11端午日_陈慧玲

1、古代文人诗三千，古代文人诗三千，如今学子愁煞眼。如今学子愁煞眼。若问谁把鳌头占？若问谁把鳌头占？只得一人刻心间！只得一人刻心间！屈原屈原端午节的来历端午节的来历 屈原是我国战国时期的一位屈原是我国战国时期的一位伟大的爱国诗人，楚国灭亡后，伟大的爱国诗人，楚国灭亡后，他满怀悲愤投入汨罗江，以身殉他满怀悲愤投入汨罗江，以身殉国，这一天正是五月初五。沿江国，这一天正是五月初五。沿江的百姓不忍屈原尸体被蛟龙吞食，的百姓不忍屈原尸体被蛟龙吞食，便包粽子投入江中，造龙舟争相便包粽子投入江中，造龙舟争相竞捞，并鸣锣擂鼓驱赶蛟龙。经竞捞，并鸣锣擂鼓驱赶蛟龙。经过漫长的岁月，这些也便成了一过漫长的岁月，这些也便

2、成了一种习俗被流传下来了。种习俗被流传下来了。端午习俗：端午习俗：吃粽子吃粽子赛龙舟赛龙舟挂艾叶、菖蒲挂艾叶、菖蒲画王字画王字沈从文沈从文端午日端午日作家作家沈从文沈从文（19021988），原名岳焕，），原名岳焕，苗族，生于荒僻而风苗族，生于荒僻而风光如画、富有传奇性光如画、富有传奇性的湘西凤凰县。的湘西凤凰县。 沈从文创作丰富，作品结集约有沈从文创作丰富，作品结集约有80多多部，是现代作家中成书最多的一个。主要部，是现代作家中成书最多的一个。主要作品有小说作品有小说边城边城、长河长河、散文集、散文集湘行散记湘行散记。 端午日端午日就选自就选自边城边城。中国最美丽的小城中国最美丽的小城凤凤

3、凰凰湘西那一片有点神秘而又美丽的土地湘西那一片有点神秘而又美丽的土地, ,正是通过沈先生的笔而大白天下。正是通过沈先生的笔而大白天下。季羡林季羡林沱江边的洗衣女沱江边的洗衣女石石 板板 街街湘湘 西西 南南 长长 城城茶茶 峒峒 风风 光光 茶茶 峒峒 风风 光光 茶茶 峒峒 风风 光光 茶茶 峒峒 风风 光光 茶茶 峒峒 风风 光光茶茶 峒峒 风风 光光检查预习：检查预习：1 1、生字注音、生字注音蘸蘸酒酒( ) ( ) 茶茶峒峒（ ） 伶俐伶俐( ( ) )桨桨手（手（ ） 擂擂鼓（鼓（ ） 呐呐喊（喊（ ）老老鹳鹳河（河（ ） 戍戍军（军（ ） 泅泅水（水（ ）zhndnglng lji

4、nglingunshqi2 2、多音字注音、多音字注音数数天（天（ ） 翘翘起（起（ ） 调调理（理（ ）划划桨（桨（ ） 好好事（事（ ）3 3、区分形近字、区分形近字燥燥（干燥）（干燥）躁躁（暴躁）（暴躁）戌戌戍戍戊戊戎戎戒戒shqiotiohuho巧记形近字：巧记形近字：横戌横戌(x)点戍点戍(sh)戊戊(w)中空中空十字交叉便是戎十字交叉便是戎(rng)一横两竖猪八戒一横两竖猪八戒(ji)感知课文感知课文 齐读课文，明确以下内容：齐读课文，明确以下内容：1.茶峒人端午这天的风俗习惯有哪些（分茶峒人端午这天的风俗习惯有哪些（分别用三字短语别用三字短语“动词动词+名词名词”概括）概括）2.

5、介绍这些风俗习惯的顺序（划出相关的介绍这些风俗习惯的顺序（划出相关的语句语句） 穿新衣穿新衣画王字画王字吃鱼肉吃鱼肉赛龙舟赛龙舟捉鸭子捉鸭子 时间顺序时间顺序端午日端午日沈从文沈从文 “莫不穿了新衣莫不穿了新衣”、“莫不倒锁了莫不倒锁了门门”、“莫不在税关前看热闹莫不在税关前看热闹”，文文章开篇一连用了三个章开篇一连用了三个“莫不莫不”，有什，有什么作用么作用？ 显示过节的喜庆气氛，表现了全茶显示过节的喜庆气氛，表现了全茶峒人都去观看划船的喜庆、热闹、万峒人都去观看划船的喜庆、热闹、万人空巷的场面，也表明赛龙舟是全茶人空巷的场面，也表明赛龙舟是全茶峒人的庆祝活动。也为下文龙舟竞渡峒人的庆祝活动

6、。也为下文龙舟竞渡为何如此吸引人设置悬念。为何如此吸引人设置悬念。 赛龙舟前人们做了哪些准备赛龙舟前人们做了哪些准备工作？（在文中划出）工作？（在文中划出）划船的事各人在数天以前就早有了准备，划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。 作者是从哪些方面来写龙作者是从哪些方面来写龙舟比赛的精彩场面的？舟比赛的精彩场面的？分别找出这些人最具表现力的动作分别找出这些人最具表现力的动作浆手每人浆手每人持持一只短桨，随了鼓声缓促为节拍，把一只短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前

7、船向前划划去。去。 带头的带头的坐坐在船头上，头上在船头上，头上缠裹缠裹着着红布包头红布包头，手，手上上拿拿两只小令旗，左右两只小令旗，左右挥动挥动，指挥指挥船只的进退。船只的进退。 擂鼓打锣的，多擂鼓打锣的，多坐坐在船只的中部，船一划动在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打敲打起来，为起来，为划桨水手划桨水手调理调理下桨节拍。下桨节拍。 外貌与动作的描写，外貌与动作的描写，活画活画出出了桨手、带头的、锣鼓手各自了桨手、带头的、锣鼓手各自的特征，的特征，表现表现出比赛场面的出比赛场面的紧紧张、热烈张、热烈，突出突出了奋力争先的了奋力争先的拼搏精神。拼

8、搏精神。桨手桨手带头的带头的锣鼓手锣鼓手 除了除了直接描写直接描写船手们，作者船手们，作者还从什么方面突出这龙舟赛的还从什么方面突出这龙舟赛的紧张与激烈？紧张与激烈？ “鼓声如雷鸣，加上两岸人呐鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。种种情形。”侧面描写侧面描写什么是什么是“场面场面” 场面描写就是描写在特定的场地上，在一定的场面描写就是描写在特定的场地上，在一定的时间内，人们各种各样的表现。事件发生的场时间内，人们各种各样的表现。事件发生的场合，人物表现的合，人物表现的“舞台舞台”，就是场面。，

9、就是场面。 场面描写有衬托人物、渲染气氛和推动事件场面描写有衬托人物、渲染气氛和推动事件发展的作用发展的作用 作用作用 场面描写的常用方法：场面描写的常用方法：1、要有人物的描写要有人物的描写(动作、语言、动作、语言、神态神态)。准确生动的动词准确生动的动词2、正面描写、侧面描写相结合、正面描写、侧面描写相结合3、点面结合、点面结合4、实写与虚写相结合实写与虚写相结合 方法总结方法总结 龙舟赛既然是如此的紧张龙舟赛既然是如此的紧张激烈，那获胜者的奖品一定是激烈，那获胜者的奖品一定是非常丰厚的啦，是不是？所谓非常丰厚的啦，是不是？所谓的的“重奖之下必有勇夫重奖之下必有勇夫”。那。那获胜的船手们的

10、奖励是什么？获胜的船手们的奖励是什么？既然奖励不丰厚，那你认为龙既然奖励不丰厚，那你认为龙舟比赛的实际意义是什么？舟比赛的实际意义是什么？独具特色追鸭活动独具特色追鸭活动追鸭活动设置的目的是什么？追鸭活动设置的目的是什么？参与追鸭子的人员是谁？参与追鸭子的人员是谁？鸭子的打扮是什么？鸭子的打扮是什么？充分发挥自己的想像，运用多种充分发挥自己的想像，运用多种手法描写一下追鸭的场面手法描写一下追鸭的场面 。龙舟竞赛龙舟竞赛河边看划船（铺垫）河边看划船（铺垫）河上赛龙船（激烈）河上赛龙船（激烈）胜利者领赏（热烈胜利者领赏（热烈）竟追鸭子竟追鸭子结束赛事结束赛事展现淳展现淳朴民风朴民风表现奋表现奋发向

11、上发向上合作争合作争先的民先的民族精神族精神（主题（主题思想）思想） 现在，西方的现在，西方的“圣诞节圣诞节”、“情人情人节节”、“愚人节愚人节”等对中国的传统节日形等对中国的传统节日形成了很大的冲击，而韩国申报成了很大的冲击，而韩国申报“江陵端午江陵端午祭祭”为为“世界文化遗产世界文化遗产”获得成功，对这获得成功，对这些问题你是怎样看的？你认为我们应该怎些问题你是怎样看的？你认为我们应该怎样对待我们的传统节日？样对待我们的传统节日？各抒己见：各抒己见： 中华传统节日文化源远流长，绵延数千中华传统节日文化源远流长，绵延数千年而不衰，在海内外华人中有着广泛而持久年而不衰，在海内外华人中有着广泛而

12、持久的影响。中华传统节日是传承民族文化、寄的影响。中华传统节日是传承民族文化、寄托民族感情、体现民族认同感的舞台，是植托民族感情、体现民族认同感的舞台，是植根于民间的文化瑰宝。根于民间的文化瑰宝。寄语寄语 对于中学生而言，热爱中国传统文化，对于中学生而言，热爱中国传统文化，并将其传承下去，不仅能培养进取精神，更并将其传承下去，不仅能培养进取精神，更使得校园具有传统文化底蕴。希望同学们从使得校园具有传统文化底蕴。希望同学们从背诵古诗词做起，多读多看，并做义务小宣背诵古诗词做起，多读多看，并做义务小宣传员，让传统文化走向社会，为焕发民族精传员，让传统文化走向社会，为焕发民族精神，增强民族向心力、凝聚力，建设文明社神，增强民族向心力、凝聚力，建设文明社会努力！会努力！课堂练习：课堂练习：（一）填空一）填空 1、端午日选自、端午日选自_，作者，作者_，是，是_代作家，代表作小说代作家，代表作小说_、_散文集散文集_等。等。2，各地的端午日都有不同的民俗，作者所写，各地的端午日都有不同的民俗，作者所写的当地的端午日主要有的当地的端午日主要有 _ 、_、_、三大民俗。、