九年级物理全册 第十四章 探究电路 第四节 电阻的串联和并联_第1页
九年级物理全册 第十四章 探究电路 第四节 电阻的串联和并联_第2页
九年级物理全册 第十四章 探究电路 第四节 电阻的串联和并联_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第四节 电阻的串联和并联学习目标 1通过实验探究和理论推导，得出串联、并联电路总电阻跟分电阻的关系，体会两种研究方法在科学探究中的意义，树立理论与实践相统一的思想。2会利用串联、并联电路的有关知识，解答和计算简单的电路问题。课前准备 1复习回忆串联电路和并联电路的电流各有什么关系？电压各有什么关系？2预习记录通过预习课文，你学会了什么？有哪些疑问？请简要记录下来：合作探究 一、认识串联、并联电路的总电阻活动1：利用“伏安法”分别测量两个定值电阻(R1 = 5、R2 = 10)串联、并联的总电阻值。将实验数据记录在表格中。次数电阻连接情况电压表示数电流表示数总阻值1R1、R2串联2R1、R2并联

2、思考讨论：1观察实验数据，总电阻一定等于两个分电阻“之和”吗？阅读教材76页“加油站”的内容，请谈谈你对串联（或并联）电路的“总电阻”的理解。2分析实验数据，比较串、并联电路的总电阻与分电阻的大小。3请利用“影响电阻大小的因素”来解释中的结论。填一填串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值_；电阻并联后总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值_。二、理论推导串联、并联电路的总电阻和分电阻的关系1研究串联电路的总电阻和分电阻的关系活动2：根据串联电路电压关系UU1U2、电流关系II1I2和欧姆定律，推导出串联电路总电阻R与分电阻R1、R2的关系。理论推导结果与“活动1”中的实验结论相符吗？填一填两

3、个串联电阻的总电阻等于各分电阻_。思考讨论：多个（2个以上）电阻串联的总电阻与分电阻有什么关系？请做出猜想，并通过理论推导进行证明。2研究并联电路的总电阻和分电阻的关系活动3：理论推导并联的总电阻R与分电阻R1、R2的关系。理论推导结果与“活动1”中的实验结论相符吗？填一填两个并联电阻的总电阻的_，等于两分电阻的_。思考讨论：多个相等阻值的电阻并联，总电阻与分电阻有什么关系？请做出猜想，并理论推导证明。说 明 因为学生理解“并联总电阻”有一定难度，所以通过实验测量并联、串联总电阻，便于纠正“总”电阻就是“和”的错误认识，有助于学生正确理解“总电阻”的含义。 此处可以根据各校学生的实际情况灵活处理。例如：是否给出电路图，是否提示要用到的电学知识。 教师在组织学生进行活动3时，应当

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论