第23、24课构建科学殿堂的巨匠和文学艺术的大师

1、 第第23课课 构建科学殿堂的巨匠构建科学殿堂的巨匠牛顿，伟大的英国物理学家牛顿，伟大的英国物理学家，1642年年12月月25日生于林肯日生于林肯郡伍尔索普村的一个农民家郡伍尔索普村的一个农民家庭。庭。12岁他在格兰撒姆的公岁他在格兰撒姆的公立学校读书时，就表现了对立学校读书时，就表现了对实验和机械发明的兴趣，自实验和机械发明的兴趣，自己动手制作了水钟、风磨和己动手制作了水钟、风磨和日晷等。日晷等。1661年，牛顿就读年，牛顿就读于剑桥大学的三一学院，成于剑桥大学的三一学院，成了一名优秀学生。了一名优秀学生。1669年，年，年仅年仅27岁，就担任了剑桥的岁，就担任了剑桥的数学教授。数学教授。1

2、672年当选为英年当选为英国皇家学会会员。国皇家学会会员。牛顿牛顿 1666年，一个晴朗的午后年，一个晴朗的午后Why万有引力定律万有引力定律 万有引力定律是解释物体之间的相互作用的引力的定律。 牛顿运动三大定律牛顿运动三大定律自然哲学的数学原理万有引力定律运动三大定律牛顿力学方面的成就力的单位：牛（N） 牛顿的成就 恩格斯在英国现状十八世纪中对牛顿的成就概括的最为完整：“牛顿由于发现了万有引力定律而创立了科学的天文学，由于进行了光的分解而创立了科学的光学，由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学，由于认识了力的本性而创立了科学的力学。”现代科学之父达尔文(18091882) 达尔文达

3、尔文18091809年年2 2月月1212日出生在日出生在英国的施鲁斯伯里，他的祖父和父英国的施鲁斯伯里，他的祖父和父亲都是当地的名医，家里希望他将亲都是当地的名医，家里希望他将来继承祖业，来继承祖业，1616岁时便被父亲送到岁时便被父亲送到爱丁堡大学学医。爱丁堡大学学医。 但毕业后达尔但毕业后达尔文却没有如家人所愿当上一名医生文却没有如家人所愿当上一名医生，而是一直热衷于自然科学研究。，而是一直热衷于自然科学研究。19311931年年1212月，英国政府组织了月，英国政府组织了“贝贝格尔号格尔号”军舰开展环球考察，达尔军舰开展环球考察，达尔文经人推荐，以文经人推荐，以“博物学家博物学家”的身

4、的身份，自费搭船，开始了漫长而又艰份，自费搭船，开始了漫长而又艰苦的环球考察活动。苦的环球考察活动。 人类的进化过程人类的进化过程中国：女娲造人西方：上帝造人达尔文：人是由类人猿进化而来的讽刺达尔文的漫画讽刺达尔文的漫画 从漫画中可以看出达尔文的进化论观点受到了当时社会的攻击，其研究也受到了阻碍。达尔文的贡献达尔文的贡献代表作物种起源提出“物竞天择，适者生存”的观点。第一次将生物学放在了科学的基础上，为其他科学家的研究奠定了思想基础。现代生物学之父现代生物学之父严复天演论 爱因斯坦爱因斯坦相对论狭义相对论广义相对论 相对论的提出是物理学思想的一场重大革命，是人类文化宝库中极为重要的成果。为原子

5、弹的研究为原子弹的研究提供了理论基础提供了理论基础 二战期间美国在日本广岛和长崎分别投下两颗原子弹“小男孩”和“胖子”反战卫士反战卫士爱因斯坦爱因斯坦近代其他领域的科学家 国国 家家 人人 物物 主主 要要 成成 就就 哥白尼波 兰“太阳中心说”瑞 典林 耐植物的分类原则和方法俄 国门捷列夫元素周期表牛顿牛顿牛顿力学牛顿力学达尔文达尔文生物进化论生物进化论爱因斯坦爱因斯坦相对论的提出相对论的提出国家国家人物人物主主 要要 成成 就就英国英国牛顿牛顿建立经典力学体系建立经典力学体系牛顿力牛顿力学，被称为学，被称为“ ”英国英国著有著有物种起源物种起源，提出，提出“物竞天择，适者生存物竞天择，适者

6、生存”美国美国爱因斯坦爱因斯坦提出著名的提出著名的“ ”现代科学之父现代科学之父达尔文达尔文相对论相对论 小结小结 第第2424课课 文学艺术的大师文学艺术的大师一、一、“天才的艺术家天才的艺术家” 列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰(Leo Tolstoy 1828(Leo Tolstoy 18281910)1910) 俄国俄国作家、思想家，作家、思想家，19世纪末世纪末20世纪初最伟大的世纪初最伟大的文学家文学家，他被称，他被称颂为具有颂为具有“最清醒的现实主义最清醒的现实主义”的的“天才艺术家天才艺术家”。主要作品有长篇。主要作品有长篇小说小说战争与和平战争与和平安娜安娜卡列尼卡列尼娜娜复活复活等

7、，是大多数人所崇等，是大多数人所崇拜的对象。他的作品描写了拜的对象。他的作品描写了俄国革俄国革命命时的人民的顽强抗争，因此被称时的人民的顽强抗争，因此被称为为“俄国十月革命的镜子俄国十月革命的镜子”。 一、一、“天才的艺术家天才的艺术家”1.作品风格：作品风格：2.作品内容：作品内容：3.语言特点：语言特点：4.代表作：代表作：批判现实主义。批判现实主义。涉及大量哲理、道德、宗教和历史问题。涉及大量哲理、道德、宗教和历史问题。精确、鲜明。精确、鲜明。战争与和平战争与和平 安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜 复活。复活。二、用生命作画的人二、用生命作画的人凡凡 高高(Vincent van Gogh(Vi

8、ncent van Gogh18531890)18531890) 荷兰伟大画家，荷兰伟大画家，表现主义绘画艺术的表现主义绘画艺术的奠基者奠基者 。 凡凡 高为什么喜欢向日高为什么喜欢向日葵？这符合他的创作风格葵？这符合他的创作风格吗？这与他一生的经历有吗？这与他一生的经历有何关系？何关系？ 在他眼里，向日葵是在他眼里，向日葵是阳光和生命活力的象征，阳光和生命活力的象征，是他情感之火的体现，是是他情感之火的体现，是他苦难生命的缩影。他苦难生命的缩影。向日葵向日葵星空星空 奔放的，或者是象火焰般的星星，高大的白扬树战栗着浮现在我们面前；山谷里的小村庄，在尖顶教堂的保护之下安然栖息。作品赏析作品赏析

9、三、乐坛雄狮贝多芬三、乐坛雄狮贝多芬1.地位：地位：2.贡献：贡献：3.作品特点：作品特点：4.代表作：代表作： 德国历史上最伟大的音乐家，古典德国历史上最伟大的音乐家，古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者。乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者。 发展和创造了奏鸣发展和创造了奏鸣交响曲的音乐结交响曲的音乐结构形式。构形式。 旋律简洁质朴，含蓄深情，极富旋律简洁质朴，含蓄深情，极富心灵的震撼力。心灵的震撼力。 共有共有9 9部交响曲，其中部交响曲，其中命运交响命运交响曲曲（即（即第五交响曲第五交响曲）最杰出。）最杰出。类型类型人人 物物国国 家家主要作品主要作品艺术特色艺术特色文学文学俄国俄国批判现实主义批判现实主义美术美术凡凡高高向日葵向日葵用色彩来揭示精用色彩来揭示精神，达到艺术和神