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文档简介
1、新沂市第二中学20162017学年第一学期月清检测八年级语文试题(本卷满分120分,考试时间110分钟)积累与运用。(23分)1、下列加点字拼音完全正确的一项是()(3分)A、蔷薇(w田B、寒噤(j n )C、绥立f(su )H箱箧(qi e)池沼(z朝圣(ch 9 )地窖(jido)提防(t 1)2、下列汉字书写完全正确的是(着眼(zhu 0拂晓(f u)晨曦(x 1)镂空(l)(3 分)瓦砾(l 1 )荒谬(mis)瞥见(pi e)惟妙惟肖(xi co)A、雄姿 古朴推祟巧妙绝伦 B、轩榭 丘壑嶙峋因地治宜张皇失措C、杀戮鞠躬制裁重峦叠障D能奈赃物纳粹3、古诗默写:补充诗句或作者。(9分)
2、,一览众山小。(杜甫望岳)少壮不努力,。(长歌行)?烟波江上使人愁。(崔颍黄鹤楼)此地一为别,。(李白送友人)气蒸云梦泽,。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)晴空一鹤排云上,。(刘禹锡秋词),铁马冰河入梦来。(陆游十一月四日风雨大作)周敦颐爱莲说中,比喻君子不同流合污的对偶句是,。4.阅读下面短文,按要求答题。(6分)女儿向父亲(A抱怨B报怨),事事都很艰难。父亲是个厨师,把她带进厨房。他把三口锅里的水烧开,往第一口锅里放了一些胡萝卜,第二口锅里放入鸡蛋,第三口锅里放入碾成粉状的咖啡豆。20分钟后,父亲把火关了,把胡萝卜、鸡蛋、咖啡分别放到三个杯子里。父亲让她先摸摸胡萝卜,然后打破一个鸡蛋,最后让她喝
3、了一口咖啡。她笑了,怯声问父亲:“爸爸,这意味着什么?”父亲说,三样东西面临同样的逆境一一开水,但其(A反应B反映)各不相同。胡萝卜入锅前是强壮的、结实的,放进开水,它变软了;鸡蛋原来是易碎的,开水一煮,内脏变硬了;粉状咖啡豆则很独特,它倒改变了水。在艰难和逆境前你可以学胡萝卜、鸡蛋或是咖啡豆,你可以屈服,也可以改变环境,甚至可以变得坚强。父亲说:“你改变不了环境,但可以改变自己;你不能控制他人,但可以掌握自是的,心态有时比什么都重要。(1)文中、两处应该选用的词语是(2分);。(2)请修改文中画线句子的语病,把正确的句子写在下面的横线上。(2分)修改:(3)请联系上下文,结合语境,补写出文中
4、空缺的语句。(2分)补写:5、请为下面一则新闻拟写标题,字数不超过15个字。(2分)本报北京12月14日电(记者袁于飞通讯员宗兆盾)经历了11分钟的落月过程,14日21时11分,嫦娥三号探测器在月球虹湾预选着陆区域成功着陆。这标志着我国成为继前苏联、美国后,第三个有能力独立自主实施月球软着陆的国家。探月工程总设计师吴伟仁介绍,之所以选在虹湾以东区域着陆,主要考虑到着陆区的地形地貌条件、动力下降段测控条件、月面通信条件、太阳光照条件等工程因素以及科学探测的需要。不同于国外的软着陆方案,嫦娥三号的软着陆设有悬停和避障阶段。探测器可对着陆区地形地貌进行精确勘察,识别出月面斜坡、石块、坑凹等危险地形,
5、极大提高了着陆的安全性、可靠性。标题:二、古诗文阅读(17分)(一)文言文阅读(14分)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。6.解释下列句中加点的词。(4分)故人不独亲其亲男有分是故谋闭而不兴(4)是谓大同)(3 分)7 .下列句中加点词的意思和用法与例句相同的一项是(例句:货恶其弃于地也A.贤于材人远矣B.饮于河渭C.其一犬坐于前D.力恶其不出于身也8 .用现代汉语翻译
6、文中画线的句子。(4分)(1)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。(2)货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。9、选文构想的理想社会具有哪些特点?(3分)10、请选出对杜甫春望一诗赏析有误的一项()(3分)国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。A.“草木深”表面上是写春天草木蔓生的情景,实际上是写草茂人稀、荒凉萧条、物是人非的社会状况。B.诗的前四句都统领在一个“望”字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由山河草木到花鸟。C.这首诗的第五句和第六句写诗人在战火连绵的时期收到家书,最后两句直接抒发作者读家书时无比喜悦
7、的心情。D.本诗将眼前景、胸中情融为一体,抒发了诗人感时忧国、思家念亲的情感。三、现代文阅读(27分)(一)课内现代文阅读(12分)永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千.态
8、万状,惟妙惟肖。11、这段文字分别说明了卢沟桥的四个特征,这四个特征分别是什么?请用简洁的语言加以概括。(4分)12、文中划线句运用了哪种说明方法?有什么作用?(2分)13、“几乎与河面平行”中的“几乎”能否删去?为什么?(3分)14、这段文字的最后一句对卢沟桥上的石刻狮子进行了生动的描写。这一句运用了什么修辞?有什么作用?(3分)(二)课外阅读(15分)总与一缕炊烟有关写下这个题目,仿佛又看到母亲从一缕炊烟中走出来,用树皮般粗糙的双手,拍打掉衣服上的灰尘,理净发丛里的草渣。然后静默在老屋的矮檐下,像一只窝旁守候的老鸟,若有所待地,张望着村前的小路。时间往往是黄.昏,彩霞满天;或傍黑,薄暮冥冥
9、。父亲还在田地里劳作。我和妹妹走在由学校回家的路上。那时,最迫切的愿望,便是能望见自家屋顶上的炊烟一一那甜暖的香,再远,也能点亮了我们的眼睛和脸庞。母亲等饭熟了,就在夕光薄岚里,在飘散的几缕炊烟中,默默地守望着。偶尔,也柔柔地喊一声:“吃饭了噢!”那极富母性的音韵,拖得是长长久久,悠悠扬扬的,若唱歌一般甜软,轻柔。其实,母亲所能煮的,也就只是“饭”而已。自每年春三月下秧,到秋八月才有新谷入仓。在这段漫长的青黄不接的日子里,一天三顿,翻来覆去的,都只是红苕稀粥,或稀粥红苕。清肠寡肚的,吃得让人烦厌了、诅咒了,却还是要吃,得吃。有时,就忍不住要冲母亲撒气。每到这时,母亲总是默然无语,仿佛她真是不该
10、只煮出这样的饭食。虽然如此,粮食却仍不够吃。吃饭时,母亲总是先给我们盛上满满一大碗,再舀自己的。母亲也总是坐在靠近灶屋那“挂角”(方桌的四角)的位置上。捧了碗,慢腾腾地举箸投筷,似乎在品尝美味,又似乎难以下咽。每看到父亲或我们的碗空了,便抢着去给我们添饭。倘若锅里也没了,脸上就又是一丝愁苦和讪然,沉重得令人至今难忘。那时,母亲最大的快乐,或许也和我们一样,就是逢年过节。因为,她终于能给我们煮出一顿好吃的饭菜来。饭菜终于上桌了,母亲便会兴奋地宣布:“开饭啰,开饭啰!”那时,母亲总是很少动筷,而是凝望着我们,嘴里喃喃着,说:“真想天天都能这样!”终于能够天天都那样了。我和妹妹,却不能天天都吃到母亲
11、做的饭菜了。我到外地求学了,然后工作了,成家了。妹妹也到异乡打工,然后出嫁了。母亲仍在老家,里里外外地忙碌着,一日三餐地烧火做饭。我们偶尔回家,母亲总要亲自下厨忙乎。饭菜自然丰富多了,母亲脸上,却依旧常有黯淡和讪然。父亲来信讲,你妈每顿饭都要念叨,不知娃们吃饭了不。父亲又讲,家里杀了猪,心舌肚都留着。你妈说看啥时能回来,她做给你们吃。“又见炊烟升起”每听到这歌声,都恍惚觉得,有一缕缕绵绵的炊烟,在眼前袅袅地飘升起来,那淡蓝淡蓝的烟里,满是最平常的人间气息,朴素、温暖而芳香,叫人莫名地感动、惆怅。眼睛里,也禁不住一阵潮湿,依稀看见,我苍老而慈蔼的母亲,正站在老屋的矮檐下,站在一缕缕炊烟的背景前,远远地望我,暖暖地喊我。那炊烟,我想,该就是母亲生命的光束了。而它,我知道,也正是我生命的初源。15 .全文的叙事线索是什么?为什么以此为线索?(3分)16 .文中第两段中两次提到母亲脸上“讪然”,请你分别说说两处“讪然”表现了母亲怎样的心理。(4分17 .作者特别善于抓住典型的生活细节,进行生动的描摹,掀起情感波澜。请你赏析下面两句话。(5分)(1)仿佛又看到母亲从一缕炊烟中走出来,用树皮般粗糙的双手,拍打掉衣服上的灰尘,理净发丛里的草渣。(从人物描写手法的角度赏析)(2分)(2)偶尔,也柔柔地喊一声:“吃饭了噢!”那极富母性的音韵,拖得是
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