高一语文段考试题

1、高一语文段考试题一、选择题：（共24分，每小题3分）1下列各组词语中加点的字读音完全正确一组是（ ）A朱拓 监生 蹙缩 少不更事B. 陈抟 倾轧 窈陷 呕哑啁哳C解剖 放诞 歆享 间或一轮D形骸 马嵬 银篦 不偏不倚2下列词语中没有错别字的一组是 （ ）A. 矜持 青冢 缪种 五彩斑谰 B. 藩篱 饿莩 锋镝 晕眩战栗 C. 黔首 慰藉 庠序 沸反盈天D. 蹒跚 撕打 瓮牖 春寒料峭3依次填入横线处的词语，恰当的一组是（ ）只要大家能明白我所受的-就够了,至于这件事为什么没有成功,其中-相信大家都心知肚明。刚刚-童年,就遭此不幸,对他来说,人生真是残酷。但有那么多好心人的帮助,让他顺利-难关,

2、他又何尝不是幸福的呢?A委屈 委曲 渡过 度过 B. 委屈 委曲 度过 渡过 C委曲 委屈 渡过 度过 D. 委曲 委屈 度过 渡过4下列加点成语使用恰当的一项是（ ）A近些年,某些地区拓宽马路,扩建广场,竞相上马各种形象工程的做法蔚然成风,人民群众对此意见很大。B他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子,这样的书读起来确实累人。 C那本介绍学习方法的书出版以后,受到中小学生和家长的欢迎,一时洛阳纸贵。D临近高考,学生的心理负担加重,因此减轻学生心理压力,应成为学校要解决的首当其冲的问题。5. 下列各句中加点的成语，使用最恰当的一项是A在全国人代会期间，代表们提出了种种出神入化的议案

3、，喊出了广大人民群众的呼声。B中国开展的“春风行动”，无可置疑地为全国贫困地区的失学儿童提供了就学的机会。C面对全球经济一体化的形势，我们千万不能抱残守缺，要积极谋求合作，参与竞争。D专家评价说，超级女声们在歌唱事业上将会很有前途，一定会成为明日黄花。6下列句子没有语病的一项是A老师激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，从而大大提高了学生的学习能力。B他100米跑的成绩如果能得到进一步提高，就有可能成为我国第一流的短跑选手。C我们能否将我国建设成文明的社会主义强国，将直接取决于对“八荣八耻”这一道德标准的有效落实。D随着时间的变化，传统中某些成分会变得无处可用而逐渐淡化以至衰亡；生活中某些

4、新的因素会慢慢积淀，并经过筛选、整合而成为传统的新成分。7下列各句中没有语病的一句是 （ ）A在国外的日日夜夜，肖邦无时无刻没有不在思念着祖国，他用他的音乐作品抒发自己的思乡情，亡国恨。B农村税费改革能否走出“黄宗羲定律”的怪圈,微观的效应是农村税费改革充分释放其价值,宏观的效应则是国泰民安,长治久安。C今年4月23日,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界阅读日”。D金钱会腐蚀一些作家、艺术家,诱使其放弃审美理想,消磨其艺术个性,成为精神上的雇佣劳动者,这必然损害其作品的社会价值。8. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )

5、 “中国结”的全称是“中国传统装饰结”，_ ，_，_， _， _，_，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵当时的绳结是人们日常生活中的必备用具“中国结”的起源可以追溯到上古时期它是中华民族特有饿一种手工编制工艺品，具有悠久的历史此外，绳结还应应用在人们的衣着、佩饰上同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣 A. B. C D 二. 解释下列加点的词语(12分)9. 所守或匪亲 10. 连峰去天不盈尺11. 一去紫台连朔漠 12. 艰难苦恨繁霜鬓13. 秋月春风等闲度 14. 却坐促弦弦转急三阅读下列语段，完成第914题（25

6、分） 相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。 相如度秦王特以诈详为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也，赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，斋戒五日，今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。 相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。 秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割

7、十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣孰计议之。” 史记?廉颇蔺相如列传 且夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也。入璧而秦弗予城，曲在秦；秦出城而璧归，曲在赵。欲使曲在秦，则莫如弃璧；畏弃璧，则莫如弗予。夫秦王既按图以予城，又设九宾，斋而受璧，其势不得不予城。璧入而城弗予，相如则前请曰：“臣固知大王之弗予城也。夫璧，非赵宝也；而十五城，秦宝也。今使大王以璧故而亡其十五城，十五城之子弟，皆厚怨大王以弃我如草芥也。大王弗予城，而绐赵璧，以一璧故而失信于天下；臣请就死于国，以明大王之失信。”秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀而逃之，而归璧于赵？ （明朝王世贞蔺相如

8、完璧归赵论）15对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是A间至赵矣（或许） B臣请就汤镬（即刻） C入璧而秦弗予城，曲在秦（弯曲） D今使大王以璧故而亡其十五城（失去）16下列加点词语的意思和用法，相同的一项是A设九宾于廷，臣乃敢上璧 项伯乃夜驰之沛公军 B赵岂敢留璧而得罪大王乎 北躯予并往，而不在使者之目C臣固知大王之弗予城也 盖当蓼洲周公之被逮 D皆厚怨大王以弃我如草芥 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋17下列句子中加点词语的活用方式和其他三句不同的一项是( )A臣乃敢上璧 B乃使其从者衣褐C以明大王之失信 D今奈何使舍人怀而逃之18下列内容全都能体现蔺相如的“智”和“勇”的一项是A今大王亦宜

9、斋戒五日，设九宾于廷 臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬B乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵 召有司案图，指从此以往十五都予赵C秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也 且夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也D相如度秦王虽斋，决负约不偿城 夫璧，非赵宝也；而十五城，秦宝也19对上面两段文字的分析，有错的一项是( )A蔺相如知道秦王是不可能拿十五座城市和赵国交换和氏璧的，于是派人悄悄地把和氏璧送回了赵国。对蔺相如的这一做法，王世贞持否定态度。B蔺相如让秦王斋戒五日，并且在朝廷上设置九宾之礼，他以为秦王绝不会答应，没想到秦王竟然答应了。于是蔺相如骑虎难下，只得让人把和氏璧送回赵国。C王世贞认为，既

10、然秦王已经“召有司案图”，而且也按蔺相如的要求“斋戒五日”，并“设九宾之礼”，那他应该会把十五座城市送给赵国的。D王世贞认为，为了得到一块璧，秦国如果失去十五座城市，那是得不偿失的事；但如果不失去十五座城市，又会失信于天下。所以秦王实际上是处于两难的境地。20把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。 大王弗予城，而绐赵璧，以一璧故而失信于天下。四. 补写名句（14分）21._，不尽长江滚滚来。22.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。_，_。23._，凝绝不通声暂歇。_，此时无声胜有声。24.黄鹤之飞尚不得过，_。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。_，_。25

11、. _，生长名妃尚有村。26.江间波浪间天涌，_。27._，百年多病独登台。28._，孤舟一系故园心。29.一去紫台连朔漠，_。30.沧海月明珠有泪, _。五. 语言运用(25分)31. 请在保留主要信息的基础上，将下面一则手机短信压缩到15字以内。（6分） 我正在车上，环境嘈杂，通话不方便。9点到达目的地。等我到了目的地，会给你打电话，你也可以给我打电话。答案：_32. 把下面4句话按恰当顺序填人横线处(只填序号)，并在括号中填入同一个连词，使之成为语义连贯的一段话。（7分） 凡事过犹不及，_，( )变成明哲保身，( )变成圆滑世故，( )变成是非不分。 超越了这个度 真理超越一步就是谬误

12、值得赞许的成熟就可能走向反面 成熟也是有度的33. 下面这副对联有明显对得不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改后的对联写在下面的横线上。（4分） 纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞 览胜抒怀水木清华万类容 _ _ 34.下面是三国演义中“曹操煮酒论英雄”的情节简介，请简要评价在这一情节中曹操、刘备所表现出的性格特征。（8分） 曹操宴请刘备纵论天下豪杰，想借此试探刘备心机，刘备说出一个个英雄的名字，却被曹操一一否定，当曹操说出天下英雄是刘备与自己时，刘备心中一惊，手中筷子掉地，幸好当时雷声乍起，刘备急中生智，沉着地俯身拾筷，说道：“一震之威

13、，乃至于此！”巧妙地掩饰了过去。不久刘备就以截击袁术为名脱离了曹操。答题纸一. 1. 2. 3. 4. 5.B 6.A 7.D 8.C 二.9. 10. 11. 12 . 13. 14. 三. 15. 16. 17. 18. 1920.(1)(2)四. 21_. 22_, _.23. _ _24. _ _._25. _ 26. _27. _ 28. _29. _ 30. _五.31.32. _ ( ) ( ) ( )33 _ _34.曹操:刘备:语文段考答案一.1.D 2. C(A.缪/谬 谰/斓 B莩/殍 C 撕/厮) 3. B 4. C 5.B 6 .A 7. D 8.C二.9. .倘若 10. 满, 足 11. 北方的沙漠 12 . 极 13. 随随便便 14. 紧, 迫 三.15. D（A间：从小路 B就：接受 C曲：理亏）16C（连接主谓，取消句子独立性。A乃：才 于是就 B而：来 但是 D以：用 因为）17C（明：形容词作动词。其他名