教师职称评审专家讲座

1、教师职称评审专家讲座 书到用时方恨少书到用时方恨少 贵在做个有心人贵在做个有心人 对职称评审的一点感悟认识对职称评审的一点感悟认识 2老师胜任自己本职工作的尺度什么学段？把关班级？与工资的直接挂钩我们为什么而教书？理想、奉献的高境界；温饱养家糊口的现实需要，实行绩效工资的分级制社会地位声誉经常性的填写个人简介、家人同事朋友的一种自豪、满足、虚荣心学校对外宣传、影响力和评优奖先晋升提拔的根据3对职称与教育教学程度不一定完全对等的观点 有，但是个案极少数。以前可能有，但随着职称评审的越来越难、条件越来越高，评上的应该说都是教育教学出类拔萃的老师。 客观分析持这种观点的老师心理两种4到处补材料写证明

2、以前做过的或没做过但如今需要疾病乱投医准备不充分东拼西凑，无效劳动学校在老师职称评审问题上的重视程度对最终评审结果的影响农村中小学问题较严重：不懂、平时不重视、材料上报不统筹过问，这实际上是对老师的不负责任，极少数校指导可能还有另一种心理5评审之时打招呼 这是我们这个国度的文化特征：人情味很浓。这也是这个社会腐败的表现之一。 对自身的不自信担忧 条件较弱可能过不去 如今很难，从今年开场职称评审实行实名制，评委签名，谁评谁负责举报：关系照打话照说，但评审原那么条件不放松可上可下的6瞄准目的 充满信心 早作准备 就目前评审的条件来看，尽管越来越难，门槛设置越来越高，但只要我们做个有心人，心中有爱，

3、脚下就有路。 时机往往垂青那些有准备且持之以恒的人。7 初级本科年、专科年，学校直接定级报上级教育局师资部门备案 中级中教一级、小学高级：初级满年后可以报评学校初评上报，一般都是矛盾上交县区教育局复评正常条件可以之下不会被删掉，上报时机很大市教育局师资处终评严格按中学一级老师评审条件，根本上是从市直中小学选聘评委，很少抽调县区老师，尽管都是从市中评委库中选取，一天时间8 中学高级小学即小中高：顺序同上。但评审程序中要求更高更严，特别是到市级评审时，组织者已经是实实在在的市师资处、市人社局的职称处，同时省人社厅技才处指导亲自到会讲话提要求。参加评审的评委老师从市中小学高级职称评审委库中抽取，各学

4、科在全市有影响力的人根本每年保持不变。评审时间三天，拉到外地封闭管理，没收通讯工具。分学科组初评和终评委复评两个阶段。9 特教老师：中小学老师的最高荣誉，每2年评一次，不是职称，有每月300元的津贴，拿到退休。 评审条件更多注重老师的师德和教科研才能，特别是后者，要求高级职称之后的近五年必须至少在省级以上刊物上发表教育教学论文正常2500字以上五篇，提供三篇给评委鉴定，对课题研究尽管没有硬性规定，但很看重。 评审程序同高级之后各个市有名额限制报省教育厅师资处，由省里统一评审评委有中小学特级老师，更有大学老师。参评人员信息和论文全部隐去10教授级高级老师：目前中学老师职称最高级。江苏省几年前试点

5、，今年全国已经推开每3年评一次，与工资直接挂钩，终身制。层层评审之后由市里按比例上报省里统一评审，评委为省特级、教授级高级老师；大学教授占一定比例，主要注重教科研，对文章必须有一篇以上核心期刊发表，课题有要求，必须主持省级以上课题并结题。11 人民教育家培养对象 荣誉、追求；不同声音12关于学历 高级职称必须是对应的本科学历。今年的学历不对称情况及处理：政治历史可以相通；数学可以报物理，反之不行；今年一票否决的很多是专科之后拿教育管理、汉语言文学、小学教育大多数是以前中师小学教育毕业的老师 不是本科毕业，专科满5年、从事教学25年、获得中学一级老师资格并受聘相应职务6年以上也可以正常参评，要求

6、一样，这主要是一些老同志。学历可以破格原那么上不提倡破格，但条件在正常根底上高一级：如教育教学必须是市级一等奖以上；文章要求三篇省级以上发表等13关于资历 高级职称申报必须为中级聘任满5年以上，资历不可以破格。学校的聘书必须准确连续不要断档。特别是调开工作单位的老师，注意材料的保存。14关于计算机 必须的。一次通过，终身受用，无时间限制，只要申报时有证书就行，哪怕申报前一个月考试的。市人事考试中心负责组织一年有几次时机，地点在大学城的市委党校旁边15关于继续教育 这是每年职称评审中都有人因此而不过关的。什么问题：每年继续教育学时不够高级要求72学时；各种培训学习没有及时记录留档填写和发培训学时

7、证书； 学校和教育主管部门每年验证不及时；经常性更换单位的老师档案不全。 听课、培训、学历进修包括自考、远程教育等都是继续教育16关于年度考核 必须提供连续近五年的人事部门考核汇总名册，必须合格，不能有根本合格更不能有不合格。 五年考核中有一次优秀，综合项就可以评定为a，不一定要两个优秀，更不是要连续两年。但破格老师参评必须有两次优秀。17关于班主任教育工作：这是问题最多的一项之一1、年限不够。要求工作以来满3中级、5年高级，任期内必须满2年中、高级。不少人不肯做班主任、关于其他担任管理教育工作的折算：教辅、兴趣小组、教研教学组长、组织大型活动等：材料组织是关键2、做了但没有实绩。自身原因：平

8、时不注重积累，班级参加学校的各项活动获奖证书奖状收藏：运动会、艺术节、读书活动等等太多183、副班主任算年限但实绩不算。4、班主任实绩校级为主(b)，县级以上表彰很少(a)。5、没有班主任实绩，所写的德育论文发表或获奖也可以算。 班主任工作评委只有查材料和计算你所写的时间是否满足，无法考证确认学校认定是关键，出问题多是本校老师举报19关于教学工作要求 这是职称评审中要求最低最容易获得a的工程，但出问题的多是农村中学老师，原因何在？信息部畅通闭塞、学校对此不够重视、自身平时不注意。看条件就知道了：a类指标要求之一1、市级以上开设观摩课、公开课、研讨会上开设讲座教案、听课评委评价表、市教研室证明、

9、讲座稿这一点对农村老师可能难一些202、市教研室、教科室、电教馆等举办的教学设计、教案、课件制作、优课评比、根本功大赛等获奖。这是最容易获得的，每年市教研室都举行，截止12月底一般11月底3、学科竞赛辅导学生获奖，获得市级以上优秀辅导老师奖这一项英语、语文作文、数理化生物信息技术、金钥匙竞赛、音乐美术等艺术类比赛等等很多，政史地几乎没有21 教学类实绩县级和学校层面获奖都是b级；省级以上也是a级；小学老师评小中高小学的中学高级老师这一项必须是a级指标才行；中学破格参评的老师也必须为a级指标； 其实，从a级指标条件来看是很容易的，与班主任工作相比，只有我们把这一件事放心上，每年参加其中至少两项是

10、绝对可以的，而且市教研室如今评比好似很少有三等奖了。听说以后这一项要求获奖等次要进步22关于教科研工作 这是职称评审中的一个坎，很多人，特别是农村老师在这方面很薄弱。A级指标要求之一：1、任期内以上所说各项条件均如此在市级以上刊物上发表教育教学论文2篇其中必须有一篇为自已所申报专业论文2、市级以上刊物发表1篇、市级教育主管部门组织的论文评比二等奖3篇233、主持市级以上教育教学课题研究并结题必须有结题证书，同时要有在市级以上刊物上发表与课题相关的论文一篇以上4、从年开场，我市职称评审，教育学会评比获奖的论文只算篇数不算评审文章5、所有参评老师必须提交5篇文章，其中有3篇供评委进展评审。5篇中的

11、另外2篇可以是学校的学期教学总结、随笔、反思、交流文章都行，但这是算篇数246、以任期5年参评高级，那么五年中自已必须发表一篇市级以后肯定过渡到省级要求刊物上，每年都应该向教研室上交一篇论文参评一年之中很容易，不能明日复明日，认为还早呢不急，千万不可，要早作准备多准备7、文章字数一般要求2000字左右，至少1500字以上，那些在刊物上发的豆腐块文章不算。8、文章发表务必在正式刊物上，如今由于老师职称评审的需要，骗子很多。今年高级职称评审之前，每一位申报人提交的文章均由市师资处进展了网上收索，删除了很多文章非法刊物259、对待花钱发表文章。不要奇怪也不要否认，很正常，这是中国的国情，有需求就有市

12、场，如今行行都搞职称评审，职称评审都议论文，而且要求很高，甚至核心期刊。因此，不说要稿费了，交了一些版面费能发表就不错了。如今期刊不要版面费的约稿只有每期的开头几篇真正的名家大家需要这些人给这份杂志撑面子。关键在于花钱发的文章一定是正式刊物中国知网备案为唯一根据可以上网收索确认2610、文章立足点很多：专业教学的、学生德育管理的、学校教育教学管理的、家庭教育与家校沟通的、课外活动的、社区资源对学校教育教学利用的等等 文章题目不要求大，写不好。要小切入点，一般2000字的文章绝不要大题，那样会头重脚轻。 文章可以带着写，先定准备写什么问题的题目，然后想好几个大方面，每个大方面之下再想几个围绕主题

13、的小标题，每天写一段。特别是工作中突然想到的东西要立即写下这可能就是所谓的灵感之笔2711、参与编写的试卷、习题集、辅导材料等不算。教材分析著作算。12、文章发表尽可能在本专业刊物上，如数学、语文、物理等学科专业刊物还是比较多的。但对政史地生等小学科因为专业刊物太少不容易，登载在综合类刊物上也行。13、关于天下文章一大抄。确实应该看到后面那句话：就看你会抄不会抄。别人的可以看、可以引用，但是注意：引用要加引号，要有备注；别人的观点话语一定要修改完善使之变成自已的语言，那种整段摘录引用是愚笨的，评委上网一查就亮相。28关于综合表彰问题条件之一即可1、市直中小学和县中老师获得表彰时机和级别最多最高

14、：学校性质决定。所以这一项这些学校老师不少人都可以拿到a级市级以上单项表彰或者县级党委政府的综合表彰，不是学科比赛获奖2、年度考核近五年中有一次优秀也可以得a级；破格需2次优秀才能得a级；5年都合格为b级3、学校层面的先进个人、标兵、能手、工作者、新秀等表彰只能是b级29职称评审最低要求：除根本条件符合申报之外、除第一大项政治思想表现：合格外，评委主要对照条件在参评者提供的材料中进展寻找。只要到达2a2b即可根本合格当然，论文单独取一篇进展看、审、下结论。在这其中大部分人教育实绩班主任工作多为b，其余应该都可以为a，假如再有就是表彰拿a较难，所以，我们农村老师在教学、教科研这两项应该着力准备，

15、拿a级指标还是比较容易的，就看你是否努力提早准备。对于表彰、班主任工作不是我们努力就一定能得到a级，它有名额限制、时机不均等障碍。30将来职称评审趋势1、要求越来越高。省市人事部门对淮安职称评定工作不太满意：淮安因为老师太多，但高级不多，与年全市建成教育现代化是不符合要求的，所以每年评审还是放得很宽，与南京相比，早在3年前的年，南京高级职称评审已经开场笔试专业知识、教育理论、课程改革、心理学等、论文辩论以及论文隐去姓名、单位进展评审。淮安可能在明后年一定有新动作312、门槛越来越高。据说最迟从年开场中小学高级职称评审开场定岗定编，按照你学校班级规模配置学科高级老师人数，假如学校某一学科高级老师人数已经满额，那么学校就没有上报的时机，不像如今是矛盾上交，学校很少过问，只要你报我就往上报。届时，学校内部就必须自相残杀。323、职称实行评聘合一。只要评上职称，学校必须聘用，上级财政部门是兑现职称工资发放的，目前没有评聘分开的。所以，以后评审就会