梦圆飞天 (2)

1、第二课时教学目标：、学习课文二、三段，凭借具体的语言文字感受飞船发射成功的喜悦与自豪。激发学生热爱航天事业，探索宇宙奥秘的兴趣。、借助多媒体课件，把学生带入梦圆飞天的真实场景中，感悟激动人心的场面。教学重难点：凭借具体的语言文字感受飞船发射成功的喜悦与自豪。激发学生热爱航天事业，探索宇宙奥秘的兴趣。教学过程：一、导入今天我们继续学习第六课梦圆飞天。通过上堂课的学习，我们知道课文主要写了什么？按什么顺序写的？（送行，发射，问候，梦圆）二、学习“发射”场面1、今天我们继续学习第二部分，请同学们用自己喜欢的方式去读一读课文的615自然段，想一想，在“神舟”5号发射的过程中，哪些场面给你留下的印象最深

2、刻？找出来读一读，在书旁写写自己的感受。生自读2、刚才，同学们读得投入，写得也很专注。交流老师发现很多同学画到了这句话。我们一起读一读。“随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦都绷得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸声。”·你体会到了什么？特别是哪些词语给了你这样深刻的体会？（人们的心情紧张极了，激动极了。有期待，有祝福，也有些担心）（一秒一秒）；（绷得紧紧的）；（似乎听到自己急促的呼吸声）！ ·紧张到什么程度？能具体说说吗？（心快跳到嗓子眼了，心里好像揣着一只小兔子，紧张地手心里都冒出了汗，）·你能通过朗读表达出人们当时的心情吗？你指名读，师范读，齐读·

3、;同学们，想一想，人们的心情为什么如此地紧张呢？担心什么？  生自由回答（再过几分钟，飞船就要点火起飞了；这是中国首次载人航天飞行，人们已经期盼了太久太久；人们为这次首飞任务付出了太多的心血，成败就在今天）·期待、信任、祝福、激动、紧张、担心带着自己独特的感受，我们再一齐读。过渡：神州5号发射进入倒计时， 五分钟准备 ，一分钟准备，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”·谁想来做回总指挥？这个总指挥当得怎么样？你想给他提提建议吗？（前后语速要有变化，这样更真实。声音要高亢激昂，表现出总指挥必胜的信心和激动的心情。）·倒计时的开始就意味着飞

4、船就要发射升空了，中国人的千年梦想即将成真了。谁再来当回总指挥？指名读，评议：从你的声音，你的表情中，老师看出了激动。·让我们一起和总指挥一起5分钟倒计时！生齐读过度：我们一起去看看神舟5号升空的场面“烈焰升腾，大漠震颤。直指苍穹。”· 这是“神舟”5号升空的场面，相信一定还有不少同学都划出了这段话。这样，我们一起来读读这段话。  生齐读·神舟5号发射场面给你留下了怎样的映像（壮观）你是从哪些词语中体会到的（烈焰升腾、宛如巨龙的橘红色火焰、托举、腾空而起，直指苍穹；地动山摇般的轰鸣声）·你觉得这段文字写得怎么样？作者用了什么好方法想象地再现当时

5、情景的·想象出了那条巨龙般的橘红色火焰了吗？对了，读书就要这样，能够边读边想，把语言文字在我们的脑中变为一幅幅生动的画面。·能读出这气势吗？  齐读引读过渡飞行正常三分钟后，电波传来了杨利伟的声音，这声音穿过茫茫太空，北京是祖国的心脏，党中央所在地，所以这声音首先传到，飞船时时处于3号监测船的监测中，所以这声音又传到，每一位炎黄子孙有谁不关心神舟5号的发射，所以这声音更是传到过渡：听到这样的好消息，指挥大厅里一片欢腾。·指名读 ，读了这段话，你体会到当时人们的心情怎样？（无比的兴奋、喜悦、自豪）·由此，你想到了哪些成语？（心潮澎湃、欣喜若狂、手

6、舞足蹈、欢呼雀跃、热泪盈眶）你能用上我们刚才说的词语描述一下当时的情景吗？谁还能通过朗读再现当时情景吗？起读·同学们，“神舟”5号发射扣人心弦（板书），它的成功发射，是我们伟大祖国的荣耀，更是我们中国人的骄傲。三、学习“问候”场面1、飞船以平均90分钟绕地球1圈的速度飞行，从200千米外的太空中，不时传来杨利伟发回的信息。当飞船运行到第七全，距地面343千米时，杨利伟深情地向地球发回了问候。引读：中国人终于扬眉吐气，实现了千年的飞天梦想，所以他要向，从此中国人要和各国的在太空中工作的同行们一起探索宇宙的奥秘，所以他要向、这次神舟5号发射牵动了所有华夏儿女的心，所以他要向梦圆飞天凝聚了

7、多少中国人智慧和心血啊，所以他要感谢2、这问候真是让人兴奋无比啊（板书），让我们一起深情而又自豪地再次向全世界发出我们的问候。  齐读3、杨利伟叔叔不仅是一位伟大的宇航员，更是一位慈祥的父亲，他兴奋地对儿子说（引读）“我看到我们美丽的家了！”追问：这里的“家”指什么？（地球）在太空中看地球是什么样子的呢？听老师来读一读第19自然段4、听了老师的朗读，你有怎样的感觉？（太空的景色真是神奇美妙）你从哪儿感受到了它的神奇美妙？生交流7、（出示地球图片）同学们看，这就是我们赖以生存的美丽的地球，美吗？茫茫太空，多么令人神游向往啊！你能通过你的朗读，将这奇妙的景色给读出来吗？ 齐读分角色朗读四、总结全文1、同学们，“神舟”5号发射成功