人教版八年级数学上册　 整式的乘法　　讲义无答案_第1页
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文档简介

1、 第12讲 整式的乘法知识点梳理：复习回顾：整式的加减：同类项，合并同类项新课要点：（1）同底数幂的乘法：底数不变，指数相加。 (、都是正整数) 注意公式逆用。（2）幂的乘方：底数不变，指数相乘。 （、都是正整数) 注意公式逆用。（3）积的乘方：（是正整数） 注意公式逆用。（4）整式的乘法：单项式和单项式相乘：把它们的系数、相同的字母分别相乘，对于只在一个单项式出现的字母，则连同它的指数一起作为积的一个因式。例如：=单项式与多项式相乘，先用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。即多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积再相加。即经典例题例1（1）-x

2、3·x5 （2）xm·x3m+1 （3）2×24×23 （4） （5）例2计算：例3.计算：（5） （6）例4.计算：（3） （4）（5） （6）（7） （8）（9） （10）例5若，则代数式的值为。例6若(x2axb)(2x23x1)的积中，x3的系数为5，x2的系数为6，求a，b经典练习：1.填空： （1） 8× 4 = 2x，则 x = ； 3×27×9 = 3x，则 x = ；（2）= （3）若,则=_ 。（4） = （5）= （6） = （7）= （8）(-)6·(-)5=_。 （9）10m·1

3、0m-1·100=_。2.下列各式的计算中，正确的是（）A.B.C.D.3、(-10)3·10+100·(-102)的运算结果是( ) A.108 B.-2×104 C.0 D.-104 4、a与b互为相反数且都不为0，n为正整数，则下列两数互为相反数的是( ) A.与 B. 与 C. 与 D. 与 5.计算(-2)2019+(-2)2019等于( ) A.-23999 B.-2 C.-22019 D.22019 6.，则（ ）A. 8 B. 9 C. 10 D.无法确定7、计算（3） （4）（5） （6）8已知，求的值。9若，求x的值.10.已知，求的值。能力提高1、计算(-)n·(-)n-1等于( ) A.(-)2n-1 B.(-)2n-1 C. (-)2n-1 D.非以上答案2、（1）若，则_（2）若，则_（3）若，则 3、已知，求的值。4、已知：，求证：。5、（1），当时，求的值. （2）已知，求的值。巩固练习1. 计算等于( ) A.; B.-2; C.; D.2. 下列说法中正确的是( )A. 和 一定是互为相反数 B. 当n为奇数时, 和相等C. 当n为偶数时, 和相等 D. 和一定不相等3计算（1）。 （2） （3） （4）(5) (6) 4小明和小刚共同解一道题由于粗心，小明抄错了

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