兰州大学管理学院历年考研管理学试题01-05

1、兰州大学2001年招收攻读硕士学位研究生考试试题考试科目：管理学一、比较下列概念（每小题5分，共25分）1、正式组织与非正式组织2、管理跨度与管理层次3、直接控制与间接控制4、激励因素与保健因素5、建设性冲突与破坏性冲突二、简答题（每小题7分，共42分）1、简述法约尔管理理论的主要内容2、选定计划目标时要注意哪些内容？3、简述动态的组织设计原则4、简述管理审计工作的基本任务5、简述亚当斯公平理论的主要内容6、在管理沟通中存在着哪些障碍？如何克服？三、论述题（共33分）1、根据领导理论，谈谈对提高企业领导者素质的认识（13）2、对建立和完善国有企业法人治理结构问题的思考（20分）兰州大学2002

2、年招收攻读硕士学位研究生考试试题考试科目：管理学一、比较下列概念（每小题5分，共30分）1、管理原理与管理原则2、经济人与社会人3、组织发展与组织变革4、保健因素与激励因素5、建设性冲突与破坏性冲突6、零缺点质量管理与全面质量管理二、简答题（每小题7分，共42分）1、简述科学管理与管理科学的关系2、简述决策理论学派的主要内容3、简述三种领导理论的主要思路4、简述人本原理的主要内容5、简述亚当斯公平理论的核心内容6、简述影响领导者行为的权变因素7、简述现代管理思想发展中的三次飞跃及主要成就8、简述现代管理中责、权、利、能之间的关系。三、论述题（每小题15分，共30分）1、对推进企业体制与管理创新

3、问题的思考2、根据新人本管理的观点，谈谈企业加强人力资源开发与管理的认识。兰州大学2003年招收攻读硕士学位研究生考试试题考试科目：管理学一、比较下列概念（每小题6分，共48分）1、正强化激励与负强化激励2、单向沟通与双向沟通3、弹性预算与零基预算4、零缺点质量管理与全面质量管理5、结构性决策与非结构性决策6、管理跨度与管理层次7、管理原则与管理原理8、会计成本与价值工程成本二、简要回答下列问题（每小题9分，共72分）1、简述管理人员的基本作用。2、简述社会系统学派的主要观点。3、简述预测、决策和计划之间的关系。4、画出事业部组织结构图并分析其优缺点。5、简述亚当斯公平理论的核心内容并予以评价

4、。6、简述影响领导者行为的权变因素。7、简述现代管理思想发展中的三次飞跃及主要成就。8、简述现代管理中责、权、利、能之间的关系。三、论述题（每小题15分，共30分）1、对推进企业体制与管理创新问题的思考。2、根据新人本管理的观点，谈谈企业加强人力资源开发与管理的认识。兰州大学2004年招收攻读硕士学位研究生考试试题考试科目：管理学一、比较下列概念（每小题5分，共30分）1、组织发展与组织变革2、程序化决策与非程序化决策3、命令统一原则与指导统一原则4、管理创新与创新管理5、薪资形态管理与薪资体系管理6、俱乐部式管理与团队型管理二、简答题（每小题9分，共72分）1、简述社会系统学派关于组织生存条

5、件的观点。2、简述效益、效果与效率之间的关系3、简述影响管理幅度的因素4、什么叫企业重组？在企业重组中应遵循哪些原则?5、什么是工作丰富化？使工作丰富化的方法主要有哪些？6、简述归因理论的主要内容7、简述冲突产生的原因8、什么是柔性管理？柔性管理的主要表现特征有哪些？三、计算与作图（每小题10分，共20分）1、某企业新引进一条玩具生产线，固定成本为100，000元，每件产品的变动成本为30元，单位销价为50元。试计算该产品盈亏平衡点销售量与销售额。2、试画出组织中Y型、全通道和环形沟通图。四、论述题（22分）关于组织创新体系建设问题的思考。兰州大学2005年招收攻读硕士学位研究生考试试题考试科

6、目：管理学一、比较下列概念（每小题5分，共30分）1、概念形成技能与分析技能2、组织发展与组织变革3、例行性决策与例外型决策4、环式沟通与轮形沟通5、开环控制与闭环控制6、零缺点质量管理与全面质量管理二、简要回答下列问题（每小题10分，共60分）1、简述泰罗“第一流的工人”原理的主要观点。2、简述预测、决策和计划之间的关系3、组织变革的驱动力主要有哪些？4、下级的哪一些特点会影响领导者的行为?5、简述柔性管理产生的背景及主要特征。6、画出矩阵组织结构图并分析其优缺点。三、计算与画图（每小题15分，共30分）1、某企业按销售额3：2生产甲乙两种产品，销售单价分别为30元，20元，设年固定成本为450，00