2019辽宁省大连市甘井子区九级（上）期中化试卷（解析版）

1、.2019-2019学年辽宁省大连市甘井子区九年级上期中化学试卷一、选择题此题共18小题，每题2分，共36分每题只有一个选项符合题意12分以下我国古代的技术应用不涉及化学变化的是A粮食酿酒B棉纱织布C火药应用D瓷器烧制22分有报道称：“目前世界上将近20亿人患有缺铁性贫血这里的“铁指A铁原子B铁离子C铁单质D铁元素32分以下物质属于氧化物的是A臭氧B过氧化氢溶液C铁锈D干冰42分地壳中含量最多的非金属元素是AOBSiCAlDFe52分以下物质属于纯洁物的是A河水B雨水C铁水D矿泉水62分以下化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是AHBNeCNDH2O72分空气中的成分

2、相对稳定，但处干不断循环状态，空气中的以下气体，循环较慢A氮气B氧气C二氧化碳D水蒸气82分薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，以下气体中最不适宜充入的是AN2BO2CCO2D空气92分有些人在登高山旅游中，出现了头痛、呼吸困难等严重的高原反响，最适宜的应急措施是A输盐水B输氧气C加强运动D喝水102分通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层物质，消耗氧气，保护灯丝，该物质是A氯酸钾B氧化汞C二氧化锰D红磷112分硫在氧气里燃烧时产生A蓝紫色火焰B白烟C耀眼强光D淡蓝色火焰122分以下物质在氧气中充分燃烧只能生成二氧化碳的是A木炭B硫C磷D石蜡132分以下物质中，含有氢分子的是AH2O2BH2OCH2D

3、H2SO4142分医学上常用“冷冻法治疗咽喉炎，其冷冻剂是以下物质中的A液态氮B液态氧C液态空气D液态二氧化碳152分亚硒酸钠Na2SeO3能减缓人体衰老，亚硒酸钠中硒Se元素的化合价是A+4B+3C+2D+1162分以下变化不属于缓慢氧化反响的是A金属的锈蚀B食物腐烂C呼吸作用D红磷燃烧172分以下微粒的构造示意图中，表示阴离子的是ABCD182分以下物质的化学式中，书写不正确的选项是A碳酸钠NaCO3B氢氧化铜CuOH2C氧化镁MgOD硫酸镁MgSO4二、填空题此题共5小题，每空1分，共31分195分空气是一种珍贵的资源。1工业上利用 法制取大量的氧气。2利用 制电光源。3排放到空气中有害

4、物质大致可分为有害气体和粉尘两大类。其中可对空气造成严重污染的三种有害气体是 ，这些气体的来源之一是 ，人类正在积极行动起来，采取 等措施保护空气。2010分用适当的化学符号填空：12个氮分子 ；氧化铁中氧元素的化合价为2价 ；相对分子质量最小的氧化物 ；构成食盐的微粒有 2在给定的符号：2H 2NH3 SO2 OMg2+2OH中数字“2表示分子个数的是填序号，下同 ，表示分子中原子个数的是 ，表示离子所带电荷数的是 3从给定化合价的、四种元素中，选择适当的元素按要求写出有关物质的化学式：单质 ；氧化物 ；化合物不属于氧化物 216分如图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，ABCD是四

5、种粒子的构造示意图。请你答复：1氟元素的相对原子质量为 ，钙元素的原子序数为 ；2x= ；3A、B、C、D属于同种元素的粒子是 填序号；4B粒子的化学性质与A、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 填序号。224分水是一切生命体生存所必须的物质，我们要保护水资源。1在探究水的组成时，将水通电分解可以得到氢气和氧气，说明水是由 组成的。2某地区的水用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净。这一现象说明当地的水为 填“硬水或“软水，为使衣服能洗干净，你给他提出的一条建议是 。3生活污水处理后再利用的意义是 。236分写出以下反响的符号表达式或化学方程式，并指出所属根本反响类型。1氢气用作

6、火箭发射的高能燃料 、 ；2细铁丝在氧气中剧烈燃烧 、 ；3实验室用氯酸钾制氧气 、 。三、简答题此题共3小题，共23分244分常温下，将50mL酒精密度：0.789g/cm3和50mL水依次缓缓注入图100mL带有刻度的“细颈容器中，注满后立即塞紧塞子振荡，静置片刻，瓶子细颈上部液面下降有空柱形成。用微粒的观点解释：1瓶子细颈上部形成空柱的原因。2实验发现，假设水和酒精的注入顺序不同其他条件一样，形成空柱的长短不同。何种加液顺序形成的空柱长？为什么？2512分如图是实验室制取气体的装置。答复以下问题：1用高锰酸钾制氧气导管口要放 ，目的是 ，此反响的符号表达式化学方程式为 。2可用C装置搜集

7、氧气，因为 ，此时导管要接近瓶底的原因是 ，判断C中集满氧气的方法是 。3可用E装置搜集氧气，因为氧气 ，用此搜集方法判断氧气集满的现象是 ，假设搜集的氧气不纯，可能的原因是 。实验后，要先把导管移出水面，目的是 。4颗粒状的锌和稀硫酸在常温下反响即可制得氢气，可为其选择的发生装置是填序号 ，搜集装置是 。氢气是种密度最小的气体，难溶于水267分某同学用如下图装置测定空气中氧气含量，实验步骤如下：在集气瓶内参加少量水，将水面上方空间分为5等份，并作好标记；在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入过量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞；充分反响后，待集气瓶冷却至

8、室温，翻开止水夹。请答复以下问题：1该实验中红磷需稍过量，目的是 ，该反响的符号表达式或化学方程式为 ；2步骤中点燃红磷后，立即伸入集气瓶内并塞紧橡皮塞的目的是 ；3步骤中翻开止水夹后观察到的现象是 ；4假设将红磷换成炭粉，该实验不能成功，原因是 ；5该实验完毕，假设进入集气瓶的水不到瓶内空气体积的五分之一，你认为原因是： 答一点即可；6该实验得出氮气的化学性质是 。四、计算题此题共10分2710分钠摄入过量或钾摄入缺乏都是导致高血压的风险因素日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾如图为某品牌低钠盐的标签，请你根据标签答复以下问题：1氯化钠的相对分子质量为 2氯化钠中氯元素与钠元素的质量比为

9、3氯化钠中钠元素的质量分数为准确到 0.1% 4人体每天摄入钠元素的质量不宜超过 2.3g，假如人体所需的钠元素全部来自该品 牌低钠盐，那么一个人每天摄入的质量不宜超过多少克？结果保存一位小数 5假设每日食用 5g 该品牌低钠盐，请你算一算，人体摄入的钠元素质量仅为等质量氯化钠中钠元素质量的百分之多少？2019-2019学年辽宁省大连市甘井子区九年级上期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题此题共18小题，每题2分，共36分每题只有一个选项符合题意1【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。【解答】解：

10、A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。B、面纱织布过程中没有新物质生成，属于物理变化。C、火药应用过程中有新物质生成，属于化学变化。D、瓷器烧制过程中有新物质生成，属于化学变化。应选：B。【点评】此题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，假设没有新物质生成属于物理变化，假设有新物质生成属于化学变化。2【分析】“目前世界上将近20亿人患有缺铁性贫血这里的“铁不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素。【解答】解：“目前世界上将近20亿人患有缺铁性贫血这里的“铁不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁是强调存在的元素，与详细形态无关。应选：D。【点评】此题难度不大

11、，主要考察元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键。3【分析】根据氧化物的概念可知，氧化物中只有两种元素且含有氧元素来分析解答【解答】解：A、臭氧是一种只有氧元素组成的物质，那么属于单质，故错误；B、过氧化氢溶液中含有过氧化氢和水，属于混合物，故错误；C、铁锈的主要成分是氧化铁，还含有其它物质，属于混合物，故错误；D、干冰是二氧化碳的固体，是一种含有C和O两种元素且有氧元素的物质，那么属于氧化物，故正确。应选：D。【点评】此题考察氧化物的判断，学生应抓住氧化物概念的要点来判断，并要熟悉常见的物质的类别及相关概念4【分析】根据地壳中各元素的含量解答地壳中氧元素含量

12、最多【解答】解：地壳中各元素及含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢；所以含量最多的非金属元素为氧元素。应选：A。【点评】记住地壳中各元素的含量是解答此题关健5【分析】此题考察利用纯洁物的概念来判断物质是否为纯洁物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子【解答】解：A、河水中含有水、多种可溶性杂质，属于混合物，故A错；B、雨水中含有水和碳酸等物质，属于混合物，故B错；C、铁水是由铁一种物质组成，属于纯洁物，故C正确；D、矿泉水中含有水和多种矿物质，属于混合物，故D错。应选：C。【点评】在熟悉概念的根底上能从宏观和微观两个方面来判断纯洁物和混合物，还要从社会理论中理解生活中常见

13、物质的组成6【分析】根据化学式与元素符号的含义进展分析解答，金属、大多数固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。AH属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，应选项不符合题意。BNe属于稀有气体元素，可表示氖元素，表示一个氖原子，还能表示氖气这一纯洁物，应选项符合题意。CN属于气态非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，应选项不符合题意。D

14、该符号是水的化学式，不是元素符号，应选项不符合题意。应选：B。【点评】此题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子是正确解答此类题的关键。7【分析】根据空气中各成分的性质结合题意进展分析即可【解答】解：氮气、氧气、二氧化碳以及水蒸气四种气体中氮气的化学性质最为稳定，循环最慢。应选：A。【点评】此题难度不大，掌握空气中各成分的性质是解题的关键所在8【分析】食品包装袋充气一方面是防止食品破碎，另一方面是要防止食品因缓慢氧化而变质，据此结合常见气体的性质进展分析判断即可【解答】解：A、氮气化学性质稳定，可以做保护气、防腐等，适宜食品包装充气

15、。B、氧气化学性质比较活泼，能加快食品的变质，不适宜食品包装充气。C、二氧化碳不能供给呼吸，适宜食品包装充气。D、空气可以防止食品直接挤压，虽含有氧气，但氧气含量较少。综上所述。最不适宜充入的是氧气。应选：B。【点评】此题难度不大，物质的性质决定物质的用处，掌握常见气体的性质、用处是正确解答此题的关键9【分析】据气体的密度氧气的密度比空气的大来解释高海拔呼吸困难分析解决问题【解答】解：因氧气的密度比空气的大，在高海拔地区氧气的含量少，人呼吸需要氧气，那么有的人感到呼吸困难。应选：B。【点评】此题考察生活中的化学问题，学生应注意利用所学知识来解答生活中的问题，注重化学与生活的关系，明确生活中处处

16、有学问10【分析】此题考査氧气的化学性质，在一定的条件下，一些具有可燃性的金属单质、非金属单质、化合物和甲烷等有机物都能与氧气发生化学反响，说明了氧气具有氧化性，同时也说明了氧气可以支持燃烧，可以据此分析解答【解答】解：A、氯酸钾不与氧气反响，受热时还容易产生氧气，故错误；B、氧化汞与氧气不反响，故错误；C、二氧化锰与氧气不反响，故错误；D、红磷可以和氧气反响，常做白炽灯泡内的除氧剂，来保护钨丝，故正确。应选：D。【点评】本考点考察了氧气的化学性质：氧化性，要抓住性质决定用处，用处又反映性质，掌握相关知识才能灵敏应用分析解答问题11【分析】此题考察硫在氧气中燃烧的现象，描绘实验现象应该根据燃烧

17、的火焰颜色、产物情况等描绘，硫在氧气中燃烧，产生亮堂的蓝紫色火焰，放出大量的热，生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体【解答】解：硫在氧气中燃烧，产生亮堂的蓝紫色火焰，放出大量的热，生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体。应选：A。【点评】此题较为简单，只要认真观察实验现象，不难答复，有些认识不注意区分时容易被误判误记，比方此题中的几项错误认识，仅仅是一字之差或顺序颠倒造成的，学习中要注意这一点12【分析】A、根据木炭和氧气反响生成二氧化碳进展分析；B、根据硫和氧气点燃时生成二氧化硫进展分析；C、根据磷和氧气点燃时生成五氧化二磷进展分析；D、根据石蜡和氧气反响生成水和二氧化碳进展分析。【解答】解：A、木炭

18、和氧气在点燃时生成二氧化碳，满足要求，故正确；B、硫和氧气点燃时生成二氧化硫，不满足要求，故错误；C、磷和氧气点燃时生成五氧化二磷，不满足要求，故错误；D、石蜡和氧气点燃时生成二氧化碳和水，不满足要求，故错误；应选：A。【点评】在解此类题时，首先分析各种物质的生成物，然后结合题中的要求进展分析解答。13【分析】根据含有氢分子的物质中必须含有氢气单质，双氧水、水、硫酸中都不含氢分子，只含有氢原子，只有氢气含有氢分子，进展解答。【解答】解：根据物质的组成和物质的构成：含有氢分子的物质中必须含有氢气单质，双氧水、水、硫酸中都不含氢分子，只含有氢原子，只有氢气含有氢分子。应选：C。【点评】理解分子、原

19、子、离子、元素与物质之间的关系；理解物质的组成和物质的构成。14【分析】空气中氮气经过降温或加压可以形成液态氮气，液氮的温度极低，医疗上可再在液氮冷冻麻醉条件下做手术，超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能液氮冷冻治疗是近代治疗学领域中的一门新技术它是通过极度冷冻的状态下，将病区细胞迅速杀死，使得病区得到正常的恢复【解答】解：“冷冻法治疗咽喉炎，说明所需物质必须可以提供低温环境且能应用于医疗领域，根据物质的用处，只有液氮具有此用处。应选：A。【点评】此题目只要掌握氮气的用处就能正确解答15【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零进展解答【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素

20、的化合价为+1，氧元素的化合价为2，亚硒酸钠中硒Se元素的化合价为x，那么+1×2+x+2×3=0，x=+4。应选：A。【点评】此题考察学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题才能16【分析】有些氧化反响比较剧烈，例如燃烧，有些氧化反响比较缓慢，缓慢氧化是指比较缓慢的氧化反响【解答】解：A、金属生锈属于氧化反响，并且比较缓慢，属于缓慢氧化。应选项错误；B、食物腐烂属于氧化反响，并且比较缓慢，属于缓慢氧化。应选项错误；C、呼吸作用属于氧化反响，并且比较缓慢，属于缓慢氧化。应选项错误；D、红磷燃烧属于剧烈地氧化反响。应选项正确。应选：D。【点评】解答此题要

21、理解根据氧化反响的剧烈程度可以分为剧烈氧化反响和缓慢氧化反响17【分析】据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数核外电子数，为阴离子；进展解答【解答】解：由微粒构造示意图可知：A核电荷数=质子数=9核外电子数=10，为阴离子；故A符合题意；B核电荷数=质子数=核外电子数=10，为原子；故B不符合题意；C核电荷数=质子数=11=核外电子数=11，为原子；故C不符合题意；D核电荷数=质子数=12核外电子数=10，为阳离子；故D不符合题意；应选：A。【点评】此题考察学生根据当核电荷数、质子数与核外电子数的关系区分微粒种类方法的掌握与应用的才

22、能18【分析】化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零【解答】解：A、碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显2价，其化学式为Na2CO3，应选项化学式书写错误。B、氢氧化铜中铜元素显+2价，氢氧根显1价，其化学式为CuOH2，应选项化学式书写正确。C、氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显2价，其化学式为MgO，应选项化学式书写正确。D、硫酸镁中镁元素显+2价，硫酸根显2价，其化学式为MgSO4，应选项化学式书写正确。应选：A。【点评】此题难度不大，掌握化合物化学式的书写一般规律金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代

23、数和为零是正确解答此类题的关键二、填空题此题共5小题，每空1分，共31分19【分析】1根据工业制取氧气的方法考虑；2根据稀有气体的用处考虑；3根据空气的污染物和污染物的来源考虑。【解答】1工业上利用别离液态空气法制取氧气；2稀有气体通电后能发出不同颜色的光，可以用作多种用处的电光源；3三种有害气体有：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮；这些气体的来源之一是工厂排放的废气；人类正在积极行动起来，采取减少化石燃料的使用，使用清洁能源等措施保护空气。故答案为：1别离液态空气；2稀有气体；3一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮；工厂排放的废气；减少化石燃料的使用，使用清洁能源。【点评】解答此题关键是熟悉空气污染物。

24、20【分析】书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；化学式书写的一般规律是：正前负后，然后利用十字穿插法化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子或分子个数，一个氮分子是由两个氮原子构成的，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价一个二氧化硫分子中含有两个氧原子，2H表示两个氢原子，Mg2+表示一个镁离子带两个单位的正电荷物质分为混合物和纯洁物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯洁物是由一种物质组成纯洁物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯洁物叫单质；

25、由两种或两种以上的元素组成的纯洁物叫化合物；单质中元素的化合价为零，因此铜是单质；镁元素+2价，氧元素2价，氧化镁属于氧化物；镁元素+2价，氯元素1价，氯化镁属于化合物【解答】解：1化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子或分子个数，一个氮分子是由两个氮原子构成的，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，一个氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；元素正上方的数字表示元素的化合价；故答案为：2N2；Fe23；H2O；NaCl；2一个二氧化硫分子中含有两个氧原子，2H表示两个氢原子，Mg2+表示一个镁离子带两个单位的正电荷；故答案为：；3物质分为混合物和纯洁物，混合物是由两种或两种

26、以上的物质组成；纯洁物是由一种物质组成纯洁物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯洁物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯洁物叫化合物；单质中元素的化合价为零，因此铜是单质；镁元素+2价，氧元素2价，氧化镁属于氧化物；镁元素+2价，氯元素1价，氯化镁属于化合物，故答案为：Cu；MgO；MgCl2；【点评】本考点考察了化学式和离子符号的书写、物质的分类等，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一，要加强练习，理解应用本考点主要出如今选择题和填空题中21【分析】根据元素周期表中一格的意义进展解答，右上角的字母表示元素符号，左上角的数字表示原子序数，中间的汉字表示元素名称，最

27、下面的数字表示相对原子质量；元素的种类由原子核内质子数决定，根据原子构造示意图进展分析解答即可。【解答】解：1氟元素的相对原子质量为19.00，钙元素的原子序数为20，故填：19.00，20；2在原子中，核内质子数等于核外电子数，故10+x=18，x=8，故填：8；3B和C具有一样的核内质子数，属于同种元素，故填：BC；4元素的化学性质与最外层电子数亲密相关，B粒子的最外层电子数为7，A粒子的最外层电子数为7，故B和A的化学性质相似，故填：A。【点评】此题考察了元素周期表的应用，完成此题，可以根据已有的知识进展。22【分析】1根据电解水的实验现象及结论解答；2根据硬水的特点与硬水软化的方法解答

28、；3根据废水重新利用的意义分析解答。【解答】解：1水通电分解可以生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的；2硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物能与肥皂水反响生成不溶性钙镁化合物，形成浮渣，可以将水加热使水软化；3把生活污水处理再利用可以起到节约用水的目的。故答案为：1氢元素和氧元素；2硬水；加热使水软化；3节约用水。【点评】化学来源于消费生活，也必须效劳于消费生活，所以与人类消费生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。23【分析】首先根据反响原理找出反响物、生成物、反响条件，根据化学方程式的书写方法、步骤写、配、注、等进展书写；再根据反响特征确定反响类型。【解答】解：1氢气燃烧生成水，反

29、响的化学方程式为2H2+O22H2O；该反响符合“多变一的形式，符合化合反响的特征，属于化合反响。2铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反响的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4；该反响符合“多变一的形式，符合化合反响的特征，属于化合反响。3氯酸钾在二氧化锰的催化作用下在加热条件下生成氯化钾和氧气，反响的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2；该反响符合“一变多的形式，符合分解反响的特征，属于分解反响。故答案为：12H2+O22H2O；化合反响；23Fe+2O2Fe3O4；化合反响；32KClO32KCl+3O2；分解反响。【点评】此题难度不大，考察学生根据反响原理书写化学方程式、断定反响类型的

30、才能，掌握化学方程式的书写方法写、配、注、等、四种根本反响类型的特征即可正确解答此题。三、简答题此题共3小题，共23分24【分析】根据分子的根本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质一样，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不，结合事实进展分析解答即可。【解答】解：1将50mL酒精密度：0.789g/cm3和50mL水依次缓缓注入图100mL带有刻度的“细颈容器中，注满后立即塞紧塞子振荡，静置片刻，瓶子细颈上部液面下降有空柱形成，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔。2由于水的密度比酒精要大，所以先注入酒精

31、再加水，水分子能比较快地渗入到酒精分子间的空隙中，形成的空柱会比较长。故答案为：1分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔；2先注入酒精后加水产生的空气柱较长；水的密度大于酒精，能比较快地渗入酒精分子间的间隙之中，形成的空柱比较长。【点评】此题难度不大，掌握分子的根本性质可以简记为：“两小运间，同同不不及利用分子的根本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。25【分析】1根据加热高锰酸钾制取氧气的原理以及本卷须知来分析；2根据用向上排空气法来搜集氧气的根据、本卷须知以及氧气的验满方法来分析；3根据排水法搜集氧气的根据、本卷须知来分析；4根据反响物的状态与反响的条件确定

32、制取装置；根据气体的性质确定搜集装置。【解答】解：1高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管，需要在试管口处放置一团棉花；故填：一团棉花；防止高锰酸钾颗粒进入导气管；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；2氧气的密度比空气大，所以可用向上排空气法来搜集，为了排净集气瓶内的空气，导管要伸入集气瓶的底部；氧气具有助燃性，用向上排空气法搜集氧气时的验满方法是将一根带火星的木条放在集气瓶口，假设木条复燃，证明氧气已满；故填：氧气的密度比空气大；为了排净集气瓶内的空气；将一根带火星的木条放在集气瓶口，假设木条复燃，证明氧气已满；3氧气不易溶于水，所以可用排水

33、法来搜集，当观察到集气瓶口有大气泡向外冒出时，说明氧气已经搜集满；假设集气瓶没有装满水，或没有等到导管口的气泡连续均匀冒出时就搜集均会导致氧气不纯；实验后，要先把导管移出水面，这是为了防止冷水倒吸、炸裂试管；故填：不易溶于水；集气瓶口有大气泡向外冒出；集气瓶没有装满水或没有等到导管口的气泡连续均匀冒出时就搜集；防止冷水倒吸、炸裂试管；4实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反响制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法搜集；故答案为：B；D或E。【点评】本考点主要考察了仪器的名称、气体的制取装置和搜集装置的选择，同时也考察了文字表达式的书写、验满的方法和本卷须知等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反响物的状态和反响的条件有关；气体的搜集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要