初一试卷历史

1、2012-2013 学年度下学期期中质量监测初 一 历 史 试 题一、慧眼识真（每小题只有一个正确，请将正确选项的英文字母填写在下面的表。每小题 2 分，共 50 分）1我们的祖先走过了艰难而漫长的历程。下列远古人类中，距离我们今天最久远的是A元谋人B山顶洞人C北京人D周口店人2.说：“就世界性的而言，人工取火的进步超过了蒸汽机。”在我国古代最早采用人工取火的是：A.元谋人B.山顶洞人C.北京人D.河姆渡人，我国先民中最3.稻谷在我国有着源远流长的种植史。请结合所学的历史知识早可以品尝香喷喷的米饭的是A北京人B河姆渡原始居民C半坡原始居民D大汶口原始居民4. 下列叙述中不符合半坡氏族原始居民生

2、产生活情况的是A会烧制彩陶C已种植水稻B会建造房屋，过定居生活D有了农业和畜牧业，主要种植粟5.2011 年 4 月 5 日上午，万众瞩目的辛卯年黄帝故里大典在河南省新郑市隆重举行。共同的血缘、相同的情怀使黄帝故里业现已成为海内外炎黄子孙寻根团聚的大典吸引了大批海外游子。这一节日。此举，是因为黄帝：A.曾经打败了C.编制了乐谱6.黄帝之后，黄河流域先B.发明了文字D.是中华的“人文初祖”三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落首领的。历史上把这种推举部落B. 世 袭 制D.投票制首领的办法称为：C. 禅 让A.制制7.从某种意义上说，一部中国古朝是：，就是一部朝代兴亡史。中国

3、历史上第一个王题号12345678910111213141516171819202122232425得分评卷人题号一二三四总 分得分A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝8他对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，称为春秋时期的第一个霸主。他是A9.“BC楚D晋文公亲戚，以藩屏周”反映的制度是西周的：C.郡县制A.禅让制10.作家B.分封制曾经写道：“就在D.行省制修的数十年前，成都平原上已经完成了一个了不起的工程而它至今还为无数民众输送涓涓清流。”修筑这个“了不起的工程”的是A.禹B.C.D.11.中医是我国的国粹，采用望、闻、问、切四诊法诊治的历史悠久，对此进行总结，使之流传两千多年的名医是：A.B.C

4、.扁鹊D.12有一天，小王同学去参观历史博物馆，其中有一件刻有文字的商代文物深深地吸引了他。根据所学知识此文字是C.甲骨文B.大篆D.金文A隶书13.我A.14远的是间节日“端午节”的划龙舟、吃粽子是为了纪念：B.孙子C.屈原D.变法是秦国发展史上的重要里程碑。变法内容中，对后世影响最为深A.承认土地私有B.耕战C.建立县制D.旧的15.农历正月初一是我国传统的新春佳节，我们今天的农历据说来源于A.夏朝B.商朝C.西周D.16战国时期历法上的最大成就是A.1 年 24 个节气B.1 年 12 个节气C.1 年 24D.1 年 1217墨攻中讲述的是战国时期的墨家代表革离帮助梁王守城的故事，其中

5、他多次提出 A“春秋无义战” C“无为而治”18“治世不一道，便国B“兼爱”“非攻”D“知己知彼者，百战不殆”古”的主张与哪家的思想主张最为相似B儒家C道家D法家A墨家19“知己知彼，百战不殆”这句话出自世界上最早的兵书孙子兵法，你知道它的作者吗？（A.20.你的朋友）B.老子C.D.失败了不要紧，只要你找成绩不理想，你想劝他说：“一次出失利的 你及早发现据？A. 儒 家，继续努力，下次一定会的。说不定，正是因为这次没，坏事可能变成好事。”这时，你可以以下哪家的思想作为论思 想B. 道 家 思 想C. 墨家思 想D.法家思想21.统一过程中，具有决定意义的战役是A.马陵之战B.长平之战C.垓下

6、之战D.城战）22讲“百代都行秦制”，这里秦的“制”主要是指（A井田制B郡县制C分封制D等级制23.中国历史上第一次大规模的农民A.国人义是：B.、起C.的农民D.的农民24成语“破釜沉舟”表现了楚霸王下列哪次战役勇往直前，决不后退的决心。该成语出自A涿鹿之战B牧野之战C巨鹿之战D官渡之战25. 如果要参观我国历史上第一个统一的多市的的都城，应该到哪个城A.西安B.南京C.咸阳D.洛阳二、图说历史（本题共 5 小题，每空 1 分,共 10 分）图一图二图三图四图五26.图一是古人类的头部复原像，他们生活在距今约 年。27图二是巨大的青铜器，它的名称是，朝的。28图三人物被世界和平理事会定为世界

7、。名人，他是，代表作是29.图四是在河南安阳地区出土的我国古代比较成文字的残片，它的出土印证了我国有文字可考的历史应从朝开始。30图五人物是战国时期法家代表人物，他的“建立君主的三、”的主张首先被朝采用。释义(本题共 2 小题，第 31 题 11 分，第 32 题 9 分, 共计 20 分)31请阅读下列材料，回答材料一：材料二：“富贵不能，贫贱不能移。威武不能屈。此之谓大丈夫。”（1）材料一图片中人物是我国古代哪位思想家？结合所学说说他的思想是什么？他的思想学说在之后的中国古代有怎样的地位？（2）除思想领域外，他还在教育方面做出了贡献，请列举出教育上的贡献。（3）哪本著作了他的？（4）材料二

8、是谁说的？他在主张是什么？上继承和发展了材料一中思想家的学说，其具体（5）以上两位思想家属于哪的？32阅读下列材料，回答。材料一：秦王扫，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽。古风材料二：材料三：现代著名史学家说：“书籍被烧，其实还在其次，春秋以来，蓬蓬勃勃的思索的那种精神，事实上因此而了一次致命的打击。”（1）材料一中提到的“秦王”是指谁？（2）材料一中赞颂了秦王的什么功绩？为了巩固施？，他在上采取了什么措（3）材料二中的图片是秦王在 两项措施。秦朝上采取的和在上采取的统一使用的货币是，规范使用的文字是，后来又推广笔画更为简单的隶书。（4）材料二讥讽了这位者的哪一项措施？（5）“秦王”的给后世的者

9、留下了什么历史教训？四、史学探究（本题共 2 小题，第 33 题 7 分，第 34 题 13 分,共计 20 分）33人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究学习。【走进人与自然和谐历史】图一图二（1）图一、图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。图一的房屋名称叫什么？在图二房屋居住的原始居民叫什么？导致这两种不是什么？屋结构的主要因素【认识人与自然和谐事例】（2）远古时期，人类为了生存，改造自然的事例是什么？战国时期，协调人与自然和谐发展的典范又是什么？（3）战国时期，谁提出了不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树的主张？【感悟人与自然和谐发展】（4）反思古人的做法与主张，在人与自然和谐发展的生应该怎么做？上，作为一名当代中学34中国历史我们可以发现，（变法）是中国历史发展的