上法制意识、责任意识、安全意识的研究与实践

1、分类： 法制教育 编号： 上海市中小学德育科学研究项目申 请 书项目名称 增强学生网上法制意识、责任意识、安全意识的研究与实践负 责 人 瞿红斌 联系人 瞿红斌 负责人单位 上海市南汇实验学校 申请日期 2010年5月11日 上 海 市 中 小 学 德 育 研 究 协 会填 表 须 知一、每项课题限报负责人一人，特殊情况下不得超过二人。课题负责人必须是该课题的实际主持者，并在研究中承担实质性任务。二、每一负责人同一时间内只能承担一项德育科研的课题。以前申报的课题尚未结题，未经管理部门验收者，不能再次申报。三、课题组主要成员指课题负责人，研究方案的设计人员，研究人员和子课题负责人等，不要超过十人

2、。课题立项后，如课题组成员发生变动，应及时向本协会通报。四、申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报（一式三份）。五、申请书须用钢笔认真如实填写（可以复印），书写要清晰、工整。 一、课题组基本情况课题名称增强学生网上法制意识、责任意识、安全意识的研究与实践课题负责人姓名瞿红斌年龄43职称中高职 务校务干事工作单位上海市南汇实验学校联系电要研究成员姓名 年龄职称工 作 单 位专长承担的具体任务瞿红斌金中伟何强434244中高中高中一上海市南汇实验学校上海市南汇实验学校上海市南汇实验学校德育德育教科研整理、策划、访谈、调查访谈、

3、调查策划、文献研究二、立题依据（包括相关研究的情况分析，本项研究的理论意义或实践意义）1相关研究的情况分析：有许多可供借鉴的研究成果和实践经验，但具体的在学科教学中开展网上教育的研究成果还是比较少的。2本项研究的理论意义：能否找到学生上网过程中的动机、思考及面对有害信息的思想动态中带有规律性的内容；探索通过初中思想品德课教学中开展网上三个意识教育的针对性和有效性。3本项研究的实践意义：创立三种意识教育的教学模式和教学策略，形成长效机制。三、研究方案（明确研究目标、研究内容、研究方法、研究过程，包括阶段成果名称以及本研究拟解决的关键问题和特色创新之处）1研究目标：通过研究，能寻找、归纳出增强学生

4、网上法制意识、责任意识、安全意识的有效途径和方法。2研究内容：（1）有关三个意识的个案研究（正面的、负面的）； （2）有关三个意识的理论内涵与网络活动的整合； （3）有关三个意识的实践指导的内容设计； （4）有效途径和方法的探索； （5）教学模式和教学策略的创建； （6）监督机制的设计。3研究方法：文献研究、访谈调查、行动研究。4研究过程：通过文献研究、访谈、个案撰写和书面调查，形成初步成果。经过初步教学实践，调整改进，进一步实践，整理归纳，最终形成研究成果。（1）阶段成果：调查报告、个案分析、论文、教学模式和策略；（2）关键问题：学生意识培养的自觉性和上网的独慎性；（3）特色创新之处：能探索

5、出有效指导学生上网安全的教学模式和教学策略。四、研究的条件分析(包括现有的研究工作基础，课题组人员结构，研究经费、研究的外部条件)1现有的研究工作基础：三位老师长期从事学校的德育、教科研工作，所积累的实践经验丰富，也有不少研究成果。2课题组人员结构：瞿红斌：课题负责人，校务干事；金中伟：学校德育处主任；何强：学校教科研主任。3研究经费：4研究的外部条件：学校对有关指导学生上网安全的工作非常重视，通过各种途径和方法加强网络教育，并已形成德育氛围。五、成果形式1调查报告（学生上网的普遍现状）2个案分析（意识薄弱的剖析）3论文（增强意识的途径和方法）4实施方案（创建教学模式和教学策略）课题负责人所在单位意见和信誉保证单位（