人教版八年级物理下册力 复习课教案

1、考考你： 1.力的概念：力是_对_的作用；物体间力的作用是_的2.力的单位：_ 简称 _ 符号 _ 3.力的作用效果_ _4.力的三要素：_ _ _新课：一 体会物体间的作用1人推车2双手拉弹簧3磁铁吸引铁钉4手提书包5手按桌面二 力1. 力（1）定义：力是_的作用. 发生作用的两个物体,一个是_,另一个是_,力用F表示.（2）单位：_,简称_,符号是_.（3）常见力的估测：托起两个鸡蛋所用的力大约是 1 N；一个中学生的重力约为500 N；一瓶普通矿泉水的重力约为5 N. 【例题】 1.关于力的认识，下列说法中错误的是（ ） A.力是物体对物体的作用 B.力能使物体发生形变或改变物体运动状态

2、 C.物体间力的作用是相互的 D.只有相互接触的物体才会产生力的作用练习1.力是物体对物体的_ 。2国际上通用的力的单位叫_ ，简称_，符号_ 。3.人踢球时，对球施力的物体是_，同时_也受到球的作用力，这一事例说明_4.用绳子系住水桶，手抓住绳子从井中提水，手会感到竖直向下的拉力，这个拉力的施力物体是_2力的作用是相互的：一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对它施加力的作用. 也就是说,物体间力的作用是 _的,例如：我们提水桶时,会感到手也受到水桶向下的拉力. 可见,不但手对水桶施加了力,水桶对手也施加了力例题1 如图，小华同学穿着旱冰鞋用力推墙时，自己却向后运动，这一现象说明了力可

3、以改变物体的_，同时也说明了物体间力的作用是_.练习题1力的作用是相互的，下列现象中不是利用这一原理的是 （ ） A. 向前划船时，要用桨向后拨水 B. 人向前跑步时，要向后下方蹬地 C. 火箭起飞时，要向下方喷气 D. 头球攻门时，要向球门方向用力顶球2. 生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列最能说明物体间力的作用是相互的是（ ） A. 以卵击石自不量力 B. 水滴石穿非一日之功 C. 真金不怕火炼 D. 人往高处走，水往低处流3、下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（）A跳水运动员踩踏跳饭身体向上跳起 B铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒C滑冰

4、运动员用力推墙身体离墙而去 D游泳运动员向后划水，身体前进D放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力4：游泳时手和脚向后划水，人会向前运动。推动人向前运动的力的施力物体是_ _,此现象说明力的作用是 _ _。5：在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ）A.小鸟受到的力大。B.飞机受到的力大。C.小鸟和飞机受到的力一样大。D.主动撞击的一方产生的力大。力的作用效果1力可以改变物体的形状，2力可以改变物体的运动状态例题2.下面的几种现象，能体现力改变物体运动状态的是（ ） 练习题1（15永州）如图所示用手指压圆珠笔芯，笔芯会弯曲，这个实验说明力可以改变物体的_

5、，同时手指感到疼痛，说明物体间力的作用是_的.2下列实例说明力可以改变物体的运动状态的是 （ ）A. 将橡皮泥捏成各种形状的小动物B. 撑竿跳高运动员将撑杆压弯C. 穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动D. 将弹簧拉力器拉开3下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是 （ ） A. 把橡皮泥捏成不同造型 B. 进站的火车受阻力缓缓停下 C. 苹果受重力竖直下落 D. 用力把铅球推出4、以下描述的各力中 ，两物体必须接触才能发生相互作用的是（ ） 5.如图其中与其他三个力所产生的作用效果不同的 是（ ） A 运动员对弓弦的拉力 B汽车对地面的压力 C斧头对木材的力 D下落小球受到的重力 A 运

6、动员对弓弦的拉力 B汽车对地面的压力 C斧头对木材的力 D下落小球受到的重力 力的三要素【基础知识】： 1.力的三要素：力的_、_、_均影响力的作用效果，所以把力的大小、方向、作用点称为力的 三要素。 2.说明（1）因为力的作用效果与力的三要素有关，所以研究力的作用效果与力的三要素的关系时需要控制变量法。（2）每个力都有大小、方向、作用点，这三个要素改变其中一个，力的作用效果就会发生改变，三要素完全相同的两个力是完全一样的力。 【例题】如图所示，分别用同样大小相等的力拉和压同一个弹簧，该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（ ） A.大小有关 B.作用点有关 C.方向有关 D.大小、方向、作用点

7、都有关 1如图所示，父子两人相持不下，此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和_有关。越靠近门轴推门越费力，说明力的_可以影响力的作用效果。2足球运动员用的力越大球被踢出去越远，说明力的_可以影响力的作用效果。力的三要素有_、_、_ 力的示意图【基础知识】：用一根带箭头的线段，把力的三要素都 表示出来的方法叫做力的示意图。其中：线段的长短表示力的_；箭头的方向表示力的_；线段的起点或终点表示力的_。 【例题】如图，画出人对竖直墙壁压力的示意图。【课堂练习】1：如图所示，画出A物体对水平面的压力练习2：如图在水平公路上行驶的汽车，请画出汽车牵引力的示意图。3用力的示意图画出：与水平面成30

8、76;角斜向左上拉小车的拉力。练习1.2019年4月20日，“天舟一号”货运飞船发射升空，22日与“天空二号”太空舱顺利对接如图所示，对接过程中，“天舟一号”多处向外“喷气”，调节运行姿态，此过程利用的力学知识：_、_ 2、烩面是河南的特色名吃厨师将面坯拉成长长的面条，表明力可以使物体发生_在春季运动会上，班级的男同学吹气球使发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变_；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变_ 4、西宁市中考体育测试项目中，小李同学抛出后的实心球在空中运动的轨迹如图所示，忽略空气阻力，抛出后的实心球由于（）A不受力，运动状态发生改变 B不受力，运动状态不发生改变C受到推力的作用，运动状态发生改变 D受到重力的作用运动状态发生改变5乒乓球运动中蕴含着许多力学知识。下列说法中正确的是A球拍对乒乓球的作用力大于乒乓球对球拍的作用力 B乒乓球在空中运动时，仍受球拍的作用力C球拍击球时，只改变了乒乓球的运动方向 D乒乓球惯性小，所以容易来回抽杀本节课的收获：说明：引导着让学生自己总结本堂课的收获。作业：1、如图所示，固定有磁体的小车A、B靠得较近，松手后两车向相反方向运动。对此现象的分析和认识，正确的是( )A松手后两车都运动，是因为两车都有惯性BA对B的排斥力使A车运动状态发生改变CB对A的排斥力