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文档简介

1、滴答滴答，滴答滴答滴答滴答，滴答滴答会会走没有没有腿，会会说没有没有嘴，它会它会告诉我们，我们，什么时候什么时候起，什么时候什么时候睡。认识钟表认识钟表 赵赵 娟娟 娟娟 巩巩 义义 市市 孝孝 义义 试试 验验 学学 校校我的学习目标：我的学习目标： 1：我能通过自己的钟表模具，指：我能通过自己的钟表模具，指出时针，分针。出时针，分针。 2：我会结合自己的生活经验能认：我会结合自己的生活经验能认出钟表整时，读写整时的两种表示出钟表整时，读写整时的两种表示方法。方法。认认 识识 钟钟 面面1 123456789101112认认 识识 钟钟 面面认认 识识 钟钟 面面时针时针分针分针指一指：指一

2、指： 在你的学具钟表上指一指，哪个是时针，在你的学具钟表上指一指，哪个是时针，哪个是分针，说给你的同桌听一听。哪个是分针，说给你的同桌听一听。说一说：说一说：分针和时针有什么区别？分针和时针有什么区别？我是分针我是分针又长又细又长又细我是时针我是时针,又短又粗又短又粗分针、时针分针、时针都是围绕中都是围绕中轴、顺着红轴、顺着红色圆圈箭头色圆圈箭头方向不停地方向不停地转。转。121234567111098现在是几时？现在是几时？认识整时认识整时认识整时认识整时分针指着分针指着12，时针指着，时针指着7，就是，就是7时时。认识整时认识整时你发现了什么？你发现了什么？1212时时4 4时时6 6时时

3、 认识整时认识整时你发现了什么？你发现了什么？1212时时4 4时时6 6时时 12:0012:004:004:006:006:00用数字表示整时，两点的右边是2个“0”，左边是几时就写几。如：7时 7:00 8 8时时3 3时时6 6时时 小朋友们，你能写出小明一天的时间吗？小朋友们，你能写出小明一天的时间吗？ 亲爱的孩子们亲爱的孩子们: : 时针和分针不停地转动，时间时针和分针不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回不也就悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此，我们要学习小明，要来了。因此，我们要学习小明，要科学合理安排自己的时间，遵守学科学合理安排自己的时间，遵守学校的作息时间，从小就要做一个珍校的作息时间，从小就要做一个珍惜时间的好孩子。惜时间的好孩子。连一连连一连4:0011:007:001:004:003时时 6时时8时时你能帮我修理钟表吗？你能帮我修理钟表吗？ 为什么都是为什么都是1010时时而小朋友做的事却不一样？而小朋友做的事却不一样？动脑筋动脑筋

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