孩子有颗金子般的心

1、孩子有颗金子般的心 教学案例姓名：余亚兰职务：工会主席职称：小教一级单位：安徽省合肥市蔡岗小学地址：安徽省合肥市梁园路12号邮编： 230051 联系电话子有颗金子般的心第一次教一年级的孩子，第一次带一年级的班主任，很多事是我始料未及的，很多事使我手忙脚乱，很多事让我若有所思，我越来越感觉到孩子的可爱，孩子都有颗金子般的心。八月三十一号报到那天，我就发现我班有个“特殊”的孩子曹奥健，他是一分钟也坐不住，一会儿站起来，一会儿下位，想说什么立马站起来说，根本不听你在说什么，他还有十万个为什么-九月一号第一节数学课我再次领教了这孩子的“厉害”，一节课让我停顿了好多次来把他按

2、回座位让他坐好，不要说话，不要去捣乱同学（前后左右），不要下位，不要-一节课下来，我是满头大汗，都不知道自己说了什么，上到哪了，下课铃一响，我有一种解脱的感觉，逃也似的跑回办公室，脑中只有一个问号：我该拿这孩子怎么办呀？这样的情况一直在持续，在班级立的常规规则对他丝毫不起作用，而且在和其他老师交流时，提到他都直摇头，好像他完全生活在自己的世界一样，无视你的存在。大概开学第四天，我刚走进隔壁班的教室准备上课，曹奥健快步跑进来，冲上讲台，塞给我一个小面包就走，我一愣，问他：现在上课了，你跑到人家班来给我个面包干什么？他回头说了句：给你吃！转身跑回自己班去了。这太让我吃惊了，一时手足无措！下课后我立

3、马回到班级一探究竟，刚走进教室就听语文老师说：“刚才上课了，我看见曹奥健拿个面包往隔壁班跑，我喊都没喊住，回来我问他干嘛，他说送给余老师吃的。”我问他为什么要给我送面包，他说：“妈妈放书包里让我饿了吃的，我饿了，余老师你也饿了，我送个给你吃。”听到这里，我的心一颤，一股暖流流向全身，他以为他饿了老师也饿了，他把自己的面包送给老师吃，他要和老师分享他的美食。我摸摸他的头，不知道该说什么好，为自己刚刚（没忍住）才批评他上课没坐好、老是说话捣乱而后悔，为自己的简单粗暴而惭愧！孩子有颗金子般的心，即便你刚刚批评过他，即便你教育他的方式简单粗暴，即便你只看到他的缺点，他都瞬间原谅了你，他用他自己的方式来

4、爱你！ 不久后的另一件事再次证明了这个孩子很善良，有颗包容的心。那天他和我班一个叫储天一的孩子在班级门口玩，储天一毫无征兆的咬了他一口，都出血了，一个大牙印，两个孩子到我办公室后，我了解情况后批评储天一不该咬人，就在储天一百般狡辩怎样怎样时，曹奥健拉住我的手说：“老师，刚咬的时候很疼，现在不怎么了疼了！我原谅他了。”看到那出血的牙印，我心疼得要命！当时得有多疼呀！这么快就原谅伤害他的同学了，多善良的孩子呀！为了防止这种事情再发生，我吓唬储天一“不管怎样，同学在一起玩你咬人就是不对的，今天放学就别走了，在教室呆着。”听我这样说，曹奥健急了：“老师，我原谅他了，你放学给他回家吧，不给回家吃饭好可怜！”说这话时他一脸的真诚，一脸的祈求！我当时一把抱住他，善良宽容的孩子！他有颗金子般的心，用他自己的方式原谅别人，爱别人！作为老师的我都有点惭愧呢！每个孩子都有颗金子般的心，只是我们与他相处的时间太短，只是我们只看到他上课捣乱，只是我们用成人的眼光和要求去要求他，只是我们还不太了解他，只是这颗心、这颗爱你的心藏在那些淘气