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文档简介

1、春夏秋冬导学案班级： 姓名： 前置作业一、一年有哪几个季节？每个季节最具代表性的自然现象是什么？你最喜欢哪个季节？二、查资料，一年中的春夏秋冬是如何划分的？三、推荐阅读语文课本第12页祖国多么广大。四、读课文。我读了（ ）遍课文了，我能读得（ ）（选一选，画“”）正确（ ） 有节奏（ ） 有美感（ ）五、识字。用自己的识字方法记住的生字有： 课堂作业一、将下列加点字的音节补充完整。秋霜_un 下降_in 落_u叶 上游_u霜的偏旁是 ，含有雨字头的字还有：雪、雷、雾、雹，它们与天气现象有关。降的偏旁是 ，双耳旁分为左耳旁和右耳旁，带有双耳旁的字有：阳、邓、队。双耳旁的第一笔是横撇弯钩。吹_u

2、牛 水 池_ 飘_io 落 二、看拼音，写词语。 l dng xu hu chn fng fi nio ch r 三、选择合适的动词填空(填序号)。1.落2.吹 3.降4.飘春风( ) 夏雨( ) 秋霜( ) 冬雪( ) 四、根据课文内容连一连。 五、请用一个动词形容一下这些自然现象。 池草 水 春天到 春风_ 桃花_ 山花 林 夏天到 夏雨_ 青蛙_ 鱼出 青 秋天到 秋霜_ 树叶_ 鸟入 红 冬天到 冬雪_ 雪人_六、找出文中的近义词和反义词。春风吹，夏雨落，秋霜降，冬雪飘。 近义词：落（ ） 池草青，山花红，鱼出水，鸟入林。 反义词：绿（ ） 出（ ）课后作业超市(选做其中的两项)一、我是小书法家，我会读、写词语。春暖花开 三伏盛夏 秋高气爽 寒冬腊月 风和日丽 鹅毛大雪 鸟语花香 草长莺飞 入木三分 二、我是小诗人，我能背诵积累。1. 二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。2.背诵积累描写四季的古诗不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 唐 贺知章咏柳接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 宋 杨万里晓出净慈寺送林子方停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 唐 杜牧山行墙角数枝梅，凌寒独自开。 宋 王安石梅花三、我是小画家，我爱

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