公卫执业医师技能考题

1、1号题第一站肺下界、肝上界叩诊及结果。胸外按压。第二站艾滋病传播途径,预防。学校学生营养调查,什么内容,称重法怎么做。第三站超市橙汁采样,现场消毒液选择、计算、喷雾器使用。3号题;第一站 1、肺底的触诊,压痛、反跳痛的操作。2、商场有老人呼吸暂停,口对口人工呼吸操作。第二站1、肺结核属于那类传染病,诊断依据。调查报告的书写。2、恶性肿瘤男性患病率比女性高的原因?引起恶性肿瘤除了环境因素还有什么?第三站1、枕巾的采样(两端中间规格板内取样,用力均匀涂抹5次。2、传染病场所的消毒。选择5%的84消毒液,配置10L,浓度为1000mg/L的消毒液,如何配置,用喷雾器消毒。9号题第一站:1.肺下界叩诊

2、,肠鸣音 2.现场急救:心外按压#第二站:1.艾滋病的潜伏期(0.5-20年,平均5-10年,艾滋病抗体检测的意义(检查有无病毒感染 2.食堂发生食物中毒,处置原则及方式第三站:1.理发用具采样 2.防护服穿脱21号题第一站1.右肺底移动度的叩诊,肠鸣音的听诊及结果(右下腹或脐附近听诊至少1分钟,正常人4-5次/分,超过10次,肠鸣音活跃;3-5分钟听到1次或听不到,为肠鸣音消失2.人工呼吸第二站 1. 案例中伤寒的可能传播方式(病菌随患者或带菌者的粪便排出,污染水和食物,或经手及苍蝇、蟑螂等间接污染水和食物而传播。水源污染是传播本病的重要途径,常酿成流行。及采集样品有哪些(1血标本:病程的第

3、1-2周采集,采血量不少于510ml,已用氯霉素者取血块作培养。(2骨髓标本:病程的1-2周送检。(3粪便标本:病程的3-4周送检。(4尿标本:病程的3-4周送检,但阳性率较低,采集时应避免粪便污染。(5玫瑰疹的刮取物或活检切片,此次的调查目的2. 食物中毒患者的紧急抢救措施,个案调查的主要内容第三站 1.好像是餐具的消毒方法,题目给了碘伏、泡腾片(含80%的氯,0.5g/片,选泡腾片,配制浓度为1200mg/L 的5L消毒液,计算需要量,得出结果为15片,然后配置消毒液,注意自我防护2.医务人员手的消毒22号题第一站:心脏叩诊,并量出距离。肠鸣音的听诊,时间。第二站:被罩的采样,室内的消毒,

4、选过氧乙酸,喷雾器的使用。2 c+ / E第三站:流脑的传播途径的控制措施,易感者的预防措施饮用水污染的调查,控制措施"31号题第一站体格检查:锁骨上窝淋巴结触诊,肺下界叩诊;人工呼吸第二站案例分析:手足口病的判断依据,资料分析;职业健康体检分哪几类(上岗前检查、在岗期间定期检查、离岗时检查和应急检查,地下采矿最关键的措施?(做好个人防护,合理使用工作服第三站消毒和仪器:手术器械消毒;测定水中微生物(自己选择仪器,消毒液,加0.5%的硫代硫酸钠作用-加硫代硫酸钠能起中和余氯的作用,余氯有杀菌和抑菌的作用33号题第一站:心脏的听诊,肝上界叩诊(右锁骨中线第5肋间,右腋中线第7肋间。口对

5、口人工呼吸。第二站:一个医院因为消毒不得当造成的丙肝爆发。问丙肝传播途径?(血液、母婴、密切生活接触、性传播然后是设计一个调查方案。第二道是高血压的题,问是不是高血压,答是,然后说诊断依据。还有测血压注意事项。第三站:采样手指。消毒餐具。消毒餐具选的是过氧乙酸,要自己计算。37号题第一站1、心脏触诊(心尖搏动及心前区搏动、震颤、心包摩擦音,标记心脏浊音界。2、人工呼吸3.腹股沟淋巴结触诊,问我在那个标志部位开始触诊,以及该部位淋巴结分群,分界第二站,第一个是手足口病,第一问是对传染源的控制,第二题是对幼儿园的预防性措第二个是59岁女,胖,高血压,肢体麻木,口角歪斜,初步诊断脑卒中,问这个病人进

6、行病史采集的时候还应该特别注意什么,第二问,脑卒中除了上述症状,还有哪些常见症状(症状突然发生。一侧肢体(伴或不伴面部无力、笨拙、沉重或麻木一侧面部麻木或口角歪斜。说话不清或理解语言困难。双眼向一侧凝视。一侧或双眼视力丧失或模糊视物旋转或平衡障碍。既往少见的严重头痛、呕吐。上述症状伴意识障碍或抽搐第三站,采集散装面包,问我要采多少量(至少0.5kg,采几份,差点忘了要记录, F对工地进行消毒,给出戊二醛,有效氯的沸腾片,碘伏,应该选有效氯的沸腾片,给定浓度,38号题 9第一站颈部淋巴结检查肺下界叩诊胸外按压第二站菌痢的监测发生疫情场所的预防控制措施;水箱污染在哪里取样病原学检测都有啥第三站含氯

7、消毒剂配置并消毒餐具(选择消毒剂计算量模拟操作别忘填写现场记录!;手术室菌落总数检测就是平皿计数法记得选材料时要采样记录单结束后要洗手洗手!44号题第一站 1.胸骨角、前正中线、腋窝在假人上指出并描述 2.胸外按压,问题:频率、深度、并发症。肝脏单手触诊( 第二站 1.茶杯采样 2.SARS爆发,去现场调查和采样,怎样穿脱隔离服第三站案例一:人感染高致病性禽流感问题1:人感染高致病性禽流感属于哪类传染病,报告方式和报告时限问题2:对此疫情应采取什么控制措施。案例二:慢性职业性苯中毒1:案例诊断依据;2:对本厂职工健康体检重点检查哪些指标。(白细胞、血小板、血红蛋白50号题9 第一站:胸部按压;

8、胸骨角、前正中线、腋窝的体表位置,脾脏触诊(仰卧位,双手第二站:麻疹传播途径的控制措施(呼吸道传播,密切接触者医学观察者的内容和限制期限(14天;尘肺的诊断依据,并发症(肺内感染、肺结核、肺癌、慢性肺源性心脏病、呼吸衰竭、自发性气胸9第三站:大肠杆菌污染物的消毒,空气挥发性有机物的测定53号题第一站:1.心脏浊音界的叩诊,需要把心脏浊音界的范围标出来告诉监考老师;腹股沟淋巴结的触诊,监考老师会问你该淋巴结上下群在什么位置。2.急救技术:口对口人工呼吸,提问一分钟多少次第二站: 1.案例一:问题一就是学校的肝炎暴发,问题一多少时间报告,分别是什么情况下(24小时和2小时报告,问题二怎么样开展现场

9、调查的2.案例二:某地区的糖尿病抽样调查后,问题一糖尿病的体格检查和血样检查的项目?问题二根据调查结果,怎样写调查报告第三站: 1.现场检测/样品采集:去某酒店,采样鲜榨果汁,一定记住是无菌操作9 C& j6 s. W5 i1 6 x, L' V2.卫生处理/个人防护:从碘伏、戊二醛、含量20%的二氧化氯中选一样配置成10L浓度为800mg/L的消毒进行消毒,怎么样消毒,我算的是400ML不知道对不对,问你配置的单位还有消毒完别忘了个人的消毒,54号题第一站:指出胸骨角、前正中线、腋窝的体表标志以及脾脏的触诊(双手触诊第二站:细菌性痢疾的诊断依据和上报,发生的原因;氯气中毒紧急

10、急救措施。第三站:风速仪,消毒液配制(三选一,戊二醛,过氧乙酸和酒精和计算,以及使用喷雾器进行消毒,维护保养。(一定要记得最后填写记录单的哦55号题第一站1、口对口人工呼吸:2、叩诊心脏浊音界,标记并说出范围;叩诊肝上界第二站1、发现疑似流行性脑脊髓膜炎患者,县疾控要做什么?对密接者应做何医学观察;2、监狱出现腹泻患者,平时饮用生水,水源为井水,附近有垃圾,暴雨,进水口污染,实验室检查井水什么菌什么菌超标,问判断此次为水污染引起的依据是什么?对其进行健康教育要点是什么?第三站1、对医院已消毒缝合针进行采样评价其消毒效果,模拟过程;(取5根缝合针,投入5ml的无菌洗脱液中 2、疫源地消毒,用戊二

11、醛、酒精还是泡腾片?用量?70号题第一站:1.颈部淋巴结触诊,肺下界的扣诊; 2.公交车上一56岁妇女,胸外按压。第二站:1.幼儿园发现几梨手足口病,问传染源如何控制(及时就医、密切观察患儿病情、避免与其他儿童接触、住院患儿在指定区域内接受治疗,做好患儿随访工作,预防措施;2.学校浴室用煤气的热水器,送气管老化泄漏,一同学一氧化碳中毒,问诊断,诊断依据,现场如何急救,现场处理。第三站:1.含氯消毒液的采集,使用过的消毒液,用9ml 0.1% 硫代硫酸钠采集;(无菌条件下,取无菌吸管1ml 消毒液加入稀释液中2.酒精,戊二醛,60%异氯二氢钠,选一种配置成1500mg/L的溶液10L,用背负式手

12、动消毒器消毒。/72号题第一关:腋窝淋巴结触诊(说出位置,肝上界叩诊、胸外按压,频率,位置第二关:丙肝:传播途径,调查内容有哪些;第二个诊断是食物中毒:诊断依据,还有预防原则第三关:爆米花采样(采集的量,记住回答储存,运输第二题是屠宰鸡,现场的消毒剂配伍,怎么样用喷雾器76号题第一站锁骨上窝淋巴结心尖搏动及震颤触诊(报告检查结果胸外按压第二站细菌性痢疾1 个案调查内容 2收集资料怎么分析急性苯中毒1 引起这次苯中毒的原因2 针对案例对该工厂提出预防性措施第三站1 末梢水微生物检测采样 2 卫生处理 80%含氯泡腾片配置+现场消毒86号题第一站:第七颈椎的位置,肩甲下区的定义(口述,脾脏的双手触

13、诊胸外按压(禁忌症和并发症要说清楚第二站:流行性出血热的流行病学诊断依据和对易感人群的保护措施,慢性铅中毒的原因和对该工厂的整改建议(题干里都涉及了,不太难第三站:酒精的采样(取1ml酒精,含氯消毒剂的配置和背负式喷雾器的使用和维护93号题第一站人工呼吸肝上界的叩诊(大概位置心脏的听诊(顺序,位置,内容第二战艾滋病的现场流行病调查如何做预防食品中毒的种类,调查报告的内容第三站防护服CO 的取样94号题狂犬病病房的处理和病人尸体的处理,甲醛的采样,尘肺的诊断696号题第一站,1、胸外按压,及其并发症;2、肝界叩诊,并说明正常肝界值。第二站:1、狂犬病案例暴露分级及案例认定,各级的处置措施。2、管

14、网水苯污染调查内容,要采取那些措施。第三站:1、管网水有机物测定采集;2、食堂餐具等消毒药选择,配置,具体使用方法101号题第一站1、心脏听诊,肠鸣音听诊$ 2、口对口人工呼吸第二站1、一学校流感,问1流行病学调查的具体内容(一定要每个大点下的内容要具体,只说大点扣分的。2对学生的健康教育内容#2、一起一氧化碳中毒事件,问1初步判断和主要原因(原因我就答的诊断标准不知道对不对。第三站1、甲苯空气采样2、霍乱病人餐具消毒104号题第一站 1.乙肝化验单判读,上报等 2.亚硝酸盐食物中毒病人的处置,解毒。第二站 1.呼吸运动视诊(呼吸方式、呼吸频率2.胸外按压第三站 1.穿脱防护服、消毒剂的配置、

15、背负式喷雾剂的使用( 2.含金属锰的末梢水采样106号题第一站1.锁骨上淋巴结的触诊 2.肺部的听诊(正常呼吸音、异常呼吸音、啰音、胸膜摩擦音第二站:1.给了一段材料大体意思是一个矿区学校的留守儿童有5例临床疑似麻疹,疾控经调查提出应急接种计划回答两个问题麻疹的免疫程序(初免年龄为8月龄,再免疫年龄为7周岁。也可8月龄初免,1.5-2岁再免疫1针以减少初免失败的易感者。和题干中麻疹接种对象应注意什么(注射疫苗后两天内避免洗澡,以免感染; 2、注射后,应在接种场所休息半小时; 3、在注射麻疹疫苗前不要空腹; 4、避免剧烈活动,不吃酸辣等刺激性食物,多喝开水。题目中应急接种的对象有哪些(是病人活动

16、范围的易感者2.给的材料大体意思是铅电池厂工人怎么怎么着问题根据材料判断是什么(铅中毒呗需要收集的流行病学资料有哪些工人的病史采集内容有哪些第三站 1.酒店床单采样(大题要细致,基本一个点都不能漏2.O139后,实验室工作人员不小心打翻了病人的大便样品,污染了实验室,要进行消毒选哪个消毒剂,计算并配置(选15%的过氧乙酸最后一个就是要求现场消毒(也就是消毒喷雾器的用法和防护服的穿脱放在一起考了109号题/ b+第一站 1、心尖搏动区的触诊,压痛、反跳痛的操作。2、口对口人工呼吸操作。第二站1、护士手的采样。注意戴帽子、口罩、手套,填写采样单。2、O139感染后,餐具的消毒。选择15%过氧乙酸2

17、0ml,加2980ml水倒入带有盖子的桶中。第三站 1、“感冒”样症状(1暴发的原因(2如果采取疫苗防疫,哪些人群是禁忌的?2、沙门菌食物中毒?(1初步判断、原因(2残留食物的处理。第二站1.对消毒后的手进行采样 2.玩具的消毒:二氧化氯的计算、配置第三站案例分析:1.乙脑的进一步确诊需要采集那些生物标本;2.饮用污染的控制1:就是一个学校有流行性脑膜炎爆发,问在传播环节可以做什么措施,对学生可以做什么措施,还有报告的内容。题目只说某某学校,有4个学生XX症状,实验室诊断有脑膜炎双球菌。分析题2:村庄上游的工厂有废水,污染了村中的水井,村民反映水臭有味道! 问你调查内容,还有如何防治措施第二站

18、临床是心脏叩诊,肠鸣音心脏按压,问你有什么并发症:第三站就是采集被单,还有就是对霍乱病人粪便污染区域的消毒,中间穿插防护衣132号题第一站1.呼吸运动方式,呼吸频率2.肝脏单手触诊; 3.胸外按压,要说明按压深度,频率,并发症第二站 1.根据病情判断疾病:甲肝疫情爆发;判断依据(5例及以上;应做何种实验室检测;个案调查报告内容; 2.饮用水污染;检测点,需要做哪些微生物检测指标,防控措施第三站 1.25平方米空间采样,用自然沉降法,平皿放的位置,高度,个数(非洁净:小于30平方米,设内中外对角线三点,内、外点应距墙壁1m处洁洁净:室内中央0.8m1.5m高度,每次采样时间不应超过30min。房

19、间面积>10 m2者,每增加10 m2增设一个采样点2.器械消毒应用何种消毒剂以及消毒过程从酒精,泡腾片,戊二醛中选择用什么,计算用量!137号题第一站人工呼吸肺下界腹股沟淋巴结第二站 1.手足口病几级传染病(丙类送检时间调查报告 2.食物中毒诊断依据控制措施!第三站1. 地面消毒剂的选择配置消毒操作2.含氯消毒液的采样144号题' i8第一站:肩胛下角、锁骨中线、双手脾脏触诊,胸外按压第二站:疟疾疫情判断依据,防治(1管理传染源:根治现症病人和带疟原虫者。急性期病人症状消失后可解除隔离。2切断传播途径:消灭按蚊孳生地及杀灭蚊虫。3保护易感人群:注意个人防护,穿长衣、长裤,房间内

20、要防蚊、驱蚊,如使用蚊帐、驱蚊剂等。水污染上报时应询问的内容,现场调查内容第三站:含氟水样采集,消毒液配置和喷雾器使用145号题第一站:肺下界叩诊、肝上界叩诊、人工呼吸。第二站:结核、亚硝酸盐食物中毒。第三站:水样耗氧量、甲肝的碗筷消毒第一站:肺下界叩诊,压痛反跳痛;胸外按压。第二站:狂犬病病人尸体处理和病房处理;甲醛疫情接种记录和预防控制措施。第三站:拖鞋采样;发生麻疹时消毒教室选择消毒液配置和喷雾器的使用。第一站:室内消毒液配置和消毒,室内风速的测定。, . m# o4 ?7 f |2 i: v9 c第二站:颈部淋巴结检查,移动行浊音扣诊。 U' T: 3 I q. ! N第三站:

21、霍乱引起食物中毒,急性苯中毒相关职业检查!:第一站(*号题1.人工呼吸$2.肝上界的叩诊,心尖的博动,震颤。第二站(*号题1.一个人在山上发现一个死狗,然后拿回来煮,在煮的过程中,被刀割伤,后来感染了了癙疫,后来送他去医院的三个人中,两个发烧。题目:1.首例病例的感染途径。2.密切接触者的防护措施。2.高中12个在宿舍吃东西。熟食是饭堂打的,凉菜是超市打的,在室温下放了一个下午,后来5个发烧,呕吐。题目:1.本例中,流行病学中病例的定义2.要调查哪些人。第三站 1.照度计。2.15%的A液和15%B液配成500mg/L的过氧乙酸4.5L,怎么配,用来消毒玩具。第一站:肺部听诊,腹股沟淋巴结触诊

22、,胸外按压第二站:流脑,食物中毒第三站:消毒餐具,采水样第一站:肝脏触诊,肩胛下界,人工呼吸第二站:打防疫针后出现的症状诊断,食物中毒第三站:甲苯采样,消毒餐具第一站:心脏听诊(部位,顺序,内容,肝上界叩诊,胸外按压第二站:伤寒。医院报告,时限,个案调查;食物中毒,案例的突发分级,突发公共卫生事件应急处理原则和方式第三站:紫外线照度计,手术器械消毒,怎么消毒,时间第一站:消毒剂的配置,消毒餐具用含氯消毒剂,实验台桌面的微生物采样第二站:肝脏触诊,呼吸运动的类型以及如何测量(这个题目好神奇,我当时木有看书,纯粹自己瞎说,监考老师人好好第三站:麻疹爆发的调查内容和判断依据,苯中毒的现场调查内容以及

23、进行急性健康检查的内容(没复习到,于是自己瞎套!第一站:胸外按压,心脏浊音界叩诊第二站:消毒剂的配置,消毒喷雾器的使用第三站:矽肺(职业病的诊断及并发症,艾滋病的调查和上报第一站:人工呼吸,腹部压痛反跳痛,心脏博动点,震颤第二站:案例分析流感疫情,讲出流行因素,疫苗禁忌症,食物中毒依据,对中毒食品的处理第三站:医务人员手的消毒,餐具消毒,问消毒前做什么,消毒后做什么,反正就做什么善后工作第一站1.颈部淋巴结2,心尖搏动,心前区震颤两者的触诊,胸外按压第二站1. 结核病传染源及控制 2.直肠癌,健康教育人群及内容第三站1.管网水微生物采样 2.流脑疫区消毒第一站1 胸外按压、心界叩诊第二站2玩具

24、消毒液的配置、末梢管网自来水采样第三站艾滋病传播途径预防控制等手段;自来水被一面粉厂的废水污染,如何现场调查,调查内容第一站分析题1:就是一个学校有流行性脑膜炎爆发,问在传播环节可以做什么措施,对学生可以做什么措施,还有报告的内容。题目只说某某学校,有4个学生XX症状,实验室诊断有脑膜炎双球菌。分析题2:村庄上游的工厂有废水,污染了村中的水井,村民反映水臭有味道问你调查内容,还有如何防治措施第一站:1.体格检查:心脏浊音界的叩诊,需要把心脏浊音界的范围标出来告诉监考老师;腹股沟淋巴结的触诊,监考老师会问你该淋巴结上下群在什么位置。 2.急救技术:胸外按压,记得按压:吹气=30:2。第二站: 1

25、.案例一:一个姬鼠疫区发现了疑似“流行性出血热”病例,该村落环境卫生差,村民卫生习惯差。问题一是该疫情发生后针对传播途径的控制措施有哪些?问题二是针对该疫情需要对哪些人群进行预防接种、接种什么疫苗、接种禁忌症有哪些? 2.案例二:问题一是尘肺的诊断标准是什么?问题二是粉尘工作者的禁忌症是什么?一定要答出具体的病名,例如,慢性阻塞性肺病,肺结核,间质性肺病。第三站:1.现场检测/样品采集:噪声的测定,一定要记得先检查仪器是否安装电池、电池是否有电,测量结束后记得填写记录单。2.卫生处理/个人防护:从酒精、戊二醛、含量80%的沸腾片(0.5g/片中选一样配置成5L浓度为1500mg/L的消毒液对餐

26、具进行消毒。第一站: 1.体格检查:锁骨上淋巴结触诊,肺部听诊2胸外按压第二站:1.案例一:学校爆发麻疹,问麻疹免疫接种的流程及常规剂量(0.5ml;应急接种的对象和要求2.案例二:铅中毒,确诊铅中毒还需要收集的流行病学资料铅中毒患者病史采集的要点(这个被老师问以前有没有写过病例"第三站:1.现场检测/样品采集:宾馆被罩的采样 2.卫生处理/个人防护:实验室被O139污染后的消毒过程,并计算消毒液。(这个流程要从下车开始,防护服的穿脱,溶液配制,消毒喷雾器使用,消毒过程,填写消毒记录单,事后写报告。老师还提醒了实验室消毒完了以后还应该干嘛,我完了要脱防护服,将实验室的用品消毒,还有消

27、毒喷雾的消毒,老师再问消毒喷雾怎么消毒,W2 u# z+ % g0 r!第一站: 1.体格检查:腹部深度触诊 2.急救技术:胸外按压/ p%第二站: 1.案例一:甲肝暴发,设计个案调查表 2.案例二:饮用水污染的防治措施第三站: 1.现场检测/样品采集:水硬度检测 2.卫生处理/个人防护:手足口病餐具消毒第一站心浊音界、肺底移动度、肠鸣音听诊、肺部听诊。人工呼吸与胸部按压二选一必考。! 0 1 ' j2 K& w( x* R第二站乙肝疫苗组织形式、群体性疑似预防接种异常反应、麻疹接种程序、禁忌、二氧化碳采样。还有些仪器使用。流行性出血热是什么病毒、什么疫苗。( r8 E D&a

28、mp; q* H5 w2 |第三站消毒剂选择计算、喷雾器使用、穿脱防护服、食品采样第一站3 1一个村庄的学生去村卫生室接种疫苗,然后爆发了丙肝,村中以前有个人是丙肝携带者,去卫生室注射过,卫生室采取的是高压消毒,但把握不好时间和方法。问:1案例中丙肝的传播方式,丙肝还有哪些传播途径 2 设计一个流调方案 2 问题1高血压的诊断 2测血压前的注意事项第二站 1 A心脏听诊的位置及听诊内容 B肝上界的叩诊肝上界在什么位置!2 口对口人工呼吸提问需要低头看胸廓的起伏运动吗?呼气的频率及量?左手捏住鼻子的目的?: T1 i# " i+ v9 第三站% 1 20%戊二醇 75%酒精 15%一型

29、过氧乙酸配成1000mg/L 3L的消毒液对餐具进行消毒 2 对护士的手进行采样第一站人工呼吸,问吹气量和为什么捏鼻子。右肺下界移动度的叩诊,6-8CM。肠鸣音的听诊,问听诊多长时间。第二站肝炎,报告方式和时限,调查内容/ 食物中毒罹患率的计算,调查报告第三站9 毛巾的采样0 60%的三氯异青尿酸钠配置5升的600毫克每升需三氯的量,消毒碗筷8 b/ Q9 1 c4 8 % y x; D0 Y心脏叩诊,人工呼吸,超市熟肉采样,一氧化碳中毒急救,H1N1发病学校消毒鼠疫,肺部听诊,锁骨上淋巴结检查第一站:腹股沟淋巴结触诊、肺底移动度叩诊第二站:狂犬病暴露分级及处理、营养膳食调查内容、称重法和膳食

30、回顾法的优缺点第三站:紫外辐照计、医疗器械的用什么消毒第一站:锁骨上淋巴结触诊,人工呼吸及每次吹气量第二站:流脑的诊断依据、可疑病例追查;因水污染而导致腹泻,采水样所需工具,如何进行健康教育第三站:TVOC的采集;如何对学校消毒S第一站:胸外心脏按压;锁骨上淋巴结触诊;假定左下腹部有包块,触诊包块(要说出腹部的四分法,还有注意说出患者的体位,双下肢稍弯曲第二站:茶具的采样;玩具的消毒(过氧化氢,将玩具完全浸入消毒液中第三站:手足口(1、采集什么样品来检测,需要检测哪些指标2、个体调查表饮用水中毒(1、你如何让判断是饮用水中毒的,照题分点读就好了2、采取什么措施控制中毒针对如何让判断的一条一条提出方案' u2 Z; ?; ( R4 E2 第一站、案例分析:1. 1狂犬病免疫球蛋白和疫苗接种程序(一般咬伤者于0(注射当天、3、7、14、28天各注射狂犬病疫