版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、高2016届高一上期期末复习题第一卷一、选择题:只有唯一正确答案,每题5分,共50分1函数的最小正周期为( )(A) (B) (C) (D)2已知集合,则( )(A) (B) (C) (D) 3用“二分法”求方程的近似解,可知必满足( )(A) (B) (C) (D) 4函数图象的一个对称中心坐标是( )(A) (B) (C) (D)5已知,且,则函数与函数的图象可能是( )6化简的结果是( )(A) (B) (C) (D)7若函数在实数集上有意义,则实数的取值范围是( )(A) (B) (C) (D) 8已知cosa (|a|1),则cossin的值是( )(A) (B) (C) (D)9定
2、义在R上的函数.则( )(A) (B)(C) (D)10若对于定义在上的函数,其函数图象是连续的,且存在常数(),使得对任意的实数x成立,则称是“同伴函数”下列关于“同伴函数”的叙述中正确的是(A )(A)“同伴函数”至少有一个零点 (B)是一个“同伴函数”(C)是一个“同伴函数” (D)是唯一常值“同伴函数”二、填空题:每小题5分,共25分 11函数的定义域为 12已知(),那么 13函数在区间上具有单调性,则实数的取值集合是 14化简 15函数的部分图象如图所示,最高点与最低点之间的距离为,给出下列命题:,;函数的图象可由函数的图象向左平移个单位得到;当时,若方程恰有两个不相等实数根,则,
3、此时;当时,若,则函数恰有四个零点其中,正确命题的序号是(写出所有正确命题的序号)高2016届高一上期期末复习题答案12345678910DACBBDDBDA11 12 13 14 15 三、解答题:总分75分16(本题满分12分)已知,化简并求值 解:,则 或17(本题满分12分)已知函数的定义域是,设(I)求的解析式及定义域; (II)求函数的最小值解:(I) 且,即所求定义域为(II),则 当时,函数的最小值为; 当时,函数的最小值为; 当时,函数的最小值为.18(本题满分12分)已知a>0,函数f(x)2asin2ab,当x时,5f(x)1.(I)求常数a,b的值;(II)设g(
4、x)f且lg g(x)>0,求函数g(x)的单调区间解:(I)因为x,所以, 又a>0,(II)由题, lg g(x)>0,则 当时, 可得函数 g(x)的单调增区间为; 当时, 可得函数 g(x)的单调减区间为19(本题满分12分)我国加入WTO时,根据达成的协议,某产品的市场供应量与市场价格的关系近似满足(其中为关税的税率,且,为市场价格,为正常数),当时的市场供应量曲线如图所示.(I)根据图象,求正常数,的值;(II)记市场需求量为,它近似满足,当时的市场价格称为市场平衡价格,为使市场平衡价格不低于元,求税率的最小值当时, 即 令, 当时,可解得关税的最小值为20.(本
5、小题满分13分)已知二次函数且关于的方程的两个实数根分别在区间内.(I)求实数的取值范围;()若函数在区间上具有单调性,求实数的取值范围.解:(I)方程,则有 (), 即, 可知 所以,函数在区间上单调递增函数在区间上具有单调性,即函数在区间上单调递减 且在区间上恒成立只需 解得或,而 故所求的实数的取值范围为21(本题满分14分)对于在区间m,n上有意义的两个函数f (x)与g (x),如果对任意xm,n均有| f (x) g (x) |1,则称f (x)与g (x)在m,n上是接近的,否则称f (x)与g (x)在m,n上是非接近的,现有两个函数f 1(x) = loga(x 3a)与f
6、2 (x) = loga(a > 0,a1),给定区间a + 2,a + 3(I)若f 1(x)与f 2 (x)在给定区间a + 2,a + 3上都有意义,求a的取值范围;(II)讨论f 1(x)与f 2 (x)在给定区间a + 2,a + 3上是否是接近解:(1)要使f 1 (x)与f 2 (x)有意义,则有要使f 1 (x)与f 2 (x)在给定区间a + 2,a + 3上有意义,等价于真数的最小值大于0即(2)f 1 (x)与f 2 (x)在给定区间a + 2,a + 3上是接近的| f 1 (x) f 2 (x)|11|loga(x 3a)(x a)|1a(x 2a)2 a2对于任意xa + 2,a + 3恒成立设h(x) = (x 2a)2 a2,xa + 2,a + 3且其对称轴x = 2a < 2在区间a + 2,a + 3的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- PE焊工职业考核考试题(含详细答案)
- 2026年焦炉试题及答案
- 化学实验室安全操作规程
- 原醛症螺内酯血钾监测频次标准化规范共识
- 2025-2026学年陕西省咸阳市初中数学七年级期末上册高分重点黑金模拟题(附答案)
- Oracle数据库面试题及答案(真实面试版)
- 房颤消融术后远程心电监测应用共识
- 景区攀岩运维员安全操作规程
- 2026年内蒙古自治区检察系统聘用制书记员招聘笔试试题及答案
- 老年抑郁筛查路径中国专家共识(2026版)
- 出生医学证明警示教育
- 安全注射标准WST856-2025学习解读课件
- TD/T 1001-2012地籍调查规程
- JG/T 298-2010建筑室内用腻子
- 秋冬季节老年人疾病预防指南
- 《森林生态恢复》课件
- 人教版数学六年级上册《节约用水》课件
- 护理生活自理能力评分量表
- 国家电网调度系统重大事件汇报规定
- 【粤教版】三年级全一册《劳动与技术》第3单元 活动3 《做汤圆》 课件
- JTG-QB-003-2003公路桥涵标准图钢筋混凝土盖板涵
评论
0/150
提交评论