教学目标（1）铁路施工的基本方法。（2）地铁施工的基本方法。2. 教学重难点（1）不同工况下铁路施工的方法。（2）不同工况下地铁施工的方法。3. 教学内容（1）铁路施工的基本方法；（2）地铁施工的基本方法。4. 教学方法（1）讲授法：授课教师就教学内容进行逐条仔细讲解，将正确的概念、解题思路和方 法传授给学生。（2）课后练习和自学：布置课后练习。5. 教学评

12、价回答下问题：（1）山区铁路施工注意的问题？（2）简述盾构法。第六章铁路实例赏析1. 教学目标（1）熟悉成昆铁路的工程特点。（2）熟悉宝成铁路的工程特点。（3）熟悉青藏铁路的工程特点。（4）熟悉京沪高铁的工程特点。2. 教学重难点（1）不同地质条件下修建铁路的主要问题。（2）高速铁路的技术标准及工程难点。3. 教学内容（1）熟悉成昆铁路的工程特点及工程困难。（2）熟悉宝成铁路的工程特点及工程困难。（3）熟悉青藏铁路的工程特点及工程困难。（4）熟悉京沪高铁的工程特点及工程困难。4. 教学方法（1）讲授法：相关概念及理论框架。（2）案例教学法：结合案例，分小组讨论工程特点及病害处置。5. 教学评价

13、讨论：（1）掌握不同铁路修建过程中施工方法及评价的方法。第七章城市物道交通实例赏析1. 教学目标（1）掌握北京地铁的工程特点。（2）掌握武汉地铁的工程特点。（3）掌握广州地铁的工程特点。（4）掌握厦门地铁的工程特点。2. 教学重难点（1）不同城市修建地铁面对的主要问题。（2）不同城市修建地铁的施工方法。3. 教学内容（1）掌握北京地铁的施工方法及工程困难。（2）掌握武汉地铁的施工方法及工程困难。（3）掌握广州地铁的施工方法及工程困难。（4）掌握厦门地铁的施工方法及工程困难。4. 教学方法（1）讲授法：相关概念及理论框架。（2）案例教学法：结合案例，分小组讨论工程特点及病害处置。5. 教学评价讨

14、论：（1）掌握不同城市地铁修建过程中施工方法及评价的方法。五、学时分配表3：各章节的具体内容和学时分配表章节章节内容学时分配第一章轨道结构4第二章无非轨道2第三章轨道几何形位、道岔4第四章路基、桥梁、隧道结构及施工方法4第五章铁路和地铁施工2第六章铁路实例赏析8第七章城市轨道交通实例赏析8六、教学进度表4：教学进度表周次日期章节名称内容提要授课 时数作业及要求备注1-2第一章轨道结构4完成教学评价 问题3第二章无珪轨道2完成教学评价 问题4-5第三章轨道几何形位、道岔4完成教学评价 问题6-7第四章路基、桥梁、隧道结构 及施工方法4完成教学评价 问题8第五章铁路和地铁施工2完成教学评价 问题9

15、-12第六章铁路实例赏析8完成教学评价 问题13-16第七章城市轨道交通实例赏析8完成教学评价 问题七、教材及参考书目1. 教材李成辉，铁路轨道，中国铁道出版社，2014.11。2. 参考书 中铁十八局集团轨道交通工程有限公司，城市轨道交通工程施工案例精选，人民交 通出版社股份有限公司，2016.04。 王平，铁路轨道施工，中国铁道出版社，2010.02。 姚林泉，汪一鸣，城市轨道交通概论第5版，国防工业出版社，2012.08。 孙家齐，陈新民，工程地质第3版，武汉理工大学出版社，2007. 08o 张兴强，城市轨道交通土建工程，北京交通大学出版社，2011. 08o八、教学方法1. 讲授法：授课教师就教学内容进行逐条仔细讲解，将正确的概念、解题思路和方法 传授给学生。2. 案例教学法：通过引入实际案例，讨论问题的成因、变化和处置思路，培养学生解 决实际问题的初步能力。3. 课后练习和自学：布置课后练习，通过案例分析和实践项目等形式，让学生课后完 成定数量的练习，通过互相沟通、自学和询何老师等方式解决练习过程中遇到的实际问题。九、考核方式及评定方法（-）课程考核与课程目标的对应关系表5：课程考核与课程目标的对应关系表课程目标考核要点考核方式课程目标1有非和无非轨道结构、几何形位、道岔实践报告课程目标2桥梁、隧道、路基及施工方法实践报告课程目标3轨道交通实际案例