2横水四中德育工作计划

1、横水四中 2017-2018学年度第一学期学校德育工作方案一、指导思想 以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道 德建设的若干意见为指导，完善面向全体、全员参与和全程关 注的全员德育工作机制， 充分调动教师的积极性和创造性， 创新 德育载体，提升德育工作的质量。重视学生思想道德建设，改进 德育工作方法，完善各项机制、科学管理，以爱国主义为核心， 深化民族精神教育；以培训为重点，提高德育队伍素质；以创新 为手段，搭建德育工作新平台。突出培养学生的养成教育，培养 学生良好的道德品质和文明行为；加强师德建设和校园文化建 设，全面提升学生综合素质， 营造学校良好的校风、 教风、学风， 构建和

2、谐校园、书香校园。二、工作目标 初一年级：重点用中小学生守则和中学生日常行为规 范严格要求学生，教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序， 为自己和他人创造良好的学习、 成长环境， 认真纠正违犯规章制 度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良 好习惯。初二年级：重点进行礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师等良好 行为习惯的培养和教育。初三年级：重点进行诚实守信、热爱劳动、艰苦朴素、克服 困难等正确信念与良好行为习惯的培养和教育， 同时进行前途理 想教育，使学生树立远大的理想。三、德育教育系统课堂德育系统 教务处f教研组f备课组f科任教师f 学生。党团德育系统一一党支部 （团委）f党（团）员

3、f入党（团） 积极分子f教师f学生。行政德育系统校长f政务处f年级组f班主任f学生。自我德育系统一一团委f学生会f班委会f兴趣小组f学 生。四、德育教育理念（一）三中心德育理念文档为精品范文，下载后即可完整编辑三中心：以学生为中心、以体验为中心、以实践为中心。 以学生为中心的德育。 实质上就是要求德育工作者从学生的 角度出发思考问题，充分考虑学生的兴趣、爱好、需要等，在德 育过程中以学生的活动为主， 教师只起一个帮助者的作用。 教师 要善于发现，善于总结，善于激发学生的热情和积极性，让学生 亲自动手，包括活动的设计、活动的筹划和活动的准备等。学生 不会做的，教师给予引导。以体验为中心的德育。

4、就是通过学生亲身经历、 总结学习做 人做事的基本道理， 并通过实践转化为习惯的过程。 让学生走出 课堂，体验生活，体验社会，体验人生，通过情感体验和道德体 验去感受、关注和欣赏，去评价某一事件、人物、事实和思想， 使学生感受到实践中出现问题的多样化、解决问题方法的灵活 性，体验到人与人交往的技巧，体验到现实生活中的真善美、假 恶丑， 体验到社会中应担负的责任与使命。 让学生在体验中受教 育、体验中感悟、体验中养成优良品质。以实践为中心的德育。就是让学生在实践中充分互动，自 觉反思，德育工作更好开展，效果也会更加明显。（二）三全德育理念 三全德育，就是全员德育、全程德育和全方位德育。 全员德育。

5、从校长到每一个教职员工都要树立“人人是德育 工作者， 处处是德育工作阵地， 事事是德育工作内容”和“校园 无空地，处处可育人；校园无小事，事事可育人”的新育人观， 坚定不移地把学校德育工作放在首位，实施全员德育，用爱心、 热心、诚心、耐心开展校园生活服务，开创德育工作的新局面。 全程德育。全程德育，在时间上指的是从学生入学至毕业 整个教育过程， 在内容上指学生的学习、 工作和生活等各个方面 的教育环节。 树立全程育人意识， 要求所有的教育者对学生的教 育要有整体性和一贯性的观念， 自始至终和任何环节都不放松对 学生的教育。全方位德育理念要求加强学校、家庭、社区的联系，提倡家 长走进学校， 学校

6、走向社会， 使各个方面都能很好的联系和互动。五、德育教育措施1、落实“以学生为中心”德育理念的具体措施： 一是开展“以学生为中心”的新德育， 做到： 德育目标自主文档为精品范文，下载后即可完整编辑化。每学期开学，第一节班会课，让学生展开以学期德育活动为 主题的大讨论，先查找班级存在的问题， 然后再看学生自己的德 育水平，再最终寻求解决问题的办法，最后共同决策制定出本学 期的班级德育活动计划。 由于这些活动都是学生自己制定，自己参与组织策划，同学们往往都能自觉执行，从而达到德育自主化。 另外，还可以让学生制订个人自主管理目标，先让同学写出自己的优点，然后写出自己的弱点，再让同学根据自己的实际，写

7、出 自己的本学期德育目标，每个人给自己制定的这些小而具体的自 我管理目标具有很强的可行性和操作性，同学们都能自主执行。 德育内容生活化。就是要把学生的日常生活，创造性、多元化地 展示出来，让学生在生活中提升自己的德育素养。如学生在路上不下自行车，或装着没看见，针对这一问题，让学生展开讨论， 让学生懂得礼貌的真正意义。德育方式活动化。现代德育方式主要有：访问式、启发式、 讨论式、座谈式、互动式、对话式、阅读名人传记式、谈心式、 陶冶式、反思式、自我感悟式、表演式等。如将对老师的敬爱改 为师生座谈会共同讨论老师教学的困境和老师对学生的关爱等， 这样更能使二者互相了解，使学生更加认识到教师的伟大与平

8、 凡。德育方法兴趣化。就是要把枯燥的德育条例、德育政策、德 育内容，变成通俗的、有趣的、幽默的、有意义的形式，让学生 在生动活泼的德育形式中得到发展。 如可以将一些德育内容变成 故事、童谣、三字经、五字言、相声、小品、笑话、歌曲、快板 等，把深刻的德育内涵蕴涵在其中。二是构建以学生为中心的教师队伍。 教师的言行无时无刻不 在影响着学生。有一支高素质的教师队伍是实现德育理念的基 础。可以采取的措施主要有：允许教师有个性，鼓励教师创新； 鼓励教师不断学习，跟上时代的步伐。三是以学生为中心的德育要求。 德育的中心是学生，学生积 极地参与学校的各种德育活动； 学校提供多种德育活动；根据学 生的发展程度

9、开展和调整德育活动的形式和方法；教师通过仔细观察了解学生的德育水平已经达到什么程度，还需在哪些方面提高；教师对学生德育进行观察和及时评定，从而对今后的德育进行合理计划；鼓励学生成为负责任和独立的人， 养成终生自我德文档为精品范文，下载后即可完整编辑 育的习惯。2、落实“以体验为中心”德育理念的具体措施： 爱国主义、社会主义教育，可以通过一个具有详实的史料， 辩证的道理和生动的语言的报告达到震撼学生心灵的效果， 从而 实现一种内心的体验；教师与学生交往过程中，教师的智慧，为 人师表的举止， 对学生所起的示范作用， 从而使学生在内心深处 产生敬仰、崇拜乃至模仿行为； 优秀学生对其他同学的榜样激励，

10、 使同学暗暗地使劲追赶； 社会实践和劳动过程中体验到的自豪感 和满足感；在帮助他人过程中所获得的快乐等等都是一种十分积 极的自我教育和十分有效的人生观实践活动。3、落实“以实践为中心”德育理念的具体措施： 如让学生亲自参加劳动实践， 把一个班分组后分配任务， 要求在 互相协作中完成任务，在实践的过程中就会遇到各种各样的问 题，有人偷懒，或有人受伤等，面对这样的情况，学生会对偷懒 的学生进行谴责， 会主动帮助受伤的学生等， 自然对好坏有了一 个评判标准，也会对友爱、团结、协作等有了一个清楚的认识。4、落实“全员德育”理念的具体措施： 全校的教职工担负起教书、管理、服务的工作责任，以自身 的政治立

11、场、治学态度、言谈举止、思想品德来潜移默化学生， 做到教书育人、管理育人、服务育人。教书育人，要求教师在授 课时根据学科的内容和科学， 适当地选择德育内容， 有机地加以 渗透，使学生在专业知识的学习中受到教育。管理育人，要求党 务、行政管理部门和人员所制定的各种条例、规定、办法有利于 德育目标和贯彻落实。 服务育人， 要求服务工作做到物资供应及 时，环境条件优化，服务质量不断提高，使学生受到全心全意为 人民服务良好品德的感染和教育。全体教职工有了全员德育意识，就能自觉地教育学生，用 自己的良好行为感染学生，使他们在良好的学习环境中健康成 长。树立全员德育意识，是目前德育工作迫切需要解决的问题。

12、 全校的教职工要把学生的思想政治教育和品德教育作为自己的 责任， 用自己的良好行为影响学生。 政工人员要成为全员德育的 核心力量。 如何提高全体教职工德育水平呢？通过交流、研讨、反思，提高 教职工的德育能力； 通过制定监控方案， 提高全体教职工的德育文档为精品范文，下载后即可完整编辑 监控能力； 通过课堂教学主渠道， 提高全体教职工的课堂德育能 力5、落实“全程德育”理念的具体措施： 开展适合学生特点的团组织活动；定期召开主题班会和班 主任工作座谈会；狠抓学生生活这一薄弱环节，建立家长、生活 老师和班主任的联系桥梁； 严格学生纪律管理， 完善卫生承包制 度；搞好各学科、各年级的协作，树立全校一

13、盘棋的思想；成立 以政务主任为首的德育工作领导小组， 层层落实德育责任； 实现 全员育人， 全方位育人； 要把以爱国主义为核心的政治方向德育 和以养成德育为核心的行为习惯教育作为德育工作的主旋律常 抓不懈，针对学生的年龄特点，开展有意义的活动；召开各种类 型的家长会、 学生座谈会， 征求对学校、 年级的意见， 改进工作， 相互沟通，共同做好学生的德育工作；结合日常操行评定，加强 养成教育。6、落实“全方位德育”理念的具体措施： 一要重视学校常规管理。在每个学年的第一学期进行纪律 整顿和基本习惯的养成教育是非常必要的。要根据守则 、规 范把学校德育落到实处；以课堂教育为主渠道，真正做到结合 事例进行剖析，结合实际进行分析，结合热点进行透析；以班会 课为重要阵地，精心设计，富有实效；以时政教育为重要内容， 培养学生关心时政的良好习惯； 以养成教育为基础， 培养学生的 良好行为习惯；以校园文化为载体，营造良好的德育氛围，要有 健全的德育阵地，要坚持不懈地开展升旗仪式和国旗下的演讲， 开展丰富多彩的兴趣小组活动和大型的德育活动； 以多方位教育 为途径，如开好家长会，开展心理疏导，开展电子阅览，严格住 宿生管理，以