五年级上册数学同步练习54分数与除法北师大版2018秋

1、北师大版五年级上数学（课课练）第五单元第四课时我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知

2、道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 分数与除法宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂

3、兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 （2）一本85页的故事书，已经看了48页，看了全书的48÷85=；（3）一个长方形，长是10厘米，宽是3厘米，长是宽的10÷3=，宽是长的3÷10=。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安

4、诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 答案：，。2. 在110这10个数中，奇数的个数占全部数的，偶数的个数占全部数的，质数的个数占全部数的，合数的个数占全部数的。分析：在110这10个数中，奇数有1、3、5、7、9；偶数有2、4、6、8、10；质数有2、3、5、7；合数有4、6

5、、8、9、10；然后根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答。答案：，。4. kg表示把3kg平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，每份是（ ）kg；也表示把（ ）kg平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，即（ ）kg。分析：根据分数的意义，可知：kg既可以表示把3kg平均分成8份，取其中的1份；也可以表示把1kg平均分成8份，取其中的3份；据此进行填空即可。答案：8，1，1，8，3，。 分析：（1）求每份是全长的几分之几，平均分的是单位“1”，表示把“1”平均分成9份，求的是分率；（2）求每份长的米数，平均分的是具体的数量4米，表示把4米平均分成9份，求得是具体的数量，都用除法计算。答案：A

6、，B。2.分数的分母与除法算式中的除数（ ）。A.可以是任何数 B.不能是0C.前者不能是0，后者可以是任何数分析：分数的分母相当于除法中的除数，由于零作除数无意义，所以分数的分母与除法算式中的除数，都不能为0。答案：B。3.3千克的与1千克的比较（ ）。A.3千克的重B.同样重C.1千克的重分析：3千克的，相当于求3个是多少；1千克的，相当于求1个是多少用，据此做出比较。答案：B。四、解答。1.幼儿园买来4箱苹果，一共80千克，平均分给12个班，每个班分到多少千克苹果？每个班分到4箱苹果的几分之几？分析：（1）一共80千克，平均分给12个班，根据除法的意义，每个班分到80÷12=（千克）；（2）将这四箱苹果的总量当做单位“1”，平均分成12份，根据分数的意义，每个班分到4箱苹果的1÷12=。答案：（1）80÷12=（千克）（2）1÷12=答：每个班分到千克苹果；每个班分到4箱苹果的。2.五（2）班有男生20人，女生28人。（1）男生人数是女生人数的几分之几？（2） 女生人数占全班人数的几分之几？（3）男生人数占全班人数的几分之几？分析：（1）用男生人数除以女生的人数即可；（2）求出全班的人数，然后用女生人数除以全班人数即可；（3）用男生