人教八年级下物理试卷

1、人教版20182019下学期八年级第一次月考物理试卷1、 选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分，每小题只有一个正确选项）1.下列关于力的说法，正确的是( )A力是物体对物体的作用，所以发生力的作用的物体必须相互接触B物体受到的重力是地球施加的，物体只在重心处受到重力作用C弹力是发生弹性形变的物体在恢复原状的过程中对与它接触的物体所发生的作用D静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力2.下列现象中，运动状态不改变的是（ ）A.钟摆来回摆动 B.汽车匀速转弯C.月亮绕地球运动D.列车在平直轨道上匀速行驶3.如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是（ ）4.关于惯性，下列说法正确的是(

2、)A汽车关闭了发动机后仍可行进，是因为汽车受到惯性的作用B只有运动的物体才有惯性C一切物体在任何时候都有惯性D物体运动得越快，要停下来就越不容易，说明速度越大的物体，其惯性越大5.如图所示,A、B两个物体叠放在水平面上,同时有F=2 N 的两个水平力分别作用于A、B两物体上,使A、B两个物体处于静止状态,下列分析正确的是（ ）A.A和B之间摩擦力为0 B.地面对B的摩擦力为0C.地面对B的摩擦力为2 N,方向水平向左D.地面对B的摩擦力为2 N,方向水平向右6.如图所示,若小球向右摆动到最低点时绳子断裂,假设所有力同时消失,此后,小球的运动情况是（ ）A.匀速直线下落 B.匀速直线上升C.匀速

3、直线斜向上运动 D.沿水平方向向右做匀速直线运动7. 如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生如图中所示的形变，如果F1F3F4F2，那么能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是( )A B C D8.如图所示，王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进，下列说法中正确的是( )A汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力B汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力C汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力D汽车对王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力是一对相互作用力二、填空题(本大题共9 小题，每空1分，共20分)9.地球表面附近的所有物体都受重力的作

4、用其施力是_，方向_。10.匀速直线运动的汽车，关闭发动机后，由于_仍能在水平路面上滑行，最终停下来是因为_。11.下图是物理教材中的两幅插图,甲图表示小铁球受磁铁吸引的情况,说明力可以改变物体的_；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是_的。12. 如图所示，洒水瓶有两个把手。当用洒水瓶提水时，应该用_把手；当用洒水瓶洒水时，应该用_把手。这说明力的作用效果与力的作用点有关。13.如图甲所示，物体甲重40 N，被50 N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止；如图乙所示,物体乙重60 N，在35 N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动，则物体甲受到

5、的摩擦力f甲为_N，物体乙受到的摩擦力f乙为_N。14.如图所示是滑冰运动员在训练中通过弯道时的情景，这一过程中她们的运动状态_(填“改变”或“不变”)；运动员穿的速滑冰鞋的冰刀表面要光滑、平整，是为了_。15.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。运动员用桨向后划水，使龙舟向前行驶的力的施力物体是_。如图所示，人手握住质量为500 g的水杯静止，当人增大握力时杯子所受摩擦力将_(填“增大”“减小”或“不变”)。16.一个箱子重为100 N，放在水平面上，受6 N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力_(填“大于”“等于”或“小于”)6 N。当水平推力增大到10 N时，箱子恰好做匀速直线运动，当

6、水平推力增大到20 N时，箱子受到的摩擦力为_N。17.质量为60kg物体在地球上重_N，若物体在月球表面受到的重力是在地球表面的，在月球上它的质量为_kg。(g取10 N/kg)18.起重机的钢绳吊着重为5×103 N的重物，先以0.5 m/s的速度匀速上升，后静止在空中，再以1 m/s的速度匀速下降，在这三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3，则F1_F2_F3.(填“”“”或“”)三、作图、实验与探究题(本大题共6小题，共40分)。19 .(2分)图中茶杯静止在水平桌面上,请画出茶杯的受力示意图。20. （4分）（1）如图甲，物体沿粗糙水平面向右运动，画出该物体

7、所受摩擦力的示意图。（2） 重30N 的铅球被投出后在空中飞行如图，请在图乙中画出重力的示意图。21.（8分）在探究“二力平衡条件”的实验中：(1)如图甲小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角上的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整 来改变拉力的大小。(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究二力平衡的两个力要满足 的条件。(3)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验其主要原因是（ ） A减少，

8、摩擦力对实验结果的影响 B小书片是比较容易获取的才料 C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转22.（8分）探究“阻力对物体运动的影响”活动实验过程车在水平面运动时,竖直方向上受到的重力和支持力构成二力平衡,相当于小车只受水平方向上的摩擦力。(1)每次都让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的_。(2)减小图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越_,小车运动得越_。(3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做_运动。23.（12分）在探究“影响滑动

9、摩擦力大小的因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做_运动根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。(2)由_两图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系。(3)由_两图可以探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。(4)若乙图增大拉力使物块运动速度加快，其所受摩擦力_(填“增大”“减小”或“不变”)。(5)如图丁所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验时，斜向上拉动测力计，这会使摩擦力_(填“增大”“减小”或“不变”)。(

10、6)本实验的不足之处在于难以匀速拉动木块，且运动过程中读数不方便。实验装置改进后如图戊所示，为测量木块所受摩擦力，弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，当拉动小车向左做加速运动时，小车对木块的摩擦力将_(填“增大”“减小”或“不变”)。24.（6分）在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在表格中。 (1)图甲中弹簧测力计的示数为 N (2)根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；(3)由此可知物体所受的重力跟质量成 。质量m/g100200300400500重力G/N12345 四、计算题（共3小题，共16分）25.（4分）质量为8×103 kg的卡车，在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车的重力的