初中物理基础知识

1、第一章1、声音是怎么产生的？答：由物体的振动产生的。2、什么是声源？液、固、气体都可能成为声源吗？答：正在发声音的物体叫声源。液、固、气体都可能成为声源。3、声音能在固体、液体、气体中传播吗？在真空中呢？答：能；不能在真空中传播（实验基础上通过理论推导得出）；4、声音是一种波，你对声波是如何理解？答：声音在空气中形成了疏密相同的波动，并向远处传播，当这种波动传入耳内，使鼓膜振动，就引起声音的感觉。5、产生声波的必要条件是什么？答：产生声波的必要条件是声源和介质。6、为什么说声音具有能量？答：声音除了能使人耳鼓膜振动，还能使其他物体振动。7、声音的三个基本特征是什么？影响因素是什么？答：(1)响

2、度（振幅）(2)音调（频率）(3)音色（发声体本声）8、什么是声速？声音在不同物体中的传播速度相同吗？在固、液、气体中的传播速度大小关系是什么？答：声音传播的速度叫声速，不同，V气V液V固9、乐音与噪声的主要区别是什么？答：乐音：有规则的，噪声：杂乱无章的。10、噪声的危害有哪些？答：1、影响人的睡眠、休息、学习、工作；2、损害人的听力、头痛、记忆力衰退；3、诱发各种疾病。11、分贝是什么物理量单位？0分贝、90分贝分别表示什么？答：响度单位，0分贝是人耳刚刚能听到的声音，90分贝的声音使人特别烦，以上的将会对人的听力造成损害。12、减少噪声的途径有哪些？以声消声的方法原理是什么？答：1、控制

3、噪声声源；2、阻断噪声声源；3、在人耳处减弱噪声。声音的干涉。13、人耳能听到的声波范围是什么？每个人的听觉范围相同吗？答：20H2到20000H2，不同14、超声波与所听声相比有什么优点？答：1、方向性好；2、穿透能力强；3、易于获得较集中的声能15、超声波有哪些应用？答：1、制成声呐；2、B超；3、超声波速度测定器；4、超声波清洗器；5、超声波焊接器16、次声波的来源（什么情况下产生次声波），次声波能否传得很远，容易绕过障碍物吗？答：来源：火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电等。次声波能传得很远，容易绕过障碍物。17、次声波对人体有没有危害，它有什么用处？答：次声波对人体有危害，可以

4、预报地震、台风和监测核爆炸。第二章1、酒精灯的使用要注意什么？答：1、酒精灯的外焰温度最高；2、不可以用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯；3、熄灭酒精灯时，不可以用嘴吹，要用灯罩盖；4、酒精洒在桌上燃起来了，要用湿布盖。2、一般物质有三种状态，这三种状态的形状，体积是固定的还是不固定的？状态形状体积固固定固定液不固定固定气不固定不固定3、一般温度计的构造是怎样的？测量原理是什么？答：一根粗细均匀的，两端封闭的玻璃管，其下端是一个容积较大的玻璃泡，玻璃泡与玻璃管相通，并装有适量的测温液体，管的上端是真空，管面上标有刻度。热胀冷缩。4、如何正确使用温度计？答：1、观察温度计的量程与分度值；2、将温度计

5、的玻璃泡与被测量物体充分接触；3、当温度计的示数稳定后再读数，读数时，温度计仍须与被测物体接触；4、读数时，视线要与温度计液柱的上表面相平。5、用温度计测量温度时，读数时要注意什么？答：找准0刻度的位置；2、观察液柱在0度以下还是以上，分别从0度往下读或往上读。6、温度是表示什么的物理量，它的常用单位是什么？答：表示物体冷热程度的物理量，单位：摄氏度（）7、摄氏温标是如何规定的？答：一般情况下，冰水混合物的温度为0，标准大气压下水沸腾的温度为100，在100和0之间，分成100等份，每一份为一个单位，叫做1。8、体温计的测量范围是多大，分度值是多大，为什么它可以离开人体读数？在测量体温前要做什

6、么？答：体温计下面有一根特别细且弯曲的管，当测量体温后，示数不易下去，所以可以离开人体读数，测量体温前要把体温计放在手上甩甩。9、什么是汽化？汽化有哪两种方式？是吸还是放热？答：物质中液态变为气态的现象叫做汽化，有蒸发、沸腾两种方式，吸热。10、在温度计的玻璃泡上涂上酒精，温度计的示数怎么变化？答：示数先下降再上升。11、蒸发和沸腾有什么异同点？蒸发沸腾相同点都要吸热、汽化不同点发生部位表面表面和内部剧烈程度缓慢剧烈温度变化降低不变影响因素液体的温度、表面空气流动的快慢液面的气压12、在观察水沸腾实验时，要注意观察哪两个阶段？水中发生了哪些变化？该实验所需的器材有哪些？答：沸腾前和沸腾时。器材

7、：酒精灯、温度计、烧杯温度响度气泡沸腾前上升较大小，上升变小沸腾时不变较小大，上升变大13、什么是沸点？液体沸腾的条件是什么？答：液体沸腾时的温度叫沸点。1、达到沸点；2、吸热14、什么是液化？液化是吸还是放热？使气体液化的方法有哪两种？答：物质由气态变为液态叫液化，放热。1、降低气体的温度；压缩气体体积。15、烧锅时产生的白气是怎么形成的？冬天早晨人呼出的白气是怎么形成的？早晨的露水、雾是怎么形成的？答：烧锅时的白气：水蒸气遇冷液化成小水珠。人呼出的白气：呼出的水蒸气遇冷液化成小水珠。露：当夜间气温降低时，白天在空中形成的水蒸气会在夜间较冷的地面、花草上液化成小水珠。雾：如果空气中较多的浮尘

8、，当温度降低时，水蒸气液化成小水珠附在浮尘上。16、什么是熔化，什么是凝固，分别是吸还是放热？答：熔化：物质由固态变为液态（吸热）；凝固：物质由液态变为固态（放热）17、什么是晶体，什么是非晶体？答：晶体：熔化时温度不变的固体。非晶体：没有一不定期熔化温度的固体。18、常见的晶体、非晶体分别有哪些？答：晶体：冰、食盐、钨、酒精；非晶体：松香、沥青、玻璃。19、晶体和非晶体有什么异同点？答：晶体：熔化时温度不变；非晶体：没有一定的熔化温度。20、什么是熔点？钨、固态、水银、固态酒精的熔点分别是多少？答：晶体熔化时的温度叫熔点；钨：3410，水银39，固态酒精：117。21、同种晶体的熔、凝固点相

9、同吗？答：相同22、非晶体有没有熔和凝固点？答：没有23、在寒冷的冬天，为什么不同水银温度计测量气温而用酒精温度计测量？答：水银的凝固点比酒精高，在寒冷的冬天，水银比酒精更容易凝固。24、晶体熔化的条件是什么？答：1、吸热；2、达到熔点；3、继续加热。25、什么是升华？什么是凝华？分别是吸热还是放热？答：升华：物质由固态直接变为气态（吸热）；凝华：物质由气态直接变为固态（放热）。26、常见的升华、凝华现象有哪些？答：升华：碘加热；凝华：霜、冰花、27、为什么干冰可用做制冷器？答：干冰升华需要吸热。28、天空中的云是怎么形成的，雨雪又是怎么形成的？由此说明什么是水循环？答：地面上的水变成水蒸气上

10、升到天空中，有的液化成小水滴，有的凝华成小冰晶形成云，云中的小水滴长大到一定程度后，向地面降落，这是雨。云中的小水晶，长大到一定程度后，降落到高山、地面上这就是雪。地球上的水在不停地运动着，变化着，形成了水循环。29、什么是物态变化？物态变化过程伴随能量的转移吗？答：物体从一种状态变成另一种状态叫做物态变化；伴随着能量的转移。30、水有什么重要的应用？为什么要节约用水？答：水可以饮用，可以发电，灌溉和航运，还可以塑造自然美景。地球上有70%的表面被水覆盖，可人类使用的淡水资源只占其中的25%。第三章1、什么是光源？光源分别为哪两类？分别举两例？答：自身能发光的物体。1、天然光源，如：太阳萤火虫

11、；2、人造光源，如：蜡烛、灯。2、什么是光的色散？是哪一位科学家先进行研究的？答：太阳光通过三棱镜分解为七种颜色。牛顿。3、画出一束太阳光通过三楼镜分解成七色光的情形？并标出色光的名称。答：透明物体的颜色是由它通过的通光决定的，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。4、透明物体能让什么颜色的光通过，其它光哪去了？答：能让与自己颜色相同的颜色通过，其它颜色被它吸收了。5、什么是光的三源色？答：红、绿、蓝6、什么是颜料的三源色？答：红、黄、蓝7、光能的含义是什么？光能转化为其他形式的能吗？列举几例光的用途。答：光具有的能量。能。让农作物茁壮成长。8、什么是红外线？紫外线呢？人眼能看到吗？答：太阳

12、光中色散区域红光外侧的不可见的光叫红外线；太阳光中色散区域紫光外侧的不可见的光叫紫外线。不能。9、红、紫外线各有什么特性？答：红外线：具有热效应。紫外线：能使物质发光。10、红、紫外线各有什么应用？答：红外线：红外照相机、红外探测器、红外夜视仪；紫外线：灭菌、验钞。11、太阳的热主要以什么方式传送到地球上？答：红外线12、自然界所有的物体能向外辐射红外线吗？物体向外辐射红外线的强弱与其温度有什么关系？答：能。物体温度越高，辐射的红外线越强。13、书P59图3-17的实验现象是什么？这一现象说明了什么？答：光的色散实验。太阳光中色散区域红光区域红光外侧有不可见光，它的温度比光色散区域不同色光的温

13、度高。14、怎样使温度计更加灵敏？答：将温度计的玻璃泡涂黑，可使温度计更加灵敏。15、光源发出的光怎样向周围传播的？答：条件：在同一均匀物质中，是直线16、影子的形成、小孔成像、月食、日食现象都与光的直线传播有关吗？答：有关17、小孔成像是实还是虚像？像的大小与物到小孔的距离有什么关系？答：是实像。距离越近，像越大，距离越远，像越小。18、什么是光速，光在不同物质中的速度是否相同，光在真空中传播速度是多大？答：光每秒传播的距离是光速。不同。3×108m/s19、激光测距器应用了光学上的哪些知识。答：光的直线传播、光速、光的反射。20、平面镜成像的特点是什么？答：1、平面镜所成的像是虚

14、像；2、像的大小与物体的大小相等；3、像与物体到平面镜的距离相等；像与物体的连线垂直于平面镜。21、在探究平面镜成像特点的实验中，如何确定物体在平面镜中的像的位置，实验要用哪些器材。答：根据平面镜成的像与物体平面镜的距离相等。玻璃、橡皮泥、两个大小开关相同的橡皮、刻度尺。22、利用平面镜成像的特点（对称性）作图时要注意什么？答：要用虚线，物与像的连线与平面镜垂直，物到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等。23、怎样才能看到物体在平面镜中成的像？答：使光反射到眼睛中。24、平面镜成像，有什么应用？答：打扮、扩大视野空间、潜望镜观察水面上的情况、美化环境。25、为什么夜间行车汽车内不许开灯？答：汽车

15、前面有两个挡光玻璃，如果在汽车内开灯，会通过挡光玻璃成像在汽车前方，影响交通。26、凸凹面镜分别有什么用处？都能成像吗？答：凸面镜扩大视野（反光镜）；凹面镜：手电筒的反光革、太阳灶。能27什么是光的反射？答：光射到物体表面上，有一部分会被物体表面反射回来。28、光的反射定律的内容是什么？答：光反射时，反射角等于入射角，光反射时，反射光线、入射光线与法线在同一平面内。29、什么是镜面反射？漫反射呢？答：一束平行光射到平滑的表面上，反射光线都平行，叫镜面反射。一束平行光射到粗糙不平的表面上，反射光线射向各个方向，叫漫反射。30、在漫反射现象中是否遵循光的反射定律？答：遵循31、黑板反光是镜面还是漫

16、反射？我们能从各个方向看到本身不发光的物体的原因是什么？答：镜面反射。物体发生了漫反射。32、光反射现象有什么应用？答：巨型反射式望远镜（平面镜成像）第四章1、如何辨别凸凹透镜？答：1、透镜距书较近，通过凹透镜，所看到的物体的像是放大的，而凹透镜是缩小的；2、凸透镜中央厚，边缘薄，凹透镜中央薄，边缘厚；3凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。2、凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用，这里的“会聚”“发散”的含义各是什么？答：会聚：光相对未经过凸透镜之前而言，聚了一些；发散：光相对经过凹透镜之前而言，散了一些。3、什么是凸透镜的焦点和焦距？答：一束平行于主轴的光线通过凸透镜后会聚在一

17、点上，这一点叫做凸透镜的焦点，焦点到凸透镜中心的距离叫做焦距。4、什么是凹透镜的焦点？答：一束平行于主轴的光线通过凹透镜后所发出的光线的反向延长线会聚于主轴上的一点，这点叫做凹透镜的焦点。5、特殊光线射到凸、凹透镜上，折射后分别怎样传播？画图说明。6、如何测出远视眼镜（凸透镜）的度数？答：×1007、在探究凸透镜成像规律的实验中，怎样才能使成的像呈现在光屏中央？答：使发光物体、凸透镜、光屏在同一高度上。8、写出凸透镜成像规律的内容。答：将物体从2f以外向焦点移动时，物体与像的距离先变小再变大，当u2f时，物体与像的距离相等。当u2f时成缩小、倒立的实像fu2f当fu2f成放大、倒立的

18、实像u2f当u2f成等大、倒立的实像u2f当uf不成像/当uf成放在、正立的虚像像与物同侧9、实像和虚像的主要区别是什么？答：实像能在光屏上呈现，而虚像不能。10、照相机是利用什么原理制成的，拍摄远处的景物时，焦片和镜头的距离怎样调？答：利用凸透镜能成缩小实像的原理。靠近11、人眼睛的什么部分相当于凸透镜？什么部位相当于光屏？答：晶状体，视网膜12、人的眼睛为什么既能看到远处，又能看到近处的物体？答：因为人眼的晶状体相当于凸透镜，能自动调节。13、近视眼看不见哪处的物体？看不见物体是因为近处还是远处物体的像落在视网膜哪里？远视眼呢？答：近视眼看不见远处物体是因为远处物体落在视网膜前面；远视眼看

19、不见近处物体是因近处物体落在视网膜后面。14、矫正近视眼所配制的眼镜是什么透镜？它的作用是什么？远视眼呢？答：近视眼配凹透镜，作用：将光发散，从而使远处物体在视网膜上成清澈的像。远视眼本凸透镜。15、通常的望远镜或是显微镜可看作由什么组成？什么是目镜？什么是物镜？答：由两个透镜组成。靠近眼睛的透镜叫目镜，靠近被观察物体的透镜叫物镜。16、伽俐略望远镜是由哪两个透镜组成的？哪个是止镜，哪个是物镜？开普勒望远镜和显微镜呢？答：伽俐略：凹透镜（目镜），凸透镜（物镜）；开普勒：焦距大的凸透镜（物镜），焦距小的凸透镜（目镜）；显微镜：焦距小的凸透镜（物镜），焦距大的凸透镜（目镜）。17分别作出伽俐略望远

20、镜、开普勒望远镜、显微镜的成像原理图。答：伽俐略望远镜：开普勒望远镜：显微镜：18、显微镜的物、目镜都是凸透镜，物、目镜的焦距哪个大，哪个小？答：目镜的焦距大，物镜的焦距小。19、什么是光的介质，什么是光的折射？答：能够传播光的物质是光的介质。光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折现象是光的折射。20、光的折射规律的内容是什么？答：1、入射光线、折射光线、法线在同一平面内；2、入射光线、折射光线分居在法线两侧；3(1)当光从空气斜射入透明物体时，折射角小于入射角，折射角随入射角的增大而增大，(2)当光从透明物体中斜射入空气中，折射角大于射角，折射角随入射角的增大而增大，(3)当光垂直

21、射到空气与透明物体分界面，光的传播方向不变。21、把筷子斜射入水中，人在空气中从水面看水中的筷子好像向上弯折了，为什么？（图）答：这是由于光的折射筷子发出的光从水中到空气中发生折射。22、一束光通过三棱镜后，出射光线将向什么地方偏折？由此推断光通过凸透镜和凹透镜将向透镜的哪一端转折？答：向底部。向较厚的一端23、光在同一均匀介质中怎样传播，若介质的疏密程度不同，将会发生什么现象？答：折射24、人在水中看空中的物体，物体发生了什么变化？答：物体变高了。25、在光的折射现象中，光路是否可逆？画出光通过三棱镜、玻璃砖的光路图。答：光路可逆第六章1、举例说明什么是物体、物质、质量？答：桌子是物体，木头

22、是它的物质，所含木头的多少是它的质量。2、质量的单位有哪些，换算关系是什么？答：t、kg、g、mg 1t1000kg 1kg1000g 1g1000mg3、常用测物体质量工具有哪些？答：托盘天平、磅秤、杠杆、案枰4、托盘天平的构造？答：分度盘、指针、横梁、游码、标尺、底座、平衡螺母、托盘、砝码。5、如何正确使用托盘天平？答：1、水平放置；2、游码归零；3、调节螺母；4、左物右码；5、增减砝码；6、移动游码；7、天平再次平衡；8、读取数值；9、整理器材。6、使用托盘天平要注意什么？答：1、用天平测量物体质量时，不能超过天平的最大测量范围，向盘里加减砝码时应轻拿轻放；2、天平与砝码应保持干燥、清洁

23、，不能把潮湿的物品或化学药物直接放在托盘里，不能用手直接取砝码。7、为什么说质量是物体的物理属性？答：因为质量不随物体的位置、形状、状态的变化而变化。8、如何用托盘天平测数大头针的质量？答：先测出100个大头针的质量为m，则一枚大头针的质量为。9、同种物质所组成的不同物体，其质量比、体积的比值相同吗？不同物质所组成的物体呢？答：相同，不同。密度是物质的一种特性。10、什么是密度，常用的密度单位是什么？它们之间的换算关系是什么？密度计算公式是什么？答：单位体积的物体的质量是密度。Kg/m3 g/cm3 lg/cm31000kg/m3 Rm/v11、水的密度表示什么意思？答：表示1m3的水的质量为

24、1.0×103kg12、气体的密度比固、液密度小多少？答：103kg/m313、如何用量筒（杯）测固、液的体积，观察时视线应与液面什么部位齐平？答：a、在量筒中放入适量的水，观察其体积为v1；b、把固（液）体放入盛有水的量筒内，观察总体积为v2；c、算出固（液）体的体积为vv2v1。观察时，视线应与凹液面的最底部相水平。14、若物体的体积不宜测出，而质量可测出，可采取什么办法。答：a、测出该物体的质量为m，b、算出体积V15、若物体的质量不可测了，而体积可测，可采取什么办法？答：a、测出该物体的体积为V，b、算出质量mV16、质量相等的不同物质在升高相同温度时，吸收的热量是否相同，由

25、此可说明不同的物质的吸热本领是否一样，物理学用什么物理量表示这种性质。答：不同 不一样 比热容17、什么是物质的比热，比热的单位是什么？答：单位质量的某种物质温度升高（降低）1，所吸收（放出）的热量叫该物质的比热 J/ckg18、比热的大小由什么决定，与物体的质量、温度高低、吸、放热的多少有关吗？同种物质的比热一定吗？不同物质的比热相同吗？答：由物质本身 无关 一定 不同19、水的比热是多大？意义是什么？答：4.2×103J/(kg·) 1kg水升高（降低）1，所吸收（放出）的热量是4.2×103J。20、质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收热量多的，比热大还

26、是小？答：大21、质量相同的不同物质，吸收相等的热量升高温度多的比热大还是小？答：小22、海陆风形成的原因是什么？答：海风：在白天，地面比大海长升温快，地面热空气密度较小，热空气上升，海面较冷的空气就来填补，于是冷空气沿海面吹向陆地，形成海风。陆风：夜晚，地面比大生活经验降温快，海面上的热空气上升，地面上的冷空气就会去补充，于是冷空气由地面吹向大海形成陆风。23、P41提出的问题如何解释。答：因为沙子比水的比热容小，则沙子和水吸（放）同样的热量，沙子的温度高（低）些。24、水的比热比较大，这一性质有什么实际应用。答：水稻是喜温植物，农民常在白天把田里的水放掉，夜里把水再放进田里。第七章1、课本

27、P25图7-1说明了什么？答：物质是由微粒组成的，微粒之间有空隙。2、什么是分子，分子的直径的数量积为多大？答：把能保持物质化学性质的最小微粒称为分子。 10-10m3、分子运动理论的内容是什么？答：1、物质是由大量分子组成的，分子间有空隙；2、分子一直处在永不停息的运动中；3、分子间存在着引力；4、分子间存在着斥力。4、用分子模型的知识解释固、液、气体的性质。答：固体中，分子靠得很近，它们有规律地排在一起，每个分子只能围绕某一点振动，因此，固体有一定的体积和形状；液体中，分子间的距离为固体中分子间距离的两倍左右，每个分子可以在一定范围内运动，因此，液体占有一定的体积，但形状不确定；气体中，分

28、子离得比较近，每个分子能自由地沿各个方向运动，因此，气体既没有固定的形状，也没有固定的体积。5、什么是化合物，什么是单质分子？答：分子由原子组成，不同原子组成的分子构成了化合物。6、物质的基本结构是什么？是谁建立了原子行星模型？答：物质分子原子 卢瑟福7、电子、质子、中子分别是哪些科学家发现的？答：电子：汤姆生 质子：卢瑟福 中子：查德威克8、摩擦起电的原因是什么？答：电子的转移9、看课本P32图7-15了解各粒子的直径大小。答：大分子：10-5m10-9m 原子：10-10m 原子核：10-1410-15m质子：10-15m 电子：10-18m10、探索微小粒子的有利武器是什么？答：加速器1

29、1、人类对宇宙的认识是由远到近还是由近到远？答：由近到远12、什么是恒星，它是绝不运动的吗？答：大部分星的相对位置似乎不变，人们称这些星为恒星。不是13、什么是银河系，宇宙是一个有层次的天体结构系统吗？答：有一条横亘天际的光带，它是由群星和弥漫物质集合而成的一个庞大的天体系统。是14、什么是一个天文单位（AU），什么是一光年（1.y）答：地球到太阳的平均距离为一个天文单位（AU）；光在真空中进行一年所经过的距离称一光年（1.y）。15、谱线红移现象说明了什么？答：星系在远离我们而去16、什么是宇宙火爆炸理论？答：宇宙起始于一个“原始火球”在“原始火球”里，温度和密度都高得无法想像，这时物质所处

30、的状态至今还无法描写，这种状态可能极不稳定，最终原始火球发生爆炸，这种爆炸是整体的，涉及宇宙的全部物质及时间、空间，爆炸导致宇宙空间的处处膨胀，温度则相应下降，温度降到一定程度时，逐步形成超星系团、星系团、星系及至恒星和行星等。第八章1、什么是形变，什么是弹性形变？答：物体的形状或体积发生改变叫形变。如果物体形变后，撤去外力就完全恢复原状，这种形变称为弹性形变。2、什么是弹力、拉力、压力是否是弹力？答：物体发生弹性形变能产生力，这种力叫弹力。是3、弹簧侧力计由哪几部分组成？答：弹簧指针、刻度盘、秤钩、刻度盘。4、弹簧测力计的制造原理是什么？答：根据弹簧所受外力越大，弹簧形变越大。5、如何正确用

31、弹簧测力计？答：1、了解弹簧测力计的量程，使用时不能测量超过量程的力；2、观察弹簧测力计的分度值；3、校正0点，将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针是否还在0刻度处；4、测量时要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向，观察时，视线必须与刻度盘垂直。6、什么是弹性势能？答：物体发生弹性形变所具有能量，这种能叫弹性势能。7、什么是重力、什么是物重，重力的施力重体是什么？重力的方向如何？答：由于地球的吸引而使物体受到的力是重力。物体受到重力的大小简称为物重。地球 竖直向下8、物体的重力大小与它的质量有什么关系？答：成正比 G=mg9、在G=mg关系式中，G、m、g分别表示什么？答：G表示所受的

32、重力，m表示质量，g表示所受重力大小与质量之比。10、g=9.8N/kg表示什么意思？答：表示1kg的物体受到的重力为9.8N11、什么是重力势能，怎样判断一个物体重力势能的变化？答：被举高的物体具有的能量是重力势能。物体越高，重力势能越大，物体越低，重力势能越小。12、什么是静摩擦力，什么是滑动摩擦力，如何测滑动摩擦力的大小？答：物体将要运动，接触面阻碍物体运动的力叫静摩擦力。物体在滑动过程中，接触面阻碍物体运动的力叫滑动摩擦力。可用弹簧测力计测量物体在匀速直线运动时所受的摩擦力。13、滑动摩擦力大小与什么关系？有什么关系？答：与物体表面的粗糙程度和压力有关。物体表面越粗糙，摩擦力越大，压力

33、越大，摩擦力越大。14、相同条件下，滑动与滚动摩擦哪个小？答：滚动摩擦15、如何增大有益摩擦，如何减小有害摩擦？答：增大物体表面粗糙程度，增大压力，使滚动变为滑动。使接触面变得光滑，减小压力，使滑动变为滚动，使两个互相接触的摩擦面相互分离。16、什么是力？答：物体与物体之间的作用叫力。17、力的作用效果是什么？答：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。18、怎样判断一个物体是否受到力的作用？答：观察物体是否发生形变或运动状态是否发生改变。19、物体的运动状态指什么？什么是物体运动状态的改变？答：指物体的速度大小，运动方向。物体速度，运动方向的改变。20、力的三要素是什么？为什么称它们是三要

34、素？答：大小、方向、作用点。因为它们会影响力的作用效果。21、如果画力的示意图？答：画一根带箭头的线段。22、正确理解物体间力的作用是相互的？答：一个物体对另一个物体作用力时另一个物体也同时对此物体有力的作用。23、重垂线是根据什么性质制成的？答：重力的方向是竖直向下的。24、如何对物体进行受力分析？答：1、看它有没有受重力；2、看它有没有弹力；3、有没有摩擦力。第九章1、什么是压力？压力与重力的关系是什么？答：垂直作用在物体表面的力是压力。2、压力的作用效果与哪些因素有关，有什么关系？答：与受力面积和压力大小有关，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显，当压力大小一定时，受力面积越

35、小，压力的作用效果越明显。3、什么是压强？压强是表示什么的物理量？答：物体单位面积上受到的压力是压强。压强是表示在压力作用效果的物理量。4、压强的计算公式是什么？1Pa表示什么意思？一张报纸平放在桌上，产生的压强是多大？答：P= 变形公式 F=ps S=5、增大压强的方法有哪些？分别举一例。答：压力不变时，减小受力面积 切菜时，把刀口磨得很薄。 受力面积不变时，增大压力 压路机上碾子的质量很大 同时增大压力，减小受力面积 切菜时，把刀口磨得很薄并多用点力6、减小压强的方法有哪此？分别举一例答：压力不变时，增大受力面积 在铁轨上铺枕木 受力面积不变时，减小压力7、液体的压强与哪些因素有关？有什么

36、关系？答：与液体的密度和深度有关，液体密度一定时，越深，液体的压强越大，液体深度一定时，密度越大，液体的压强越大。8、测量液体压强的仪器是什么？答：压强计9、在液体内部的同一深度处，液体向各方向是否都有压强？大小有什么关系？答：相等10、证明大气压存在的著名实验是什么？答：马德堡半球实验11、举3个生活中现象或小实验来说明大气压的存在。答：1、用纸盖在装满水的杯口上，把杯子倒过来，纸不会往下落，也不会漏水。2、把两个吸盘挤在一起很难分开；3、人有高山反应。12、利用注射器、弹簧测力计、刻度尺如何测出大气压的值？测量值是偏大还是偏小，为什么？答：1、把注射器的活塞推到注射器筒的最底部，排尽筒内的

37、空气，用橡皮帽封住注射器的小孔。2、如图，用绳子拴住注射器活塞的顶部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连。3、水平向右慢慢拉动注射器筒。4、当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数（即大气对活塞的压力）F。5、用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度l，活塞横截面积为S=。6、由P=求出大气压强的数值。测量值偏小，因为注射器内还有少许空气，使F偏小。13、最早测出大气压值的是谁？测出的大气压值相当于多高的水银柱产生的压强，并请推算出相当多高的水柱产生的压强。答：托里拆利 76cm 10.13m14、大气压产生的原因是什么？随高度如何变化？答：由于大气压受到的重力作用而产生的。越高，大气压强

38、越小。15、在同一地点，大气压是不是固定不变的？为什么？答：不是，因为它不仅与高度有关，还与天气等有关。16、什么是一个标准大气压？答：10×105Pa的大气压叫一个标准大气压。17、液体的沸点与其表面的压有什么关系？答：气压越大，沸点越高。18、测量气压的仪器是什么？答：金属气压计19、什么是流体，流体的压强与流速的关系是什么？答：液体和气体是流体。流速越大，压强越小。20、什么是浮力？答：浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力21、在F浮G-G1这个关系式中，G表示什么？G1表示什么？答：G表示物体在空气中所受重力。G1表示物体浸没在液体中弹簧测力计的示数。22、阿基米德

39、原理的内容是什么？表达式是什么？答：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开液体的重力。F浮=G排液23、浮力的大小与哪些因素有关？答：与液体的密度和排开液体的体积有关。第十章1、物体的浮沉条件是什么？答：F浮G上浮 F浮G悬浮 F浮G下沉2、为什么有的物体浸没在液体中，F浮G，有的F浮G，有的F浮G？答：液物 F浮液gv G物gv F浮G 液物 F浮液gv G物gv F浮G液物 F浮液gv G物gv F浮G3、用浮筒法打捞沉船的原理是什么？答：将装满水的浮筒沉入水底，绑在沉船两侧，用高压气体将浮筒中的水排出，减小浮筒的重力，在浮力作用下，沉船就可浮出水面。当F浮G时上浮 当F浮G悬浮 当

40、F浮G时下沉4、气球为什么能升空，气球中充的气体的密度为什么要比空气的密度小？答：因为F浮G球 气空气 F浮G球5、自作一个浮沉子，并说明其浮沉的原因。答：取一瓶子，捏瓶子，则里面的空气变小，压强变小，就把外面的水往瓶子里压，当瓶子内的水达到一定重量时GF浮，瓶子就下沉，松手后，水又会从瓶子里冒出，则当GF浮时，瓶子上浮。6、什么是平衡力，什么是二力平衡？答：使物体处于静止或匀速直线运动的几个力是平衡。使物体处于静止或匀速直线运动的二个力是二力平衡。7、如何判断物体受到的力是否平衡力？答：看物体是否处于静止或匀速直线运动状态。8、二力平衡的条件是什么？答：大小相等，方向相反，在同一物体上，在同

41、一直线上。9、物体在平衡力作用下怎样运动？答：静止或匀速直线运动10、什么是非平衡力，物体在非平衡力作用下怎么运动？答：物体的运动状态不断发生改变时，所受的几个力是非平衡力。运动状态会发生改变11、潜水艇是如何实现浮与沉的？答：通过排水和进水实现12、牛顿第一定律的内容是什么？什么时候物体保持静止，什么时候做匀速直线运动？答：一切物体在没有受到作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。当受到平衡力的合力为0肘物体保持静止，当受到的平衡力不为0肘物体做匀速直线运动。13、力和运动的关系是什么？答：力能改变物体的运动状态，力不是维持物体的运动的原因。14、什么是惯性，举两例，其总有害吗？答：物体保

42、持静止状态或匀速直线运动的状态的性质是惯性。汽车启动时，人向后倒，汽车刹车时，人向前倒。不对。15、如何正确理解惯性概念？答：惯性是物体的一种性质，任何物体任何时候都有惯性，对一个确定的物体来讲，惯性大小不变。16、如何解释惯性现象？答：1、弄清研究对象；2、研究对象原来的运动状态；3、研究对象的受力情况，受力部位，运动状态改变，不受力部位由于惯性要保持原来的运动状态。第十一章1、什么是杠杆？杠杆有哪五个要素？答：将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称为杠杆。支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂2、什么是杠杆的动力臂？什么是杠杆的阻力臂？如何作力臂？答：从支点到动力作用线的垂直距离为杠杆的动力

43、臂。从支点到阻力作用线的垂直距离为杠杆的阻力臂。从支点向力的作用线引垂线，则垂直距离为力臂。3、什么是杠杆的平衡条件？（杠杆原理）答：F1l1F2l24、什么是省力杠杆？什么是费力杠杆？什么是等臂杠杆？分别举例答：动力臂大于阻力臂的杠杆省力杠杆。例：羊角锤、钢丝钳、铡刀动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆。例：火钳、镊子、钓鱼杆动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杠杆。例：天平5、画出杠杆示意图时必须包括哪五个要素？答：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂6、杠杆是否一定都是直的？杠杆的支点是否在杠杆的一端？答：不一定；不一定7、杠杆是根据什么制成的？“小小秤砣压千斤”的道理是什么？答：杠杆原理。杠杆的平衡

44、条件8、有没有既省力又省距离的杠杆？答：没有9、如何判断杠杆是否平衡？答：判断F1L1是否等于F2L2。看力和力臂的乘积哪个大，乘积大的那个力是杠杆转动的方向。10、原来杠杆平衡了，后来条件改变，如何判断杠杆能否平衡？答：判断F1L1是否等于F2L2。11、为使杠杆保持平衡，要使作用在杠杆某处的力最小，应同时考虑哪两个问题？答：在什么地方力臂最长和力的方向12、原来杠杆平衡，后来杠杆上再作用一个力，杠杆仍能平衡，问该力有何特点？答：该力作用在支点上或力的作用线通过支点13、什么是滑轮？如何确定是定滑轮，还是动滑轮？答：周边有槽纹的轮子，绕着某个轴转动，轴装在一个固定的轴架上。看这个滑轮是否可以

45、随被转动的物体一起运动。14、定滑轮的作用是什么？定滑轮的实质是什么？作出定滑轮的杠杆示意图。答：作用：改变力的方向，但不省力。实质：是一个可以连续转动的等臂杠杆。15、动滑轮的作用是什么？动滑轮的实质是什么？作出动滑轮的杠杆示意图。答：作用：不改变力的方向，但可以省力。实质：是一个可以连续转动的动力臂是阻力臂的两倍的杠杆。16、如何确定滑轮组提升物体（或沿水平方向拉物体承担阻力的绳子的根数）答：若绳子绕过定滑轮则不算。若绳子绕过动滑动则算。17、不计摩擦、滑轮重，用滑轮组提升重为G的物体的拉力F是多大？不计摩擦，用滑轮组提起重物G的拉力F又为多大？答：F F(GG动)18、用滑轮组提升物体（

46、或水平拉物体）物体上升的高度h（或物体水平移动的距离S物）与绳子的自由端移动的距离S的关系是什么？19、如何根据要求设计滑轮组？串绕滑轮组时，绳子的固定端固定在哪里，怎么确定？答：用×100%或算出n，用取整数确定动滑轮的个数。奇动偶定20、轮轴也是一个简单机械，轮轴的公式是什么？答：F1RF2r （）21、什么是机械功（简称“功”）？答：力与物体在力的方向上通过的距离的乘积22、机械功的计算公式是什么？（2个）功的单位是什么？答：WF·S WP·t 焦（J）23、对物体做功的两个必要条件是什么？答：有力作用在物体上，物体在力的方向上通过了距离。24、用手匀速掌起

47、两个鸡蛋，升高1m时，手对鸡蛋做的功差不多是多大？答：1J25、什么是功率？它是表示什么的物理量？答：物体单位时间内做的功叫功率。表示物体做功的快慢。26、功率的计算公式有哪两个？应用这2个公式分别要注意什么？答：P单位要统一 PF· 指拉力作用点在拉力方向上移动的速度27、功率的单位有哪些？某物体的功率为10w表示什么意思？答：瓦（W） 千瓦（KW） 物体在单位时间内做的功为10J28、如何测量上楼时的功率？答：测出楼的高度h，人的质量m，上楼所用的时间t P = 29、利用滑轮提升物体时，什么是有用功？什么是额外功？什么是总功？三者有何关系？答：有用功：想去做的那一部分功；额外功

48、：不希望，但不得不做的那一部分功。总功：动力做的功 W总W有用W额外30、什么是机械效率？机械效率的公式是什么？其有无单位？机械效率的取值范围是多大？答：有用功与总功的比值 ×100% 没有单位 131、求的关键答：(1)滑轮组提升物体 (2)用滑轮组给水平方向匀速拉物体 (3)若不计摩擦，用滑轮组提升物体时有F=(G动G物) W额=G动h (4)沿斜面拉物体： W额=32、机械效率跟机械功率P之间有无直接关系？答：没有33、测量滑轮组的机械效率所需要的测量工具是哪两个？分别测哪些量？实验时要注意什么？答：弹簧测力计重物的重力、拉力；刻度尺重物上开的高度，绳子移动的距离。要竖起匀速向

49、上拉动绳子，要在匀速拉的过程中读出拉力的大小。34、同一滑轮组提升不同的物体，机械效率相同吗？若不相同又如何变化？答：不同。提升物体的重力越大，机械效率越高。35、滑轮组的机械效率与哪些因素有关？怎样提高滑轮组的机械效率？答：增大重物的重力，减小动滑轮的重力，减小滑轮跟轴之间的摩擦。36、滑轮组的机械效率与提升物体的高度有没有关系？答：没有第十二章1、怎样的物体具有能量，能的单位是什么？答：一个物体能够对另一个物体做功，这个物体就具有能量。 焦（J）2、什么是动能？动能要哪些因素有关？有怎样的关系？答：物体由于运动而具有的能是动能。物体的速度越大，质量越大。它具有的动能就越大。3、质量不同的小

50、车从同一斜坡的同一高度释放，运动到水平时速度的大小相等吗？课本上是通过什么来研究小车动能大小的？答：相等。让两辆小车分别从高度相同的斜坡上滑下撞击木块，观察在同一位置的木块移动的距离。4、什么是弹性势能？弹性势能与其弹性形变的大小有什么关系？答：发生弹性形变的物体能对其他物体做功，它就具有弹性势能。在一定范围内，弹性物体的弹性形变越大，其弹性势能就越大。5、什么是重力势能？重力势能根哪些因素有关？有怎样的关系？答：被举高的物体具有做功的本领，它就具有重力热能。物体的高度越大，质量越大，其所具有的重力势能就越大。6、什么是机械能？答：动能和势能统称为机械能。7、课本P34图12-11所示的实验说

51、明了什么？答：物体的动能和势能可以相互转化。8、在不计阻力的情况下，物体的动能和势能在相互转化的过程中机械能的总量会不会改变？答：不会9、什么是热运动？什么是内能？答：物体内部大量分子做无规则运动称为热运动。物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。10、什么是扩散？扩散现象说明了什么？答：不同物质相互接触时，彼此进入了对方的现象是扩散。说明了分子始终在做无规则运动。11、物体的内能与其温度有什么关系？能否说温度高的物体比温度低的物体内能多？答：物体的温度升高，物体的内能就增大。不能。12、改变物体内能的方式有哪两种？它们的实质分别是什么？答：做功、热传递。做功：是能的

52、转化，能的形式发生了改变；热传递：是内能发生了转移，能的形式没有改变。13、什么是热传递？其发生的条件是什么？结果是什么？热传递时传递的是温度吗？答：当物体或物体的不同部分之间存在温度差时，能量从高温处转移到低温处，直至温度相同。条件：物体或物体的不同部分之间存在温度差。结果：物体或物体的不同部分的温度相同。热传递时传递的不是温度，是能量。14、什么是热量，用什么字母表示，其单位是什么？答：物体在热传递过程中转移能量的多少叫热量。（Q） 单位：焦（J）15、能否说一个物体具有多少热量？热量是表示物体能量的多少还是能量的变化？答：不能。热量表示能量的变化16、质量相等的不同物质在升高相同温度时，

53、吸收的热量是否相同，由此可说明不同的物质的吸热本领是否一样，物理学用什么物理量表示这种性质。答：不同 不一样 比热容17、什么是物质的比热，比热的单位是什么？答：单位质量的某种物质温度升高（降低）1，所吸收（放出）的热量叫该物质的比热 J/（kg·）18、比热的大小由什么决定，与物体的质量、温度高低、吸、放热的多少有关吗？同种物质的比热一定吗？不同物质的比热相同吗？答：由物质本身 无关 一定 不同19、水的比热容是多大？意义是什么？答：4.2×103J/(kg·) 1kg水升高（降低）1，所吸收（放出）的热量是4.2×103J。20、质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收热量多的，比热大还是小？答：大21、质量相同的不同物质，吸收相等的热量升高温度多的比热大还是小？答：小22、海陆风形成的原因是什么？答：海风：在白天，地面比大海上升温快，地面热空气密度较小，热空气上升，海面较冷的空气就来填补，于是冷空气沿海面吹向陆地，形成海风。陆风：夜晚，地面比海面降温快，海面上的热空气上升，地面上的冷空气就会去补充，于是冷空气由地面吹向大海形成陆风。23、P41提出的问题如何解释。答：因为沙子比水的比热容小，则沙子和水吸收（放出）同样的热量，沙子升高（降低）的温度多些。24、水的比热比较大，这