九年级物理分课时训练题09试题欧姆定律

1、探究电阻上的电流跟两端电压的关系1、（2009年广东省）(7分)某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用了如图12所示的电路图实验中他们选用的定值电阻分别是5、8、10，电源电压是3V，滑动变阻器的阻值范围是O15 图12(1)他们在探究某一因素变化对电流的影响时，采用控制变量法实验分两步进行：保持电阻不变，探究电流与      的关系；保持电压不变，探究电流与      的关系(2)实验中，电流表的量程应选       A，电压表的量程

2、应选       V；某次实验中，若电流表的示数是O.3A，电压表的示数是l.5V，请根据你前面选择的量程，在图13中分别画出两表指针的位置(3)在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5换成10，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持      不变. 2、（09·十堰）在探究电流与电压、电阻关系的实验中，有如下实验器材：电源（电源电压恒定）、开关、电流表（03A，006A）、电压表、滑动变阻器，另有定值电阻、导线若干。  （l）图13是实验电路图中

3、的滑动变阻器，请将实验电路图补画完整。（2）实验中连接电路时，开关应_，滑动变阻器的滑片P应置于_端。（3）实验过程中，每次读取数据后应及时断开开关，以防止通电时间过长，因_，影响测量数据，难以得出正确结论。（4）甲实验小组根据实验数据作出了图象，如图14所示，由图象可得出的实验结论是：_。（5）乙实验小组利用所选的器材测得的数据如下表，由表中数据可知，为保证所测数据精确，所用电流表的量程为、。分析表中数据可得出的结论是：_123电阻/51020电流/A0.40.20.13、(2009年北京市)在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时，小东选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验，他根据实验

4、数据画出了图18所示的图像，请你根据图像比较电阻R1与R2的大小，R1      R2。（选填“大于”、“等于”或“小于”）4、（ 2009年莆田市）(4分)在探究“电流与电压关系”的实验中，宁宁同学用电流表和电压表测量出某段导体中电流及其两端的电压，数据如下表： U/V2.04.06.08.010.0I/A0.10.220.30.380.5(1)请在方格纸上画出导体中电流与导体两端电压的关系图像；(2)通过探究可得出：某段导体，通过它的电流与其两端的电压成_比；(3)由上述关系图像可知导体的电阻R_。欧姆定律及其应用1、（2009年梅州市）“

5、风力测试仪”的原理如图3所示。电源电压恒定不变，L为小灯泡，AB为阻值均匀电阻丝。闭合开关S，有风时，重物受风力的作用而发生偏转。 则下面说法中正确的是A浮力越大，灯泡越暗 B浮力越大，灯泡越亮C浮力越大，AB连入电路的电阻值越大DAB连入电路的电阻值与风力大小无关2、（2009年平原县）如图所示的电路中，电源电压恒定不变，当电键K闭合时 A电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗B电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮C电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变D电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗3、（浙江省义乌2009年）如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器上标有“2A 20欧姆”字

6、样。以下四个图像中，能正确表示当开关S闭合后，通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是4、（湖州市2009年）小明观察了市场上自动测高仪后，设计了以下四个电路（其中R是滑动变阻器，R是定值电阻，电源两极间电压恒定）。其中能实现身高越高，电压表示数越大的电路是 5、（2009年山东省德州市）如图5所示当滑片P向左移动时 A电流表示数变大，电压表示数变小B电流表示数变大，电压表示数变大C电流表示数变小，电压表示数变小D电流表示数变小，电压表示数变大     6、（2009年内蒙古呼伦贝尔市）根据欧姆定律I=U/R，下列说法正确的是（

7、0;    ） A、通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小B、导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越大C、导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比D、导体的电阻与电压成正比，与电流成反比 7、（2009年辽宁省十二市）如图是握力计的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片固定在一起,AB间有可收缩的导线，R是保护电阻。当电压表示数变大时,说明作用在AB间的握力： A变大      B变小     C不变     

8、; D无法判断 8、（2009年济宁）.如图6所示电路中，当开关S1、S2均闭合后，则 AL1、L2都能发光          BL1、L2都不能发光CLl能发光，L2不能发光    DLl不能发光，L2能发光 9、（2009年常德市）如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电表的示数变化情况是 A电流表示数增大，电压表示数增大B电流表示数减小，电压表示数增大C电流表示数不变，电压表示数不变D电流表示数减小，电压表示数不变10、

9、（2009年湖北省襄樊市）如图2所示的电路中，电压表V1的示数为9V，电压表V2的示数为3V，那么R1与R2的阻值之比为（   ） A.2：1   B.1:2C.3:1    D.1：311、(2009年河池市)图10所示，电路中的两只电压表的规格完全相同，均有两个量程(03V，015V).闭合开关，两只电压表的指针偏转角度相同，则电阻R1与R2的比值为（      ） A. 15      B. 51  

10、    C. 14      D. 41  12、（2009年广东省）如图3所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是 A小灯泡亮、电铃响    B小灯泡亮、电铃不响C小灯泡不亮、电铃响    D.小灯泡不亮、电铃不响13、（ 2009年莆田市）如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电路各元件工作正常。一段时间后，若其中一只电压表示数变大，则(  )   A另一个电压表示数变小 

11、B其中有一盏灯亮度不变  C灯L2可能断路  D灯L2可能短路14、（2009年晋江市）标有“4V 1 W”的小灯泡和 “20 1A”的滑动变阻器 连接在图8所示的电路中，电源电压为6V，电流表量程为"OO.6A”，电压表量程为“03V”. 为确保电路安全，闭合开关时，滑动变阻器接入电路的阻值变化范围应控制在(不考虑温度对电阻的影响) AO8              B816C1620    &

12、#160;       D以上答案都不对二、填空题（共 10 小题）1、（2009年平原县）人体安全电压不高于36V，当通过人体的电流接近 30 mA时就会有生命危险。据此可以推断，人体是        （填“导体”或“绝缘体”），人体电阻约        。 2、（2009年宁德市）某导体的电阻为10,通过导体两端的电压为     &#

13、160; V.若通过电流为0.4A，则该导体电阻为      。 3、（昆明市2009年）一个电阻，两端加1V的电压时，通过的电流是200mA，它的电阻值是       ；若在它两端加2V的电压，则它的电阻是       ，通过的电流是        A。 4、(2009年上海市)在图6所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电建S，当滑动变阻器的滑片P向左移动

14、时，电流表A的示数将           ，电压表V与电压表V1示数的差值将         。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 第4题 第5题第6题5、（2009年聊城）如图所示的是小灯泡的UI变化曲线。由图可知，当小灯泡两端电压为4V时，它的灯丝电阻为        。 6、（2009年济宁）在图所示的电路中，R1的阻值为10，只闭合开

15、关S1时电流表的示数为03A，再闭合开关S2后，电流表的示数为045A，则R2的阻值为         7、（2009年湖北省襄樊市）某定值电阻两端的电压由6V变为10V时，流过该电阻的电流增大了0.1A.那么这个定值电阻是     。 8、2009年年齐齐哈尔市）如图所示，电源电压保持不变，开关S断开时，电压表示数为2V；开关S闭合时，电压表示数为6V，那么电阻R1:R2=        

16、60;  。 第8题 第9题 第10题9、（哈尔滨市2009年）(2分)如图所示电路，电源电压不变，开关S处于闭合状态当开关S，由闭合到断开时，电流表示数将_，电压表示数将_(选填“变大”、“不变，或“变小”) 10、（2009年玉林市）如图7所示的电路，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向B端移动，电流表的示数将          ，电压表的示数将         。(选填“变小”、“不变”或“变大”) 三、计算题（共

17、 1 小题）1、（2009年福州市）（4分）在图14电路中，R1=10，R2=20，闭合开关后，电流表的示数为0.3A。 （1）电阻R1两端的电压是多少？（2）通过R2的电流是多少？电阻的串联和并联1、（2009年湖北省宜昌市）.把两个阻值不同的电阻R1和R2串联，则总电阻 A.介于两个电阻之间               B.比任何一个电阻都要小C.比任何一个电阻都要大        

18、   D.可能等于其中的一个电阻 2、（黔东南州2009年）如图2所示电路，电源电压恒定不变当S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3 V；当S1断开、S2闭合时，电压表的示数9 V，则R1R2为（    ）。 A. 12       B. 21      C. 13      D. 31第2题第4题3、（2009年玉林市）有两个电阻，阻值分别为30和10，把它们串联起来，其总电

19、阻是   A40          B30          C20       D7.5 4、（河南省郑州市2009年）如图2电路中，电源电压不变，R1=10.S闭合前、后电流表示数之比为13，则R2=            . 测量小灯

20、泡的电阻1、（2009年山东临沂）在“测量小灯泡工作时的电阻”实验中 （1）如图乙是张亮同学根据甲图尚未完成的实物图，请你用笔线代替导线帮他将电路图连接完整。（2）连接电路时，应将开关_，经检查电路连接无误，闭合开关做实验前，应先将滑动变阻器连入电路的阻值调到_，目的是_。（3）闭合开关S后发现电压表有示数，而电流表无示数，可能是以下原因的_造成的（填代号）。A.灯泡L短路 B.灯泡L断路 C.滑动变阻器某处开路 D.开关S接触不良（4）故障排除后，张亮同学测出了四组数据，如下表所示，表中U、I、R分别表示灯泡的电压，电流和电阻，请你计算出四次实验对应的灯泡电阻并填入表中的空格内：实验次数12

21、34U/V1.401.601.802.0I/A0.450.470.490.50R/3.113.403.67亮度暗亮2、（2009年辽宁省十二市）（5分）甲图是小明做“测小灯泡电阻”实验时所连接的实物电路图： （）如果将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处,试触开关时会出现的现象是（     ）电流表无示数   小灯泡不亮   电压表有示数   一切正常（）经检查发现图甲中的实物电路连线有错误。请在错误的连线上划“×”，并在图甲中改正过来。（）移动滑动变阻器的滑片，使电压表和电流表的示数如乙图

22、所示，此时小灯泡的电阻值为         。 3、（益阳市2009年）（8分）在初中物理学生实验操作毕业考试中，小红同学做的实验是测量电阻R的阻值，她没有连完的电路如图7所示，电源电压3V，待测电阻的阻值大约在510。请你帮她完成下列实验内容：                       

23、0;                                                 

24、0;         （1）本实验中电流表应该选择合适的量程是           。（2）根据实验要求，将图7 中的实物电路连接完整。（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于        端。（4）实验中，电压表和电流表的示数如图8所示，则待测电阻R的阻值是      。 4、（武汉市2009年

25、）小明要测量电阻Rx的阻值（约100?），实验室能提供的器材有：学生电源（U = 3V）、电流表、电压表、滑动变阻器（最大阻值R = 50?）、开关各一个，导线若干。（1）小明设计的实验电路图如图甲所示，请用铅笔画线代替导线，根据甲图将乙图中的实物图连接完整。 （2）当小明按照甲图连好实物电路后，闭合开关，发现电流表的指针能够偏转，电压表的示数为3V，产生这种现象的原因是                   

26、;                       。（3）在实验过程中，小明发现电流表指针偏转幅度太小，但他想了想，觉得不需要改变电路的连接方式，且不用读出电流表的示数，也能较准确地求出Rx的阻值。他的做法是：将滑动变阻器的滑片移到            

27、60;     ，读出                  ，则Rx=        (用字母表示)。 5、（2009年河北省）小明想测额定电压为2.5V，正常工作电流小于0.3A的小灯泡的电阻。 （1）图17是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整。（要求滑动变阻器连入电路的阻值最大）（2）连接

28、好电路后，小明进行了实验，记录的数据如下表所示。请仔细分析分析实验数据，回答以下问题：表中有一个明显的错误数据，请指出错误数据并分析产生的原因。                                       

29、;                                             小灯泡正常发光时的电阻为   

30、;     。（3）完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值（约10）。他用电阻丝替换了灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除，不改变其他电路元件的连接方式，小明也完成了实验。请简述实验步骤并写出计算Rx的最后表达式。（已知滑动变阻器的最大阻值为R0）实验步骤：                       &#

31、160;                                                 &#

32、160;                                                 &#

33、160;                                      表达式：Rx=           

34、   。 6、（贵港市2009年）某同学利用如图（a）所示的电路测定RX的阻值，所用滑动变阻器上标有“20 2A”字样，电源电压为6V保持不变。该同学实验步骤和操作均正确，闭合开关S，观察到电压表的示数为21V。当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置时，电压表、电流表的示数分别为30V、030A，接着他又移动滑片到某点A，这时电压表、电流表的示数分别如图(b)(c)所示。 请在右表中将该同学未记录的数据填写完整，并计算出电阻值（计算电阻时，精确到01，不必写出计算过程，只需填写数值）。7、(2009年北京市)小龙想利用一块电压表和已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小龙

35、选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图19所示。小龙设计的实验电路的要求是：只闭合开关S和S1时，电压表测量的是电阻R0两端的电压U1；只闭合开关S和S2时，电压表测量的是电源两端的电压U2。 （1）请你根据小龙的设计要求只添加一根导线完成图19所示实验电路的连接；（2）请你用U1、U2和R0表示出Rx，Rx=      。 8、（2009年芜湖市芜湖）在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡额定电压为25V。   (1)请用笔画线代替导线，将图10所示的实验电路未连接部分连接好(连线不得交叉)。闭合开关前，滑动变

36、阻器的滑片应置于_ (选填“a”或“b”)端。猜想电压表示数情况电流表示数情况灯泡断路灯泡短路(2)当开关闭合后，发现小灯泡不亮，终过分折，同学们猜想了一些可能的原因，见上表。  请根据同学们的猜想，在表中写出对位的电压表和电流 表的示数情况。(3)故障排除后，同学们移动滑动变阻器的滑片，记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值，根据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其 两端电压变化关系的图像(如图11所示)。分析图像可知，小灯泡正常工作时的灯丝电阻为       。(4

37、)从图像还可以看出，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐_(选填“变大”或“变小”)，从物理学角度分析，造成这一现象的原因是_。(5)实验中测出了小灯泡在多次不同电压下的灯丝电阻，有些同学认为可以进一步求出它们的平均值以减小误差。你是否同意他们的观点?请说明理由。(6)该实验的整套装置还可以用于其它实验，请举出一例。电路故障分析1、（09·十堰）如图1所示电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合后，电路正常工作。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，两只电表中一只电表示数变小，另一只电表示数不变。出现这种现象的可能原因是： AL1断路    BL2断路   CL1短路   DL2短路2、（2009年杭州市）如图所示，闭合电键S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断。某同学用测电笔测试灯头的两根电线C,D,发现这两处都能使测电笔的氖管发光，再用测电笔测试火线A和零线B时，氖管在测火线A时能发光，在测零线B