专题复习气体的实验制取

1、专题复习实验室制取气体【学习目标】 1、掌握三种常见气体的实验室制取；2、初步形成实验室制取气体的一般思路；【活动方案】活动一、温故知新1、回忆氧气、二氧化碳、氢气的制取，请完成下表内容(装置从下表中选择)反应原理(用方程式表示)发生装置收集装置氧气(1)(2)(3)(1) (2)(3)二氧化碳氢气选用的装置 A B C D E F G H I J K L2、回答下列问题（先独立后讨论）(1) 为何不用A、D装置制取氢气或二氧化碳？若用KMnO4制取氧气为何选用F而不用C？(2) 实验室收集二氧化碳气体常用J而不用K、L理由是什么？(3) 实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤:点燃酒

2、精灯,加热试管;检查装置气密性;将高锰酸钾装入大试管,管口放一小团棉花,塞上带导管的单孔塞,固定在铁架台上;用排水法收集氧气;熄灭酒精灯;将导管从水中取出。小明同学排列的顺序为请找出其中的错误，并说明理由。(4)某同学将一根燃着的木条伸入一集满无色气体的瓶中，木条火焰熄灭，该同学即得出结论：气体为二氧化碳。此结论是否正确？若不正确应如何验证？(5)点击中考：（2009南通市中考）在学习了二氧化碳的实验室制法后，四位同学分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置。可上下移动的铜丝装固体的铜网兜 A B C D他们对设计的装置相互进行了交流评价。其中收集不到二氧化碳气体的装置是 ；能控制反应速率的

3、装置是 ；能够使反应随时停止和发生的装置是 。活动二拓展提升1. 老师提供给小明右图装置制氢气，小明觉得这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口，起到液封的作用。请你选择一种仪器替换装置中的漏斗，解决液封问题和减少酸的用量，你所选的仪器是：_ _。（可供选择的仪器有a、长颈漏斗 b、分液漏斗 c、胶头滴管 d、注射器） 2洗气瓶（右图21）是一种实验室常用的装置，请回答使用该装置的有关问题（1）收集气体 欲收集氢气，气体从 端进；图22图21欲收集二氧化碳，气体从 端进； 欲收集一氧化碳，瓶内注满水见（见图22），气体从 端进；（2）干燥气体，若要干燥氢气，则瓶内应盛放 （填写试剂名称），气体从

4、 端进；（3）除杂质，若要除去一氧化碳中混有的二氧化碳，瓶内最好盛放 （选填“氢氧化钙溶液”或“氢氧化钠溶液”）。为什么？3某化学兴趣小组通过查阅资料得知有多种途径可以制得氢气。例如：通电高温 CH2O(水蒸气) CO H2 2H2O 2H2 O2 Zn+H2SO4 H2 + ZnSO4 Mg+H2SO4 H2 + Mg SO4 Fe+H2SO4 H2 + FeSO4 Zn+2HCl （浓） H2 + ZnCl2 （1）从环境保护的角度出发不能选择 ； (选项不得重复)（2）从节约能源的角度考虑不能选择 ；（3）从反应的速率的角度不能选择 ；（4）从产生气体纯度的角度考虑不选择的 ；（5）综合

5、多方面的因素你的选择是 。4点击中考：（北京2009中考）右图所示装置有洗气、贮气等多种功能，下列关于该装置用途的说法中不正确的是（ ）A用排水法收集O2，瓶内装满水，气体从b管进。B测量气体体积，瓶内装满水，气体从b管进a管接量筒。C检验CO2，瓶内装澄清石灰水，气体从b管进。D用于病人输氧瓶内装水，a管接供氧钢瓶【课堂反馈】1如下图所示，有三只集气瓶A、B、C，用以实验室收集氢气、氧气和二氧化碳三种气体（每种气体限装一瓶）。若C瓶已收集满气体，A、B正在收集：试推断：A、B、C三瓶中收集的气体分别是：A：_B：_C：_2通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：写出图中标号的仪器名称：a_；b_。写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式_。通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极溶于水的气体，其水溶液称为氨水；氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳