运用多媒体技术, 创新少先队工作资料

1、本文由【中文word文档库】 搜集整理。中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档题 名： 让少先队活动与多媒体技术共舞内容提要：从三尺讲台到信息化平台，从一块黑板、一支粉笔到远程教育，随着科技的迅速发展，许多现代化技术应用到教育教学领域中。作为少先队辅导员，必须充分认识到多媒体技术的无限潜力。少先队组织应主动出击，占领现代技术阵地，利用高科技手段开展少先队活动，服务于少先队员。本文分别阐述了多媒体技术在少先队常规教学中的运用、在少先队档案管理中的作用、在少代会活动中的创新探索以及对少先队工作电脑化与网络化的展望及设想等，运用多媒体技

2、术运用创新少先队活动的探索。相信只要巧妙运用好多媒体技术将会有效地促进了少先队活动的质量，一定会收到独特而又创新的效果，达到提高活动质量的目的，获得少先队活动的最佳效果！关 键 词： 多媒体技术；少先队；创新；探索引 言： 21世纪，被称为信息多媒体时代。站在时代的前沿，我们思考少先队工作时，不得不正视一个问题，传统的传播媒体已满足不了少先队员的求知需要，新世纪的少先队员必将通过更多的传播媒介，来获得与日俱增的信息，从而更丰富、更立体化地认识世界。恰到好处地运用多媒体技术于少先队工作中，丰富少先队活动的形式，不但能充分调动起学生的积极性，还可能进而突出活动的目的性，使少先队活动的最佳效果，还可

3、辅助少先队常规工作，队员的档案管理等，使辅导员工作卓有成效。多媒体技术必将以其独特的优势，在少先队工作中发挥越来越重要的作用。论文正文： 从三尺讲台到信息化平台，从一块黑板、一支粉笔到远程教育，随着科技的迅速发展，许多现代化技术应用到教育教学领域中。其中多媒体技术更是一枝独秀，越来越显示出其重要作用和强大的发展后劲。多媒体教学具有传统性教学所不具有的特殊优势，它可以充分显示生动、直观、形象、新颖的特点，为同学们所喜爱。作为少先队辅导员，必须充分认识到多媒体技术的无限潜力。少先队组织应主动出击，占领现代技术阵地，利用高科技手段开展少先队活动，服务于少先队员。 一、多媒体教学的实践给予了少先队工作

4、启迪如今，多媒体教学早已蓬勃地展开，许多老师运用多媒体技术，传授教学内容。曾担任语文老师的我，早已能习惯运用多媒体教学，并正在探索如何巧妙将多媒体技术运用于语文教学中。多媒体教学的特点便是内容丰富，节奏紧凑，使学生在感观上受到震撼，不但丰富了教学内容而且提高了课堂效果。少先队活动形式较为丰富，许多活动需要大量外界媒体的参与，老师和同学在组织活动中要花费大量时间去搜寻资料，花大量人力去美工绘画等等，这些繁琐的准备及活动时的串连不正是多媒体技术的优势的吗？于是我受其启发，在少先队的常规管理、活动及档案的贮存中运用了此技术。二、应用多媒体技术，对少先队工作的运用与探索（一）多媒体技术在少先队常规教学

5、中的运用多媒体技术可以扩展少先队工作的信息传播内容。少先队员们通过各种媒介可以接收到更多的信息量和信息范围。每个少先队员在入队前都要进行队前教育的活动，以往在传授这些知识过程中，辅导员老师每年都要重复地就一些儿童团、少先队的基本知识对学生进行宣讲，根据学生的特点，每次还将准备大量的教具，寻找有关资料，带学生外出参观等，这样在人力和准备的时间上都是一种浪费。利用多媒体技术，在教授儿童团、少先队队课时，就可将文字、声音、图像等通过电脑软件进行编排。例如可用PowerPoint进行编辑，利用其功能强大的工具，就可以轻而易举地构造出完整的幻灯片集，将队课的讲义组织得有声有色，图文并茂。又如在介绍少先队

6、队史时，直接从电脑光盘上调用所需图片资料，并配备好文字说明，还 可利用图形软件对照片进行加工，同时在介绍、教唱队歌时，可直接从网络上下载许多有关资料。这样传授的教学内容由原来的纵向安排变为了横向重叠式排列，不仅大大缩短了教学时间，对于学生知识的掌握程度也由于图文音乐的同步出现而提高了。教师的传授过程也由原来的一边板书，一边反复宣讲，一会儿拿图片，一会儿开录音机变为了在鼠标器上轻轻一按的简单操作动作，学生的注意力则完全集中在图文和音乐上。(二)电脑多媒体技术在少代会工作中的创新探索一年一度的少先队代表大会是队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现，是让少先队员实施民主权力当家作主的保证。如何

7、能将少代会变为形式更为新颖，内容更加丰富，能调动起全体队员的积极性的，一直是我探索的问题。今年的文兴街小学少代会我尝试将多媒体技术运用于少代会活动中，对所期待达到的目的有了促进作用。在少代会召开前的宣传阶段，我们一改以往候选人事迹加照片的传统组合模式，利用了摄像机拍摄了每位候选人一段才艺展示的录像，利用平时班队会时间通过校园有线电视网播放给广大队员收看，并在学校门口的展示屏中进行循环展示。除此之外，还通过电脑视频技术把录像中的资料变为数字信号存入电脑中并对内容进行编辑。大会上候选人作演讲时，大会上就播放候选人的节目，对于代表们的投票工作提供了依据。另外利用多媒体软件把主席宣读的工作报告内容列出

8、了动态文字提纲，使代表们在了解一年工作情况的同时，还可作些记录，把大会的精神较好地传达到各个中队，一些有关照片和奖状还利用扫描仪进行扫描插入到制作好的幻灯片中，形象深刻地把平时活动的内容展现在各位代表眼前。这里最值得一提的，便是利用Author ware在选举工作中的创新运用。一改以往的选举方法，现改为在屏幕上出现各候选人姓名，姓名旁的起始票数为零，在唱票人员的唱票下，统计票数的同学只要在该学生的姓名上用鼠标触击即可，触击一次为一票。当大队委员正式产生时，操作者只要轻轻点触一下名单，这些名字便会凸出，而其他候选人名单便会隐去，随即你还可以听到配以的掌声，使得大队委员的选举更加公正，更加透明，更

9、显神圣庄严。这样少代会通过计算机多媒体技术的贯穿，精心编排，合理设计，巧妙组合。少代会便将注入孩子们的记忆中。，在此次少代会中队员深刻感受到了学习民主，发扬民主，培养民主能力和主人翁精神的思想教育。（三）电脑多媒体技术在少先队档案管理中的作用电脑在档案管理中可称得上是一位好“管家”，它可以轻松地将大量的资料存贮在计算机硬盘上，大大缩小了档案的存贮空间，便于长期保存，当你要调用档案时，只要轻轻一按，你所需要的材料就能跃然而出，真正做到简捷、快便、安全，我利用尚书办公专家图文管理系统，建立自己的档案柜，在档案柜的文件夹中，设立档案管理的分类材料。可以是一些文字材料，文字档案可分立为计划总结类、常规

10、管理类、工作活动类，另外可把平时活动中的一些照片资料分立在一个文件夹中，材料的输入可以调用指定的文本编辑软件进行编辑，更为简捷的方法就是将“尚书二号”与扫描仪直接连接，把材料通过扫描仪直接输入电脑，放入文件夹中。要查阅资料时，只要点击文件夹，存入文件就会以小图标形式设置在桌面上，双击图标，文档就会出现在你眼前。三、对少先队工作电脑化与网络化的展望及设想从邓小平同志的“学电脑要从娃娃抓起”入手，结合我校实际，从低中高年级开展“学电脑，用电脑看看谁的技术高”系列活动，低年级部学生学习计算机汉字输入；中年级部学习用Word软件进行文章编辑，制作小报，设计贺卡，学会电子邮件发送；高年级部学生会用Pow

11、erPoint制作多媒体节目，上网发Email； 根据学校现有机房的条件，建立少先队资料库，开辟"红领巾专栏"，专栏板块有：校园热点、新星榜、少先队一周活动安排、手拉手信箱等。让学生在资料库中调用所需信息，增强学生的自豪感，并且帮助他们在日常运用中养成适应信息化时代需要的习惯。作为信息时代的主人，为了提高少年儿童对计算机的进一步认识，通过教会学生使用网络浏览器上雏鹰网。在网站中培养学生收集信息、加工信息、消化信息的能力。  现代社会已进入信息时代，地球已"变得越来越小"，各种分工协作越来越细。要想搞好少先队工作，闭门造车、孤陋寡闻是要落伍的。加入因特网，组建少先队工作网络，便于及时了解国内外各种少年儿童教育信息，并进行互动式交流，使少先队工作跟上时代的步伐。同时还可利用因特网查找各种资料，学习各种知识，不断提高自己的业务素质和工作水平。比如：如果要了解近期全国少先队工作重点及相关知识，只要在网上查找出中国少先队事业发展中心的网络。多媒体设备生动形象，音形兼备，有效地促进了少先队活动的质量，只要使用适时，恰倒好处，充分利用电教手段，可以很好地培养学生的观察、想象、思维、记忆、