第26课编排节目顺序

1、第第26课课 编排节目顺序编排节目顺序继续学习任务学习任务1、导学牌、导学牌 2、设定顺序、设定顺序3、知识屋、知识屋4、小猫翻跟头、小猫翻跟头5、知识屋、知识屋 6、探究屋、探究屋7、小猴变大、小猴变大8、知识屋、知识屋 9、大象讲故事、大象讲故事10、实践园、实践园11、更改表演顺序、更改表演顺序 12、探究屋、探究屋 13、实践园、实践园 14、讨论坊、讨论坊 15、小结、小结16、成果篮、成果篮继续导学牌导学牌 理解广播与接收消息的含义。理解广播与接收消息的含义。 运用广播与接收消息创作故事或游戏。运用广播与接收消息创作故事或游戏。 今天小猫、小猴还今天小猫、小猴还有大象要给有大象要给

2、 大家表演大家表演节目，一起来安排他们节目，一起来安排他们的出场顺序吧！的出场顺序吧！继续返回 今天马戏团里有今天马戏团里有活动安排吗？活动安排吗？1. 设定顺序继续返回双击单击拖放单击单击输入单击同理单击 1.消息名称框中可以输入中文消息名称框中可以输入中文也可以输入英文，名称一定要有意也可以输入英文，名称一定要有意义，便于识别和理解。义，便于识别和理解。 2. 表示将表示将“小猫小猫”消息广播出去，并等待消息广播出去，并等待“小猫小猫”消消息的接收。息的接收。 3. 表示脚本全部停表示脚本全部停止执行。止执行。知识屋继续返回2. 小猫翻跟头继续返回单击拖放单击拖放单击拖放单击单击设置909

3、090903 表示当表示当接收到接收到“小猫小猫”消息时，消息时，将执行后面的脚本。将执行后面的脚本。知识屋继续返回探究屋 为什么要在角色中添加为什么要在角色中添加 脚本？如果脚本？如果没有没有 ，会出现什么现象？，会出现什么现象？继续返回 会出现不会出现不同角色同台同角色同台表演现象。表演现象。3. 小猴变大继续返回添加单击拖放单击拖放单击单击输入222100 表示将表示将角色扩大角色扩大100%，即扩大，即扩大1倍；倍； 表示将表示将角色还原为原来的大小。角色还原为原来的大小。 知识屋继续返回4. 大象讲故事继续返回添加单击拖放单击拖放输入单击实践园实践园 将在正确的广播与接收消息之间连上

4、线。继续返回5.更改表演顺序继续返回单击调整单击单击探究屋 如果将脚本中的如果将脚本中的 替换为替换为 ，会出现什么情况？尝试一下，比较两者之间有什么不会出现什么情况？尝试一下，比较两者之间有什么不同之处？同之处？继续返回不同角色同不同角色同时表演。时表演。按顺序表演。按顺序表演。同时表演。同时表演。实践园实践园 让小猫、小猴、大象在表演之前报出自己节目的名称。继续返回讨论坊讨论坊 红灯停，绿灯行，看信号过马路是一种广播与红灯停，绿灯行，看信号过马路是一种广播与接收消息的关系。说一说在生活中还有哪些地方体接收消息的关系。说一说在生活中还有哪些地方体现了广播与接收消息的关系？现了广播与接收消息的关系？继续返回 随着舞曲起舞；看着随着舞曲起舞；看着指挥演奏；盯着屏幕玩游指挥演奏；盯着屏幕玩游戏戏都是广播与接收消都是广播与接收消息的关系。息的关系。小结：编排节目顺序继