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文档简介

1、五下藝術與人文-視覺藝術教學計畫任教老師：龍玉珊 老師本學期視覺藝術課程教學預定進度表如下：周次主題視覺藝術學生準備材料周次主題視覺藝術學生準備材料一記憶寶盒記憶中的童玩我的尪仔標繪圖用具十一藝術瑰寶校園印象水彩用具、打稿用具、彩繪用具、水墨用具二角色扮演照片、紙盒剪刀、彩色筆、尖嘴鉗、白膠十二三十三四創意相框製作照片、美工刀、切割墊、白膠、黏貼物品十四自然在說話細密畫創作色鉛筆、細簽字筆、鉛筆自然生態或動物圖片五畫面的想像表演物品十五六十六七十七型版印染廣告顏料、水彩用具、鉛筆、刀片、切割墊八藝術瑰寶陶藝創作十八九十九十二十給家長的話親愛的家長：藝術是個很抽象的東西，但藝術中有個重要的東西卻

2、不容我們忽視，而那便是美感。美感的培養可以讓孩子對空間環境能有所感受，不再漠視週遭的事物。如何教我們的孩子張開雙眼、體會週遭環境的美感，便是視覺藝術這門課所要給予的，也希望您能從日常生活上提醒孩子多注意觀察、體會。另外，培養孩子負責任的態度也是不可忽略的，孩子必須要在上課前準備好該帶的物品，為這堂課的學習做好準備。因為課堂上，學生必須要有自己的工具才可進行創作，也不會因為必須向別人借用而干擾到同學，甚至耽誤到自己本身的學習。祝您 安康五下藝術與人文聽覺藝術教學計劃任課教師 李卓昊 老師本學期教學進度如下：週次主題單元單元名稱教學內容2記憶寶盒童年憶往拍念6/8拍節奏。視唱6/8曲調。複習小二度

3、。3童年憶往演唱搖籃歌。用直笛演奏搖籃歌。複習大二度。4童年憶往認識大調音階並能熟悉大調音階的音程關係。5童年憶往寫出所有的大調音階並找出所有的升降記號。6童年憶往演唱捉泥鰍。用直笛演奏捉泥鰍。7記憶的持續欣賞杜卡（P.Dukas）小巫師。8藝術瑰寶聆賞音樂之美認識舒伯特的生平。欣賞藝術歌曲野玫瑰。9聆賞音樂之美欣賞鱒魚鋼琴五重奏並認識其編制。10聆賞音樂之美演唱野玫瑰。用直笛演奏野玫瑰。11聆賞音樂之美認識口風琴。練習口風琴指法。12聆賞音樂之美練習口風琴。認識力度記號。認識三度音程。13聆賞音樂之美練習口風琴。欣賞中國藝術歌曲西風的話。14嬉習喜戲認識表演空間的多元性。欣賞火焰之舞。15聽！自然在說話自然的吟唱練習口風琴。認識西洋絃樂器提琴家族。16自然的吟唱練習口風琴。認識中國絃樂器胡琴家族。17自然的吟唱練習口風琴。演唱蝸牛與黃鸝鳥。18自然的吟唱複習大調音階。用口風琴彈奏C F G 調音階。19動物狂歡節認識切分音節奏。用口風琴彈奏C F G 調音階。20動物狂歡節分組設計演出動物狂歡節。21動物狂歡節分組設計演出動物狂歡節。給家長： 聽覺藝術教育最重要的核心是能欣賞各種不同類型的音樂。本學期開始更深入的樂理課程，包含音程、音階、調號、以及切分音等，這些樂理課程是為了幫助我們能更加了解音樂的趣味與內涵。本學期加入新的樂器口風琴的

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