关于做好千百十工程培养对象考核

1、关于做好“千百十工程”培养对象考核和选拔推荐工作的通知各普通高等学校：为推进我省高校“千百十工程”建设，进一步提高中青年学科带头人和学术骨干的培养质量，我厅根据高校学科建设和教师队伍建设的实际，对1995年印发的广东省高等学校“千百十工程”实施办法进行了重新修订（附件2），并决定于今年12月开展“千百十工程”培养对象的考核和选拔工作。现就有关事项通知如下：一、“千百十工程”培养对象的考核工作考核工作分两部分进行：一是对1999年选拔的“千百十工程”培养对象进行期终考核；二是对2001年选拔的“千百十工程”进行期中考核。对省级以上培养对象采取个人自我总结、学校组织考核和我厅组织专家评价相结合的方

2、式进行，以我厅考核为主；校级培养对象由学校自行组织考核，考核结果报我厅人事处备案。考核评估标准见附件3。二、“千百十工程”培养对象的选拔和推荐工作请各校按照广东省高等学校“千百十工程”实施办法（见附件2）的要求，认真做好“千百十工程”培养对象的选拔和推荐工作。在选拔推荐工作中要坚持公开、公平、公正的原则，要向教学科研第一线倾斜，向年青教师倾斜，将学术发展上有潜力、教学科研上有实力的人选推荐为培养对象。对1999年选拔的培养对象，经考核合格，且符合选拔条件的，可推荐为同级或高一级培养对象继续进行培养；对2001年选拔的培养对象，如科研业绩成果特别突出，可推荐为高一级培养对象进行培养。选拔工作采取

3、分级负责的办法。选拔省级以上培养对象由学校负责推荐，我厅组织专家评审确定；选拔校级培养对象由各校自行组织，选拔名单报我厅审定。请各校根据以上要求认真做好考核和选拔推荐工作，并于今年12月15日前将有关材料报我厅人事处。本通知及有关附件可在我厅网上下载，网址：。附件：1、广东省高等学校“千百十工程”实施办法2、报送材料目录表3、广东省高等学校“千百十工程”培养对象期终（中）考核评估标准4、广东省高等学校“千百十工程”培养对象期终总结报告5、广东省高等学校“千百十工程”培养对象期中总结报告6、广东省高等学校“千百十工程”培养对象考核情况一览表7、培养对象在培养期间成果情况一览表8、广东省高等学校“

4、千百十工程”培养对象人选推荐表 9、广东省高等学校“千百十工程”培养人选情况一览表 广东省教育厅 二OO三年十月二十三日附件1：广东省高等学校“千百十工程”实施办法为贯彻落实“科教兴粤”的战略，加快我省高等学校中青年学科带头人和学术骨干的培养，我厅于1995年在全省高等学校实施了“千百十工程”。工程实施以来，培养了一批优秀拔尖人才，在教师队伍中起到了良好的示范带动作用，有效地促进了学科专业建设和教师队伍建设。为了进一步推进“千百十工程”建设，提高工程建设的质量和效益，现结合我省高校教师队伍建设的实际情况，特修订“千百十工程”实施办法。一、总体目标在我省高等学校分期分批、有计划、有重点、分层次地

5、培养10名左右在国内外有广泛影响的学术大师（也称国家级培养对象），100名左右在某学科领域具有开创性研究的学科带头人（也称省级培养对象）和1000名左右在学科研究上有良好发展潜力的学术骨干（也称校级培养对象）。二、选拔范围“千百十工程”培养对象在我省高等学校专门从事教学科研工作的人员中选拔（包括兼任院、系、所的领导），专职从事行政管理工作的人员和校（院）领导一般不列入选拔范围。三、选拔条件（一）一般条件选拔培养优秀中青年学科带头人和学术骨干须符合以下条件：1、具备良好的政治素质和业务素质。自觉拥护党的各项方针政策，遵纪守法；热爱高等教育事业，教书育人，为人师表；严谨治学，开拓创新，具有良好的专

6、业发展潜力、职业道德和学术道德；胸怀宽广，团结协作，有良好的民主作风。2、近5年来，完成学校规定的教学科研工作任务，业绩成果突出。3、熟练掌握一门外语，基本达到“四会”。4、身体健康。（二）具体条件1、校级培养对象（1）具有硕士研究生以上学历或学位，已聘任讲师以上职务，其中讲师年龄不超过30周岁，副教授年龄不超过40周岁。（2）独立系统地讲授过一门以上专业课、专业基础课或基础课，教学效果良好。（3）具有较系统和坚实的专业基础理论知识，对本学科国内外的现状及发展趋势有一定的了解，并有明确的研究方向，对本学科的某一专业方向有较深入的研究。（4）近5年来科研成果突出，具备下列四项中的两项：在国内外核

7、心学术刊物上发表科研论文（本人是第一作者），教学科研型本科院校的文科类6篇以上，理工农医科类4篇以上；一般本科院校的文科类5篇以上，理工农医科类3篇以上；高职高专院校文科类3篇以上，理工农医科类2篇以上。公开出版专著或教材（本人为第一作者或本人撰写），文科类10万字以上，理工农医科6万字以上。主持厅局级以上科研项目（课题）1项以上；或参加省级以上科研项目（课题）研究，本人是项目（课题）的主要参加者（前五名）；或主持横向科研课题，研究经费不少于5万元。获省部级科学技术奖（广东省科学技术奖、教育部提名国家科学技术奖等）1项（排前五名）；或获省级优秀教学成果奖1项（排前五名）；或培养的学生在省级以上

8、运动会或其他专业比赛上获前五名。2、省级培养对象（1）具有博士学位，已聘任副教授以上职务，副教授年龄不超过40周岁，教授年龄不超过45周岁。（2）独立系统地讲授过两门以上专业课，专业基础课或基础课，教学效果良好。（3）具有坚实而广博的专业基础理论知识，有较深的学术造诣，熟悉本学科国内外的现状和发展趋势，学术思想活跃，富有创新精神，对本学科领域内12个研究方向有深入的研究，在省内有一定的学术地位和声望。（4）有较强的组织和管理能力，主持过省部级以上科研项目（课题），有指导硕士研究生的能力和水平。（5）近5年来科研成果显著，具备下列六项中的三项；在国内外权威学术刊物上发表有价值和有创见的学术论文（

9、本人是第一作者），文科类8篇以上，理工医农科类5篇以上。发表的学术论文被三大索引（SCI、EI、ESTP）收录，或被人大复印资料全文收录，文科类4篇以上，理工医农科类3篇以上。主编出版过本专业专著或高校教材1部以上。获省部级科学技术奖（广东省科学技术奖、教育部提名国家科学技术奖等）三等奖1项（本人排名前三名）或二等奖1项（本人排名前五名）或一等奖1项；或获省级优秀教学成果二等奖1项（本人排名前三名）或一等奖1项（本人排名前五名）；或培养的学生在省级以上运动会或其他专业比赛上获前三名。主持并完成省部级以上工程、科研、技术项目1项以上。从事科技开发，取得显著的经济效益和社会效益。3、国家级培养对象

10、（1）具有博士学位，已聘任教授职务，年龄不超过47周岁。（2）独立系统地讲授过两门本科以上专业课、专业基础课或基础课，其中一门为研究生课程，教学效果良好，课堂教学评估优良，教学质量高，教学业绩显著。（3）具有广博而精深的专业基础理论知识，学术造诣高深，在科学研究方面取得国内外同行公认的重要成果；有良好的发展潜力，学术思想敏锐，有开辟新的学科前沿研究的能力，在国内外有一定的学术地位和声望。（4）有较强的组织、管理和协调能力。主持过国家级重大课题或国际合作课题的研究工作。（5）近5年来科研成果显著，具备下列六项条件中的三项：在国内外权威学术刊物上发表有较高价值和有创见的学术论文（本人是第一作者），

11、文科类10篇以上，理工医农科类7篇以上。发表的学术论文被三大索引（SCI、EI、ESTP）收录，或被人大复印资料全文收录，文科类6篇以上，理工医农科类4篇以上。主编出版过本专业专著或高校教材1部以上。获省部级科学技术奖（广东省科学技术奖、教育部提名国家科学技术奖等）三等奖1项（本人排名第1）或二等奖1项（本人排名前三名）或一等奖1项（本人排名前五名）；或获省级优秀教学成果一等奖1项（本人排名前三名）；或获国家级优秀教学成果奖二等奖1项（本人排名前三名）。主持并完成省部级以上工程、科研、技术项目3项以上；或主持过国家级重点工程、科研、技术项目，并解决关键性问题，取得重大的经济效益和社会效益，经同

12、行专家认定达到国内先进水平。获国家级有突出贡献专家或优秀中青年专家称号。四、选拔办法1、选拔原则。培养对象的确定以“坚持标准，择优选拔”为原则，采取单位推荐和个人自荐相结合的方式进行。在坚持选拔标准的前提下，校级培养对象的选拔可照顾不同学校、不同学科专业之间的平衡；省级和国家级培养对象的选拔，应从全省范围择优选拔，原则上不考虑不同学校或不同学科专业的平衡问题。省级和国家级培养对象主要在国家或省级的重点学科、重点实验室、博士或硕士点学科，某些有优势有发展前景的新兴学科、交叉学科和边缘学科以及省级重点课程中进行选拔。2、名额分配。校级培养对象选拔推荐人数控制在本校专任教师总数的4%左右。省级和国家

13、级培养对象选拔推荐人数分别是：有博士学位授予权并有教授评审权的高校可推荐2025人；有博士学位授予权并有副教授评审权的高校可推荐1015人；有硕士学位授予权的高校可推荐58人；其他高校可推荐13人。符合推荐条件人数特别多的学校，省级和国家级的推荐人数可适当增加，但增加部分不超过分配名额的40%。3、选拔程序（1）推荐人选以院（系、部）为基本单位选拔推荐。院（系、部）成立由党政领导和专家代表共57人组成的推荐小组，在认真审阅推荐人选材料和广泛听取群众意见的基础上，向学校提出各层次培养对象的推荐名单并提交推荐材料。（2）学校成立由党政领导、有关职能处室负责人和专家代表共1115人组成的评审委员会（

14、或利用现有的学校学术委员会），按照本实施办法进行评审并择优推荐。（3）省教育厅成立审核小组，审核确定校级培养对象人选，并对各校推荐的省级和国家级人选材料进行审核，提出初审意见。（4）省教育厅成立“千百十工程”评审委员会，评定省级和国家级培养对象。五、培养措施1、分期分类动态培养。省教育厅对列入“千百十工程”的培养对象进行分类培养，培养周期为4年，培养满2年后进行期中考核，对考核合格者继续进行培养，对考核不合格人员予以淘汰。培养4年届满，原则上不再列入下一批同档次的培养计划。2、支持培养对象参加科研与学术活动。凡列入“千百十工程”的培养对象都要到国内外重点大学或科研单位参加有关的研修班或参加国内

15、外高层次的学术会议，学习最新理论知识，了解最新科研动态；同时通过单独或联合的形式参加指导硕士或博士研究生工作。学校要支持他们独立或与著名专家联合申报科研课题和科技攻关项目；鼓励他们到国内外重点大学或科研单位与著名专家合作研究。尽可能地推荐培养对象参加国内外各种学术团体和学术活动，让他们在学术界和社会上发挥作用，提高知名度。列入“千百十工程”的培养对象在培养期的4年内，到国内外进修学习至少要有2次。培养对象的科研经费主要是通过申请科研课题来解决，学校和省教育厅给予必要的资助。校级培养对象的科研资助主要由学校负责，省和国家级培养对象的科研资助由省教育厅和学校共同负责。3、实施科研资助计划。要有计划

16、、有重点支持培养对象开展科学研究工作，通过科研项目立项的方式资助培养对象开展科学研究，提高培养对象实际科研能力和学术水平。省教育厅将继续开展“千百十工程”科研项目申报工作，并设立“千百十工程”培养专项经费，用于培养对象进修提高、科研合作、课题立项、出版学术著作、学术交流等。4、保证必要的工作条件。学校应优先安排培养对象使用仪器设备和图书资料，提供必要的实验室、仪器设备，有条件的可配备科研助手。在同等条件下，优先安排培养对象担任各学科负责人或学术带头人，提高他们的组织和协调能力。对培养对象实行学术假制度，校级培养对象由学校根据实际情况安排，省级和国家级培养对象在培养期内至少安排半年时间，学术假期

17、间发给校内津贴。5、改善培养对象的生活条件。凡列入培养计划的培养对象每月享受生活津贴。国家级培养对象每人每月发放500元，省级培养对象每人每月发放300元，校级培养对象每人每月发放100元，自审定公布下月起发放。省级和国家级培养对象生活津贴由省教育厅负责发放，校级培养对象生活津贴由所在学校负责发放。培养对象调离或经调整不再列入培养计划的，其津贴自动取消。6、建立奖励机制。省教育厅对在培养工作中做出突出成绩的学术团队和培养对象给予表彰奖励，学校也要根据实际情况，对做出突出成绩的指导小组、指导老师和培养对象进行表彰。通过建立奖励机制，树立积极向上、刻苦钻研的科学精神，倡导良好的学术氛围。7、加强对

18、培养对象的指导。学校和培养对象所在的院（系、部）要成立由有关党政领导和资深教授组成的指导小组。指导小组的主要职责是指导培养对象制定培养计划，开展科研活动，提供必需的基础条件等。同时，各校要建立导师指导工作制度，充分发挥知名专家、学者作用，加强对培养对象科研和学术的指导，提高培养工作的针对性和有效性。8、加强对培养对象的跟踪管理。建立培养对象在岗工作情况报告制度，学校应于每学期结束前向省教育厅报告省级和国家级培养对象在岗工作情况。六、组织与管理1、“千百十工程”由省教育厅统一规划并组织实施，实行省教育厅、学校和院（系、部）三级管理，以学校管理为主。对被确定的培养对象，学校根据培养工作实际，与培养

19、对象签订合同书，明确培养目标、阶段任务及提供的条件等。2、学校和院（系、部）应建立联系和考核工作制度，经常听取培养对象对培养工作的意见，了解在培养工作中存在的问题，切实为培养对象排忧解难，积极创造条件，解除培养对象的后顾之忧。通过座谈会、专题研讨会、学术报告会等形式检查指导培养对象完成预期目标的进展情况。对培养对象完成工作情况每年检查一次，两年进行期中考核，学校根据培养对象完成培养工作预期目标的情况，提出考核或调整的意见。3、培养对象培养届满，省级、国家级培养对象由省教育厅进行期终考核，考核合格者，由省教育厅颁发培养证书；校级培养对象由所在学校进行考核，报省教育厅确认后，由学校颁发培养证书。4

20、、培养对象在培养期间应安心本单位和本职工作，省级和国家级培养对象调离原单位需经省教育厅批准同意，在本省校际间调动工作，其培养对象资格也须经省教育厅重新审核确认。二OO三年十月附件2：报送材料目录表序号项目份数说明1广东省高等学校“千百十工程”培养对象期终总结报告1式2份1999年选拔的培养对象填报2广东省高等学校“千百十工程”培养对象期中总结报告1式2份2001年选拔的培养对象填报3广东省高等学校“千百十工程”培养对象考核情况一览表1式25份学校汇总填报（附软盘）4培养对象在培养期间成果情况一览表1式1份学校汇总填报5广东省高等学校“千百十工程”培养对象人选推荐表1式2份新选拔人选填报6广东省

21、高等学校“千百十工程”培养对象推荐人选情况一览表省级以上培养对象1式25份；校级培养对象1式1份学校汇总填报（附软盘）注：以上材料要求用电脑打印，其中序号1、2、4、5材料用A4纸打印；序号3、6材料用A3纸打印。附件4：广东省高等学校“千百十工程”培养对象期终总结报告姓 名 学 校 专业技术职务 行政职务 培养级别 填表日期 广东省教育厅制填 表 说 明一、“千百十工程”培养对象在四年培养期结束后填写本表。二、填写本表前，请认真阅读广东省高等学校“千百十工程”实施办法。填写内容必须实事求是，字迹要端正清楚。三、本表第1页至5页由培养对象本人填写，学校负责审核。 四、本表统一用A4纸，有关栏目

22、填写不下的，可另附页。一、培养对象简况姓 名性别出生年月政治面貌工作单位从事专业最后学历最高学位社会兼职二、培养期内进修与培训情况起止时间地 点主 要 内 容学时三、培养期内参加学术活动情况时 间地 点主办单位主 要 内 容四、培养期内科研教学基本情况发表论文共计 篇国外学术刊物 篇国内学术刊物 篇SCI,EI,ISTP(特邀)收录 篇获奖项目(项)国家自然科学奖国家发明奖国家科学技术进步奖国家级优秀教学成果奖一等奖二等奖一等奖二等奖一等奖二等奖一等奖二等奖省部级自然科学奖省部级科学技术进步奖省部级优秀教学成果奖厅局级奖一等奖二等奖三等奖一等奖二等疾三等奖一等奖二等奖三等奖 出版学术专著 部，

23、万字；出版教材部，万字。 已完成或目前正承担科研项目 项，其中国家级项，省部级项，厅局级 项，总经费 万元获得专利情况 国际发明专利 项 国内发明专利 项指导博士生毕业人数：指导硕士生毕业人数：在读人数：在读人数：讲授课程课 程 名 称授课对象课时数五、培养期内主要学术成就5.1 承担主要科研项目及获奖、获得专利情况承担科研项目情况项目名称项目来源项目经费项目起止时间本人所起作用获奖情况时间项目授奖部门奖励名称和等级本人名次获得专利情况时间专利名称专利类别专利号专利国别5.2 代表性著作、论文序号著作或论文名称出版单位或发表刊物名称书号或刊号出版或发表时间本人名次六、培养期满工作总结主要填写以

24、下内容(不超过2000字)：1培养期内完成工作目标和任务情况(包括科研、教学、实验室建设、梯队建设、学科建设等)；2培养期内取得的重要成果的内容、意义和前景，并着重说明其突破和创新之处；3对比目标责任书和预期计划，说明完成情况以及存在的问题。 培养对象签名： 年 月 日七、学校指导小组或指导教师意见 负责人签名： 年 月 日八、学校审核意见 学校盖章： 年 月 日九、省教育厅组织专家评估意见 负责人签名： 年 月 日十、省教育厅意见 盖章： 年 月 日附件5：广东省高等学校“千百十工程”培养对象期中总结报告姓 名 学 校 专业技术职务 行政职务 培养级别 填表日期 广东省教育厅制填 表 说 明

25、一、“千百十工程”培养对象在培养满两年后填写本表。二、填写本表前，请认真阅读广东省高等学校“千百十工程”实施办法。填写内容必须实事求是，字迹要端正清楚。三、本表第1页至5页由培养对象本人填写，学校负责审核。 四、本表统一用A4纸，有关栏目填写不下的，可另附页。一、培养对象简况姓 名性别出生年月政治面貌工作单位从事专业最后学历最高学位社会兼职二、培养两年来进修与培训情况起止时间地 点主 要 内 容学时三、培养两年来参加学术活动情况时 间地 点主办单位主 要 内 容四、培养两年来科研教学基本情况发表论文共计 篇国外学术刊物 篇国内学术刊物 篇SCI,EI,ISTP(特邀)收录 篇获奖项目(项)国家

26、自然科学奖国家发明奖国家科学技术进步奖国家级优秀教学成果奖一等奖二等奖一等奖二等奖一等奖二等奖一等奖二等奖省部级自然科学奖省部级科学技术进步奖省部级优秀教学成果奖厅局级奖一等奖二等奖三等奖一等奖二等疾三等奖一等奖二等奖三等奖 出版学术专著 部，万字；出版教材部，万字。 已完成或目前正承担科研项目 项，其中国家级项，省部级项，厅局级 项，总经费 万元获得专利情况 国际发明专利 项 国内发明专利 项指导博士生毕业人数：指导硕士生毕业人数：在读人数：在读人数：讲授课程课 程 名 称授课对象课时数五、培养两年来主要学术成就5.1 承担主要科研项目及获奖、获得专利情况承担科研项目情况项目名称项目来源项目

27、经费项目起止时间本人所起作用获奖情况时间项目授奖部门奖励名称和等级本人名次获得专利情况时间专利名称专利类别专利号专利国别5.2 代表性著作、论文序号著作或论文名称出版单位或发表刊物名称书号或刊号出版或发表时间本人名次六、期中工作总结主要填写以下内容(不超过2000字)：1培养两年来完成工作目标和任务情况(包括科研、教学、实验室建设、梯队建设、学科建设等)；2培养两年来取得的重要成果的内容、意义和前景，并着重说明其突破和创新之处；3对比目标责任书和预期计划，说明完成情况以及存在的问题，并说明能否在四年培养期内完成预定工作目标。 培养对象签名： 年 月 日七、学校指导小组或指导教师意见 负责人签名

28、： 年 月 日八、学校审核意见(请对是否继续培养或调整培养层次提出意见) 学校盖章： 年 月 日九、省教育厅组织专家评估意见 负责人签名： 年 月 日十、省教育厅意见 盖章： 年 月 日附件8：广东省高等学校“千百十工程”培养人选推 荐 表 被推荐人姓名 专业技术职务 行 政 职 务 拟推荐培养级别 推 荐 学 校 填 表 日 期 广东省教育厅制填 表 说 明一、本表由“千百十工程”培养对象推荐人选填写，主要填写近五年来的科研教学情况。二、填写内容必须实事求是，字迹要端正清楚。三、本表第1页至6页由推荐人选本人填写，学校负责审核。 四、本表统一用A4纸，有关栏目填写不下的，可另附页。一、推荐对

29、象简况姓 名性别出生年月政治面貌工作单位从事专业最后学历最高学位社会兼职受教育经历大学起时 间就读学校和专业所获学位工作经历大学毕业后时 间工作单位和从事的专业技术工作职称、职务外语能力掌握的语种、熟练程度、国外学习与工作情况。二、进修与培训情况起止时间地 点主 要 内 容学时三、参加学术活动情况时 间地 点主办单位主 要 内 容四、科研教学基本情况发表论文共计 篇国外学术刊物 篇国内学术刊物 篇SCI,EI,ISTP(特邀)收录 篇获奖项目(项)国家自然科学奖国家发明奖国家科学技术进步奖国家级优秀教学成果奖一等奖二等奖一等奖二等奖一等奖二等奖一等奖二等奖省部级自然科学奖省部级科学技术进步奖省

30、部级优秀教学成果奖厅局级奖一等奖二等奖三等奖一等奖二等疾三等奖一等奖二等奖三等奖 出版学术专著 部，万字；出版教材部，万字。 已完成或目前正承担科研项目 项，其中国家级项，省部级项，厅局级 项，总经费 万元获得专利情况 国际发明专利 项 国内发明专利 项指导博士生毕业人数：指导硕士生毕业人数：在读人数：在读人数：讲授课程课 程 名 称授课对象课时数五、主要学术成就5.1 承担主要科研项目及获奖、获得专利情况承担科研项目情况项目名称项目来源项目经费项目起止时间本人所起作用获奖情况时间项目授奖部门奖励名称和等级本人名次获得专利情况时间专利名称专利类别专利号专利国别5.2 代表性著作、论文序号著作或

31、论文名称出版单位或发表刊物名称书号或刊号出版或发表时间本人名次六、工作设想 被推荐人签名： 年 月 日七、系(部)推荐意见(请提出拟推荐为何种培养级别，下同) 单位盖章： 年 月 日八、学校推荐意见 学校盖章： 年 月 日九、省教育厅组织专家评审意见 负责人签名： 年 月 日十、省教育厅审批意见 盖 章： 年 月 日附件7：培养对象在培养期间成果情况一览表类别项目培养层次及其统计结果国家级省级校级总计教学情况本科生课程（门）研究生课程（门）指导硕士生毕业人数（人）指导博士生毕业人数（人）指导博士生在读人数（人）发表论文（著）情况国外学术期刊发表论文数（篇）国内学术期刊发表论文数（篇）SCI、E

32、I、ESTP（特邀）收录数（篇）出版学术专著数（部）出版教材数（部）获奖情况国家级科研项目（项）省部级科研项目（项）厅局级科研项目（项）总经费（万元）国家级自然科学奖（项）国家级发明奖（项）国家级科学技术进步奖（项）省部级自然科学/社会科学奖（项）省部级科学技术进步奖（项）厅局级奖（项）国家级优秀教学成果奖（项）省部级优秀教学成果奖（项）专利获得情况国际发明专利（项）国内发明专利（项）附件3：广东省高等学校“千百十工程”培养人选期中考核评估标准（试行）思想品质、师德及能力要求教学要求科研项目及经费要求学术、科研成果要求国家级拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，学风端正，为人师表，有强烈的

33、事业心、责任心，并具有良好的协作和奉献精神；立志于为我国科教事业的发展作贡献；有一定的组织协调能力，成为本学科一定学术方向的带头人。必须满足以下条件之一：（1）教学、科研并重者每年主讲学时数为60左右的本科生课程一门或主讲学时数为80左右的研究生课程两门，且教学效果良好。（2）科研为主者每年主讲学时数为40左右的本科生或研究生课程一门，同时至少独立招收2名研究生。必须满足以下条件之一（各条件可以折算）：（1）在研项目2项（其中至少1项为主持的纵向项目），项目经费不少于30万元，并正在申请国家重大项目；经管类项目经费不少于20万元，数理类不少于10万元、人文学科不少于5万元。（2）在研项目2项（

34、其中1项为纵向），项目经费不少于40万元，经管类项目经费不少于30万元，数理学科不少于20万元、人文学科不少于10万元。（3）主持其它科研项目的实际个人到校总经费不少于50万。必须满足以下条件之一（各条件可以折算）：（1）培养期间论文索引次数达到20次以上。（2）在国内外核心（或统计源）刊物上发表第一作者论文5篇，同时有2篇被三大索引收录的论文，或有3篇第一作者的论文被三大索引收录（一项获授权的国家发明专利可相当于一篇三大索引论文，一项获授权的实用新型专利相当于1篇核心刊物论文）。（3）科研上取得阶段性成果，已发表论文3篇，且正在申报省级以上奖项。（4）科研上取得阶段性成果，在国内外核心刊物上

35、发表第一作者论文3篇，其中1篇被三大索引收录，且正在申报省、部级技术成果鉴定项目；（5）编写15万字以上讲义，已投入试用，同时在国内外核心或统计源刊物上发表论文3篇，其中1篇被三大索引收录。省级拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，学风端正，为人师表，有强烈的事业心、责任心，并具有良好的协作和奉献精神；立志于为我国科教事业的发展作贡献；有一定的组织协调能力，成为本学科一定学术方向的带头人。必须满足以下条件之一：（1）教学、科研并重者每年主讲学时数为60左右的本科生课程一门或主讲学时数为80左右的研究生课程两门，且教学效果良好。（2）科研为主者每年主讲学时数为40左右的本科生或研究生课程一门

36、，同时至少独立招收1名研究生。必须满足以下条件之一（各条件可以折算）：（1）在研项目2项（其中1项为纵向），项目经费不少于20万元，并正在申请国家重大项目；经管类项目经费不少于15万元，数理类不少于7万元、人文学科不少于3万元。（2）在研项目2项，项目经费不少于30万元，经管类项目经费不少于20万元，数理学科不少于15万元、人文学科不少于5万元。（3）主持其它科研项目的实际个人到校总经费不少于30万。必须满足以下条件之一（各条件可以折算）：（1）在国内外核心（或统计源）刊物上发表第一作者论文4篇，同时有2篇被三大索引收录的论文，或有3篇第一作者的论文被三大索引收录（一项获授权的国家发明专利可相

37、当于一篇三大索引论文，一项获授权的实用新型专利相当于1篇核心刊物论文）。（2）科研上取得阶段性成果，已发表论文2篇，且正在申报省级以上奖项。（3）科研上取得阶段性成果，在国内外核心刊物上发表第一作者论文2篇，其中1篇被三大索引收录，且正在申报省、部级技术成果鉴定项目；（4）编写10万字以上讲义，已投入试用，同时在国内外核心或统计源刊物上发表论文2篇，其中1篇被三大索引收录。注：中期考核不合格者，给予警告，一年后再考核，如考核不合格，则取消资格。广东省高等学校“千百十工程” 省级培养对象期终考核标准一览表（试行）标准 评分项目评 分 标 准评分档次(分)优 秀良 好合 格优秀良好合格政治思想拥护

38、中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法；学风端正，教书育人，为人师表；有很强的协作和奉献精神，有较强的组织协调能力。拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法；学风端正，教书育人，为人师表；有较强的协作和奉献精神，有一定的组织协调能力。拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法；学风端正，教书育人，为人师表；有一定的协作和奉献精神，有一定的组织协调能力。18-2014-1812-14教学工作具备以下条件之一：(1)教学科研并重者每年主讲学时数为60左右的本科生课程一门或主讲学时数为40左右的研究生课程两门，教学效果良好；同时培养期间编写3部以上。(2)科研为主者每年主讲学时数为40左右的本科生或研究

39、生课程一门，同时至少独立招收2名博士研究生。(3)公开发表教学研究论文6篇，并获省、部级优秀教学成果一等奖(前3名)。具备以下条件之一：(1)教学科研并重者每年主讲学时数为60左右的本科生课程一门或主讲学时数为40左右的研究生课程两门，教学效果良好；同时培养期间编写教材2部以上。(2)科研为主者每年主讲学时数为40左右的本科生或研究生课程一门，同时至少独立招收1名博士研究生、2名硕士研究生。(3) 公开发表教学研究论文4篇，并获省、部级优秀教学成果二等奖(前3名)。具备以下条件之一：(1)教学科研并重者每年主讲学时数为60左右的本科生课程一门或主讲学时数为40左右的研究生课程两门，教学效果良好

40、；同时培养期间编写教材1部以上。(2)科研为主者每年主讲学时数为40左右的本科生或研究生课程一门，同时至少独立招收2名硕士研究生。(3) 公开发表教学研究论文2篇，并获省、部级优秀教学成果三等奖(前3名)。27-3021-2718-21科研工作具备以下条件之一：(1)主持1项国家自然科学基金项目或国家重大基金项目的子项目，同时主持1项其它项目，且项目经费不少于120万元；理科、经管类项目经费不少于60万元，人文学科不少于30万元。(2)主持2项省、部级（含广州市级）以上的科研项目，且项目经费不少于140万元；理科、经管类项目经费不少于70万元，人文学科不少于35万元。(3)主持3项以上的其它科

41、研项目，项目总经费不少于160万元。具备以下条件之一：（1）主持1项国家自然科学基金项目或国家重大基金项目的子项目，且项目经费不少于80万元；理科、经管类项目经费不少于40万元，人文学科不少于20万元。（2）主持1项省、部级（含广州市级）以上的科研项目，且项目经费不少于100万元；理科、经管类项目经费不少于50万元，人文学科不少于25万元。（3）主持2项以上的其它科研项目，项目总经费不少于120万元。具备以下条件之一：(1)主持科研项目3项，且项目总经费不少于40万元，理科、经管类项目经费不少于20万元，人文学科不少于10万元。(2)主持2项省、部级（含广州市级）以上的科研项目，且项目经费不少

42、于60万元；理科、经管类项目经费不少于30万元，人文学科不少于7万元。(3)主持其它科研项目的实际个人到校总经费不少于60万。18-2014-1812-14学术成果是本学科的带头人，且具备以下条件之一：(1)培养期间发表的论文他引次数达到80次以上。(2)在国内外核心刊物上发表第一作者论文15篇，且有7篇被三大索引(SCI、EI、ISTP，下同)收录，或有12篇第一作者的论文被三大索引收录（一项获授权的国家发明专利相当于一篇三大索引论文，一项获授权的实用新型专利相当于1篇核心刊物论文，下同）。(3)获国家级一等奖的前5名；或国家级二等奖的前4名；或国家级三等奖、省级一等奖的前3名；或国家级四等奖、省级二等奖的第1名，并在国内外核心刊物上发表第一作者论文6篇。(4)有2项通过省、部级技术成果鉴定项目，排名前2名；并在国内外核心刊物上发表第一作者论文8篇，其中6篇被三大索引收录。(5)正式出版20万字学术专著，同时在国内外核心刊物上发表论文7篇，其中4篇被三大索引收录。是本学术方向的带头人，且具备以下条件之一：(1)培养期间发表的论文他引次数达到50次以上。(2)在国内外核心刊物上发表第一作者论文10篇，且有5篇被三大索引收录，或有7篇第一作者的论文被三大索引收录。(3