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文档简介

1、2016年心理健康黑板报比赛活动总结为了丰富同学们的校园文化生活,加强学生对心理健康知识的了解,宣传 心理健康对新时代学生的重要性,普及心理健康知识。让我们学校的生活变得 更加美好和充实。特举行本次黑板报比赛。在相关部门的组织安排下,本次活 动已经圆满结束结束,现将该次活动在举办过程中的得失做以下总结。一、本次活动的所得:1、学生对心理健康知识有所了解,知道了心理健康对新时代学生的重要性。2、学生的黑板书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力,在竞 赛活动中学生都能根据独自完成作品,显得进步很多。2、本次活动诸位班主任或语文教师准备的都很充分,对学生的辅导很到位, 使作品质量提高。班主任

2、老师挑选出书写工整美观的学生后,认真吃透方案的 主要要求,对选手进行了黑板报的排版、文章的挑选细心辅导,不在乎多花时 间陪伴学生进行练习。3、所有班级都能够根据实际情况,抓住时机对学生如何做好黑板报的比赛 进行相应的指导。二、获奖作品的特色1、版面整洁,书写工整美观。2、板块设计大方合理,结构优美,板块之间松紧有致。3、主题明显清晰,大字描绘活泼可爱,主题图也贴切。4、版面颜色活泼、有趣,符合儿童制作和观赏的心理。三、本次活动的不足:1、一些班级作品没有及时送上指导教师的姓名,为后期的评比、登记、 展览增加了一些不必要的麻烦。2、从学生作品的比较可以看出,各班级学生的水平差距比较大。这就需要

3、教师在今后的工作中,在学生阅读、写字、绘画等综合素养能力方面进行一定 的指导与培养。3、对获奖学生作品的收集和展出、维护需要加大力度。力求在以后类似的 活动中为各位教师和学生提供学习参考的原生态资料。这次黑板报比赛由是由教导部门与少先大队联合举办的,宣传心理健康知 识,有益于学生语言文字发展的活动。蒋校长对举办这次黑板报比赛所取得的 成绩和意义给予了肯定,同时就如何加强小学学生的汉语文字教育提出了宝贵意见。他指出,通过这次黑板报比赛,促使学生在创作过程中学到了更多的知识,促进了学生的汉语文字应用的提高。2016 年 5月 30日仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途For personal

4、use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.to员bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ymm0ai6yHeHuac egoB u HH

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