新编四年级下册数学暑假作业试卷

1、新编四年级下册数学暑假作业试卷为进一步提高孩子的学习能力,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的根底上,去做相应的选做作业。以下就是为大家分享的四年级下册数学暑假作业 ,希望对大家有帮助。一、 填空。(1×22=22分)1、0.7里面有9( )个十分之一 ,0.34里面有( )个0.01。2、一个数个位上的数字是3 ,百分位上是5 ,千分位上是7 ,这个数是( ) ,读作( )。3、把203005000改写成用“万作单位是( ) ,省略万后面是( ) ,6180000000改写成用“亿作单位是( )。4、3.76读作( ) ,它由( )个一 ,( )个0.1 ,( )个0

2、.01组成的。5、小数点左边的第一位是( )位 ,小数点右边的第一位是( )位。6、2.56吨=( )千克 3.05千米=( )米8.12米=( )厘米 120分米=( )米1055克=( )千克 8元6角3分=( )元7、把1.35扩大到它的100倍是( )。8、三角形任意两边的( )大于( )。二、判断我能行 ,对的打“ ,错的打“×。(1×5=5分)1、小数一定比整数小。 ( )2、比2.5大 ,但比2.7小的小数只有2.6. ( )3、去掉小数点后面的0 ,小数的大小不变。 ( )4、小数局部最高位是十分位。 ( )5、0.75和0.750的计数单位相同。 ( )二

3、、 选择题 ,将正确答案的序号填在括号里。(1×6=6分)1、保存两位小数就是精确到( )。A、个位 B、十分位 C、百分位2、把7.05的小数点去掉后 ,这个数就( )。A、扩大100倍 B、缩小100倍 C、扩大10倍3、钝角三角形中必须有( )个钝角。A、一个 B、两个 C、三个4、角的大小要看两条边( )。A、张开的大小 B、画出的长短 C、大小和长短5、能改写成0.3的分数是( )。A、 B、 C、6、以下小数中最小的是( )。A、7.08 B、0.87 C、0.78四、小小神算手。(0.5×16=8分)32×100= 800÷40= 8

4、15;125= 0.15÷10=2.5÷10= 405÷1000= 3.5-0.9= 9.1+3.09=1-0.04= 0.8+0.9= 8-4.5= 4.8-3=6.7÷10= 0.3 ×10= 0.15÷100= 0.5+2.3=五、用简便方法计算下面各题。(3×4=12分)80.8-5.54-4.46 3000÷125÷899×54+54 5.6+2.7+4.43、脱式计算。(3×4=12分)(325+75)÷(35-15) 80+(146-46×2)4.8-

5、 2.37 +6.9 86+380÷20-16六、解决问题。(5×7=35分)1、用花摆一个五边形的花坛 ,每边摆5盆。一共要摆多少盆?2、水果店运来苹果和梨各8箱。苹果每箱重25千克 ,梨每箱重18千克。一共运来水果多少千克?要练说 ,得练听。听是说的前提 ,听得准确 ,才有条件正确模仿 ,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中 ,注意听说结合 ,训练幼儿听的能力 ,课堂上 ,我特别重视教师的语言 ,我对幼儿说话 ,注意声音清楚 ,上下起伏 ,抑扬有致 ,富有吸引力 ,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时 ,就随时表扬那些静听的幼儿 ,或是让他重复

6、别人说过的内容 ,抓住教育时机 ,要求他们专心听 ,用心记。平时我还通过各种趣味活动 ,培养幼儿边听边记 ,边听边想 ,边听边说的能力 ,如听词对词 ,听词句说意思 ,听句子辩正误 ,听故事讲述故事 ,听谜语猜谜底 ,听智力故事 ,动脑筋 ,出主意 ,听儿歌上句 ,接儿歌下句等 ,这样幼儿学得生动活泼 ,轻松愉快 ,既训练了听的能力 ,强化了记忆 ,又开展了思维 ,为说打下了根底。3、李伯伯家养了42只鸡 ,养鸭的只数是鸡的一半。李伯伯家养鸡和鸭一共多少只?宋以后 ,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末 ,学堂兴

7、起 ,各科教师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意 ,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间 ,特别是汉代以后 ,对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合 ,比方书院、皇室 ,也称教师为“院长、西席、讲席等。4、学校有四层教学楼 ,每层7间教室 ,每间教室配25套双人课桌。一共要购多少套课桌?5、在一条全长2千米的街道两旁安装路灯(两端也要安装) ,每隔50米装一座。一共安装多少座路灯?课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。6、欣欣农场养了