《电压和电阻》单元检测题

1、电压和电阻单元检测题一选择题（每题3分，18为单选， 9。10为不定项选择，多选，错选得0分，少选得1分，共30分）1分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理下列处理方法中正确的是 （ ）A. 把电流表看成是断路的 B. 把电流表看成是一个大电阻 C把电压表看成是断路的 D把电压表看成是一根导线2当温度降到一定程度时，某些物质的电阻会变为零，这种物质叫超导体。下列物体可以用超导体来制作的是（ ）A. 家用保险丝 B.白炽灯泡的灯丝 C.电炉的电热丝 D.输电导线 3对于某个导体电阻的大小，以下说法正确的是（ ） A 加在导体两端的电压增大两倍，导体的电阻也增大

2、两倍 B 通过导体的电流减小一半，则导体的电阻增大两倍C 当导体的电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零 D 电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关4如图8所示，闭合开关后能测出小灯泡L 1两端的电压的电路是（ ） 5如图9所示，电源电压不变，闭合开关S ，电路各元件工作正常。一段时间后，若其中一只电压表示数变大，则( A 另一个电压表示数变小 B 其中有一盏灯亮度不变 C 灯L2可能断路 D 灯L 2可能短路 图9 图10 6如图l0所示的电路，闭合开关S 后，两灯都不亮。用电压表检测得到的结果是：U ab =Ubc =Ude =Uef =0，若故障只有一处，则可能的原因是 （ ）

3、A 电路a 、b 间短路 B 电路b 、C 间断路C 电路d 、e 间短路或断路 D 电路e 、f 间断路 7如图11所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab 、bc 、ac 两端的电压分别为U ab =2V，U bc =2V，U ac =4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是 （ ）A 整理器材，结束实验 B分析数据，得出结论 C 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 D 换用电压表的另一量程，再测出一组电压值8动变阻器的滑片P 向右移动时，图12中哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大:（ ） 11图89下列有关说法正确的是 （ ）A 电源是提供电压的装置

4、 B电压是形成电流的原因C 电流是电荷的定向移动形成的 D电路两端只要有电压就一定有电流 10流表和电压表的使用，下列说法正确的是（ ） A 使用前都应检查指针是否指零B 若有两个量程，一般都先用大量程并“试触”C 接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出 D 两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上二填空题（每空1分共22分）1家庭电路的电压是_V.对人体安全的电压不高于_V.2天水市籍河风景线的亮化工程初见成效，每到夜晚，五光十色的小彩灯霓虹灯将两岸装扮的绚丽多彩。有同学研究了小彩灯的发光情况，通过观察，他发现每个小彩灯上标有2.5V 0.25A “的字样，要使这些小彩灯正常发

5、光，应将_个这样的小彩灯_联在家庭电路的输电线路上(选填“串”或“并” 。3白炽灯用久了灯丝会变细，灯丝电阻会变_；滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻丝的_来改变电阻的。4如图1所示, 这是一个电表的表盘. 也许你没有见过，但根据已学知识可知，该电表使用前也需校零、观察_并明确分度值；使用该表所测量的物理量是_，图中示数 是. _ 图1 图2 图35如图2所示的语言复读机工作时需要6V 的电源，这可以由_节干电池_联提供。6如图3所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个电池观察电压表指针的偏转与接线可知 _ 片是电池的正极，由此可知，电压表除了可以测量

6、电压的具体数值以外还有 的作用7。要在一段电路中产生电流，它的两端就要有_。电阻是导体对电流的_作用，50的实验用的小灯泡接入电路中，若开关没有闭合，则它的电阻是_8学生用电压表和电流表是双量程的，在无法估计被测电压或电流值大小的情况下，可采取这一简单的方法来选用量程，并遵循“能用小量程则尽量用小量程”的原则，其目的是9在图4所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图5所示，则电阻R 1和R 2两端的电压分别为_V 和_V 图4 图5 图6图710如上图6所示电阻箱的示数是_。如图7是我们生活中经常看到的标志，请你给它配上一句文字说明 。 三，作图与简答（每题4分共16分）21将图中的

7、元件用笔画线连接起来，要求两节干电池串联，电灯L 1与L 2串联，电压表V 1测L 1两端的电压，V 2测L 2两端的电压并在框框內画出电路图 22。现有一只蓄电池，它仍能向外供电，但正、负标志已模糊不清。请你设计出两种方法，判别它的正、负极23在电流表和电压表的正确使用方法中，有哪些相同之处？又有哪些不同之处? 24如图所示电路中，当开关S 闭合后，灯泡不发光，若已经确定问题是由于灯泡断路或短路引起的，在不允许拆开电路的情况下，请你利用一只电压表或一只电流表接入电路中的a 、b 、c 、d 任意两点间(不造成短路 分别对故障进行分析判断，请参照示例，把你设计的方法和判断结果填入下表中四实验与

8、计算（25题6分。26题4分，27题6分，28题6分，29题4分，30题6分，共32分） 25在做“决定电阻大小的因素”实验时，需要在电压相同的条件下，比较通过不同导线的电流，发现决定电阻大小的因素。下表是几种实验用导线的参数。 （1）为研究电阻与导体材料有关，应在上表中选用导线C 和导线 ； （2）为研究电阻与导体长度有关，应在上表中选用导线C 和导线 ； （3）为研究电阻与导体横截面积有关，应在上表中选用导线A 和导线 ；（4）下表列出了一些材料制成的长1m 、横截面积为12的导线在20时的电阻值。 （5）根据表中数据回答：假如让你架设一条输电线路，在铝线和铁线之间，你应选用 ；假如要选用

9、一根金属丝来做滑动变阻器的电阻丝，在铁丝和锰铜丝之间，你应选用 。并写出你选择的理由：26甲是安装在木板正面的部分电路，其中a 、b 、c 、d 是穿越木板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两个接线柱上，安装两个相同的小灯泡L 1、L 2。木板背面的部分接线柱之间有导线相连着，从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。闭合开关通电后，两灯都能正常发光。 (1小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法：用手将其中一个小灯泡取掉，若另一灯泡仍发光，则说明两灯的连接方式是_，否则是另一种连接方式。(2小丽在电源和开关之间串联接入电流表，闭合开关，两灯亮，电流表示数如上图乙所示，可初步判断通过灯L1的

10、电流可能是_A，也可能是_A。(3小聪先后将电压表分别并联接在ab 、cd 、ad 之间，电压表示数均为3 V，这表明两灯的连接方式是_。27瑞瑞同学在中考物理实验加试时, 对串联电路电压规律进行了探究. 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】按图21所示的电路图连接电路；闭合开关，用电压表测出L 1两端的电压； 在测L 2两端的电压时, 瑞瑞同学为了节省实验时间, 采用以下方法:电压表所接的B 接点不动, 只断开A 接点, 并改接到C 接点上； 测出AC 间的电压. 【交流与评估】 在拆接电路时, 开关必须_.瑞瑞同学用上面的方法能否测出L 2两端的电压?

11、 为什么?_方法改进后，测出AB 、BC 、AC 间的电压记录在右面表格中. 分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结 论是: 串联电路总电压_各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）. 这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：._28小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图11甲所示电路图连成图11乙的实物图（电压表尚未连接）（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现_（选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡L 1、L 2都不会亮，还可能造成变阻器或_损坏 （2）小亮只更改跟L 1、L 2的四个接线柱A 、B 、C 、D 相连的某根导线的一端，就使电路连接正确

12、了。他的做法可能是_（指出一种即可）（3）接下来，他们按图11丙所示电路图连接了三个电压表。实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表V 1的示数如图12所示，则电压表V 的示数是 V。（4）他们在电路中串联滑动变阻器的作用是_，闭合开关前，变阻器的滑片P 应置于_端（选填“左”或“右”）29. 学习电流与电压概念时, 瑞瑞同学想到了用水压、水流类比认识抽象的电压、电流的概念，提出了如下三种猜想： 为了验证关于电压、电流的猜想是否正确, 瑞瑞同学选取以下器材: 电压恒定的电源、电压表、电流表、定值电阻、开关和若干导线. ( 1在实验时，需改变定值电阻两端的电压，瑞瑞还需添加的器材是 ； (2请你根据瑞瑞所选的器材在下面方框内画出设计的实验电路图； (3通过实验得到了定值电阻两端的电压和通过它的电流数据如下表：通过分析表中数据, 得出的结论应该和前面的猜想 相符.30。小明同学按如图所示的电路进行实验，实验中电阻R 1保持不变，三次调整滑动变阻器R 2的