价值的两种基本形态

1、价值的两种基本形态目前价值理论存在着一个重大失误，这就是政治经济学把“劳动价值”概念抽象化、神秘化了，把它与使用价值对立起来，提出“具体劳动创造使用价值，抽象劳动创造劳动价值”、“价值或劳动价值是由劳动者凝聚在商品中的社会必要劳动时间来决定的”等观点，这些观点造成了政治经济学与现代经济学（即西方经济学）的严重对立。一、使用价值与劳动价值是价值的两种基本形式前面已经指出，价值的物理学定义就是事物对于主体所具有、所释放的广义有序化能量。显然，这里的“事物”本身可以分为两大类：第一类是一般的事物，另一类就是人类主体。与此相对应，价值也相应地分为使用价值和劳动价值两大类。使用价值：一般事物对于主体所具

2、有、所释放的广义有序化能量，就是该事物的使用价值，用u来表示。劳动价值：就是劳动力的使用价值，即某个主体对于另一主体所具有、所释放的广义有序化能量，用v来表示。由此可见，劳动价值是一种特殊的使用价值，是劳动者或劳动力所具有、所释放的使用价值，而使用价值是指一般事物所具有、所释放的价值。使用价值与劳动价值是价值的两种基本形式，这两者都是具体的，而不是抽象的。使用价值与劳动价值分别代表着两个不同的作用方向：使用价值反映了客观事物对于人的生存与发展的作用程度，劳动价值则反映了人对于客观事物以人的生存与发展为基本目的的反作用程度。二、劳动价值与使用价值的相互转化劳动价值是由人类自身机体所产生的，是人的

3、劳动能力的价值体现，是由人在劳动过程中所释放出来的。显然，人类机体的生存与发展离不开生活资料的消费，人的劳动能力的形成、维持与发展，必须以消费一定数量、一定质量、一定形式的生活资料使用价值为前提。一般情况下，人在劳动过程中所付出的劳动时间越长，劳动强度越大，劳动复杂度越高，为补偿这些劳动耗费所需消费的生活资料使用价值量就越多。进一步研究可以发现，一般劳动者的劳动量耗费与“社会必要的补偿性生活资料使用价值消费量”之间存在一定的对应关系。由此可见，劳动价值来源于生活资料使用价值，并最终又会转化为生活资料使用价值，使用价值与劳动价值的相互转化可分为三个过程。（一）使用价值向劳动潜能的转化（消费阶段）

4、。人们消费各种各样的生活资料，虽然在主观上是为了满足自己的各种情感（即欲望、感情和情绪）的需要，但在客观上是为了维持和发展自己的劳动能力，更直接的意义是为劳动过程积累必要的劳动潜能。通常把生活资料使用价值转化为劳动潜能的过程称为消费。在生活资料被消费以前，即在生活资料使用价值转化为劳动潜能以前，往往需要进行使用价值形式上的多种变换，例如，将大米煮成米饭，把水烧成开水，生活资料的交换与贮运等，这种变化通常需要一定的家务劳动来完成，家务劳动过程中如果有信息的输入，则生活资料的使用价值将会得到增长，如果没有信息的输入，则生活资料只进行了形式的变换，而没有使用价值的增长。消费效益：消费过程中产出的劳动

5、潜能p与投入的生活资料使用价值u的比值，定义为该消费过程的消费效益，用1来表示，即1p/u (1-14)消费效益反映了消费者在消费活动中的生活资料使用价值的增长比例，反映了消费者是否充分有效地将自己有限的生活资料使用价值转化为尽可能多的劳动潜能。消费效益的提高需要通过劳动者消费信息的积累来完成。（二）劳动潜能向劳动价值的转化（劳动阶段）。劳动者在生产系统中通过具体的劳动方式，把劳动潜能释放出来并转化为劳动价值。通常把劳动潜能转化为劳动价值的过程称为劳动。劳动效益：劳动过程中产出的劳动价值v与投入的劳动潜能p的比值，定义为该劳动过程的劳动效益，用2来表示，即 2v/p (1-15)劳动效益反映了

6、劳动者在劳动活动中的劳动潜能的增长比例，反映了劳动者是否充分有效地将自己有限的劳动潜能转化为尽可能多的劳动价值。劳动效益的提高需要通过劳动者劳动信息的积累来完成。（三）劳动价值向新的使用价值转化（生产阶段）。劳动者所付出的劳动价值与生产系统中的生产资料相结合，并作用于劳动对象，使劳动对象的品质特性发生变化，从而增大其使用价值，这个过程实际上就是一个劳动价值向新使用价值的转化过程。通常把劳动价值向使用价值的转化和增值过程，称为生产过程。生产效益：生产过程中新增的产品使用价值u与投入的劳动价值v的比值，定义为该生产过程的生产效益，用3来表示，即 3u/v (1-16)生产效益反映了生产系统在其运行

7、过程中劳动价值的增长比例，反映了生产系统是否充分有效地将有限的劳动价值转化为尽可能多的产品使用价值。生产效益的提高需要通过改善生产系统各种生产要素之间的结构关系以达到最佳的资源配置，使各种生产要素之间产生最佳的相干作用来完成。通过以上分析可知，一种使用价值经历消费阶段、劳动阶段与生产阶段后，完成了一个周期性运动，转化为另一种新的使用价值，整个周期性运动可表示为使用价值劳动潜能劳动价值新的使用价值在一般的生产系统中，劳动者的劳动过程与生产过程通常是同步进行的，即劳动潜能转化为劳动价值的过程与劳动价值转化为新的使用价值的过程通常是同时进行的；劳动者的学习与技术培训活动，其劳动过程与生产过程通常是分

8、步进行的。三、劳动价值与使用价值的辩证关系1、使用价值是基础，如果没有使用价值为基础，劳动者就不能形成劳动能力，就不能产生劳动价值。2、劳动价值是主导，如果没有劳动价值，使用价值就不能产生增值，就不能发展起来。劳动价值是劳动者通过消费生活资料使用价值来形成的劳动潜能，并通过劳动过程将劳动潜能转化为劳动价值。3、劳动价值既来源于使用价值，又是使用价值的源泉，是一种特殊的使用价值，是一种能够创造使用价值的使用价值，它是由生活资料使用价值（通过消费过程）转化而来，又服务于使用价值的增值过程。由此可见，人类的机体本身就是一个典型的价值投入产出系统：投入使用价值（以生活资料的形式），以“劳动潜能”为其过渡形式，最终产出劳动价值（以劳动力的形式）；一切形式的生产系统也是价值的投入产出系统：投入劳动价值（以劳动力的形式）和使用价值（以生产资料的形式），产出新的使用价值（以产品的形式），并形成一定的价值增量凝聚在产品之中。使用价值可分为生产资料使用价值和生活资料使用价值，生产资料使用价值的实际效应最终体现为它