人教版-物理-八年级-第六章质量与密度第1节质量课件-肖鹏

1、第第1 1节节 质量质量第六章第六章 质量与密度质量与密度 义务教育教科书义务教育教科书 人教版人教版 物理物理 八年级八年级 上册上册铁钉铁钉铁锤铁锤1铁锤、铁钉铁锤、铁钉（物体）（物体）是由什么材料制成？是由什么材料制成？2铁锤、铁钉含铁锤、铁钉含铁（物质）铁（物质）的多少是否相同？的多少是否相同？3水和铁可能含物质多少相同吗？水和铁可能含物质多少相同吗？4如何比较物体所含物质的多少？如何比较物体所含物质的多少？思考思考物体都物体都是由是由物质构成的，物体（铁锤）整体，物质物质构成的，物体（铁锤）整体，物质（铁）部分（铁）部分。1定义：定义：物体所含物质的多少物体所含物质的多少2物理量符号

2、：物理量符号：m3单位：单位：（1）国际单位：）国际单位：千克（千克（kg）（2）常用单位：）常用单位：吨（吨（t）、克（）、克（g）、）、 毫克（毫克（mg） （3）单位换算：单位换算： 1 t =1 000 kg 1 kg=1 000 g 1 g=1 000 mg 1公斤公斤=1kg 1斤斤=500g 1两两=50g 1钱钱=5g 千克原器千克原器一、质量一、质量4估测常见物体质量：估测常见物体质量：成年人：约成年人：约4090 kg 1包方便面：约包方便面：约100 g1只鸡或鸭：约只鸡或鸭：约2 kg 1个鸡蛋：约个鸡蛋：约50g 1个大头针：约个大头针：约80 mg1个苹果：约个苹果

3、：约150 g方便面方便面 鸡和鸭鸡和鸭鸡蛋鸡蛋大头针大头针一、质量一、质量成年人成年人苹果苹果二、二、质量是物体的固有属性质量是物体的固有属性：1 1、将桌子从一楼搬到三楼将桌子从一楼搬到三楼； 变化了，变化了， 没有变化。没有变化。2 2、把粉笔压成粉笔灰把粉笔压成粉笔灰； 变化了，变化了， 没有变化。没有变化。3 3、冰熔化成水冰熔化成水； 变化了，变化了， 没有变化。没有变化。4 4、把铁块从把铁块从2020加热到加热到6060； 变化了，变化了， 没有变化。没有变化。物态物态所含物质的多少所含物质的多少形状形状位置位置温度温度所含物质的多少所含物质的多少所含物质的多少所含物质的多少所

4、含物质的多少所含物质的多少思考思考物体的质量与物体的物体的质量与物体的位置、形状、位置、形状、物态、温度无关。物态、温度无关。二、二、质量是物体的固有属性质量是物体的固有属性：属性：属性：物质物质本身固有的性质，本身固有的性质，与生俱来与生俱来不可缺少的。不可缺少的。特性：物质特有的特性：物质特有的性质性质，可改变的性质（如密度）。，可改变的性质（如密度）。1.1.生活中的测量工具：生活中的测量工具：台秤台秤杆秤杆秤三、质量的测量：三、质量的测量：（一）（一）测量工具测量工具案秤案秤电子秤电子秤磅秤磅秤（一）（一）测量工具测量工具2 2. .实验室中：实验室中：三、质量的测量：三、质量的测量：

5、学生天平学生天平托盘天平托盘天平（二）托盘天平的构造：（二）托盘天平的构造：1.底座底座 2.托盘架托盘架3.托盘托盘 4.标尺标尺5.平衡螺母平衡螺母 6.指针指针7.分度盘分度盘 8.游码游码三、质量的测量：三、质量的测量：9.砝码砝码10.镊子镊子（三）天平使用的注意事项（三）天平使用的注意事项（遵守哪些原则？遵守哪些原则？）三、质量的测量：三、质量的测量：1.被测物体的质量不能超过天平的被测物体的质量不能超过天平的“称量称量”。否则会否则会损坏天平，损坏天平，测不出物体的质量。测不出物体的质量。2.向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不

6、能把砝码弄湿、弄脏。，不能把砝码弄湿、弄脏。否则砝码会弄脏、否则砝码会弄脏、生锈生锈，测量不够准确。，测量不够准确。3.潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘上。盘上。否则会腐蚀天平的托盘，损坏天平。否则会腐蚀天平的托盘，损坏天平。 1111三、质量的测量：三、质量的测量：（四）托盘天平的调节（四）托盘天平的调节（怎么做？如何判断？怎么做？如何判断？）1 1. .天平水平天平水平置：置：将天平放在水平台（或者水平桌面）面上。将天平放在水平台（或者水平桌面）面上。2.节横梁平衡：节横梁平衡： A先先用镊子用镊子将游码放到标尺左端的零刻线处；将游码放到标

7、尺左端的零刻线处； B再再调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘中央。（平衡螺母向指针偏转的反方向移动。）盘中央。（平衡螺母向指针偏转的反方向移动。）三、质量的测量：三、质量的测量：（五）（五）使用使用托盘天平托盘天平量（量（怎么用？如何读数？怎么用？如何读数？）1.把被测物体放在左盘中把被测物体放在左盘中，在右盘中加减砝码（左，在右盘中加减砝码（左物右码），物右码），砝码加减顺序：先大后小，直到最小，砝码加减顺序：先大后小，直到最小，再调节游码再调节游码直到横梁恢复平衡（此时不能调平衡螺直到横梁恢复平衡（此时不能调平衡螺母；母；快速判断方法：指针左右均匀摆

8、动时平衡快速判断方法：指针左右均匀摆动时平衡）；）；2.天平再次平衡后天平再次平衡后数：数：m左左=m右右+m游游（游码加在右边）（游码加在右边）物体的质量就等于砝码的质量加游码的质量。物体的质量就等于砝码的质量加游码的质量。m物物= m砝砝+ m游游如果左码右物，则如果左码右物，则m物物= m砝砝 - -m游游三、质量的测量：三、质量的测量：1 1. .：量程、分度值、单位。：量程、分度值、单位。2 2. .：将天平放在水平台（或者水平桌面）面上。将天平放在水平台（或者水平桌面）面上。3 3. .：先先用镊子用镊子将游码归于标尺左端的零刻线处；将游码归于标尺左端的零刻线处；再再调调节横梁上的

9、平衡螺母，使指针指在分度盘中央。（节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘中央。（平衡平衡螺母螺母向指针偏转的反方向移动。）向指针偏转的反方向移动。）4 4. .：把被测物体放在左盘中，在右盘中加减把被测物体放在左盘中，在右盘中加减砝码砝码（左（左物右码），砝码加减顺序：先大后小，直到最小，再调物右码），砝码加减顺序：先大后小，直到最小，再调节游码直到横梁恢复平衡（此时不能调平衡螺母；节游码直到横梁恢复平衡（此时不能调平衡螺母；快速快速判断方法：指针左右均匀摆动时平衡判断方法：指针左右均匀摆动时平衡）；5 5. .：天平平衡时，物体的质量就等于砝码的质量加游：天平平衡时，物体的质量就等于砝码的质量

10、加游码的质量（码的质量（m物物= m砝砝+ m游游）。（六）测量物体质量的一般步骤：（六）测量物体质量的一般步骤：天平使用二十四字诀：水平台上，游码归零，横梁天平使用二十四字诀：水平台上，游码归零，横梁平衡；左物右码，先大后小，横梁平衡。平衡；左物右码，先大后小，横梁平衡。三、质量的测量：三、质量的测量：（六）测量物体质量的其他情况：（六）测量物体质量的其他情况：3.若砝码缺损，仍使用，则测量值比真实值偏大。若砝码缺损，仍使用，则测量值比真实值偏大。2.若砝码生锈，仍使用，若砝码生锈，仍使用，则测量值比真实值偏小。则测量值比真实值偏小。1.若游码没归零，若游码没归零，仍使用，仍使用，则测量值比

11、真实值偏大。则测量值比真实值偏大。m左左=m右右+m游游（游码加在右边）（游码加在右边）（七）测量固体的质量：（七）测量固体的质量：1.调节天平；调节天平；2.被测物体放左盘，被测物体放左盘， 砝码放右盘，移动游码，使天砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；平平衡；3.记录数据。记录数据。 如图：如图：m=53.4g。4.整理仪器。整理仪器。三、质量的测量：三、质量的测量：（八）（八）测量液体的质量：测量液体的质量：1.调节天平；调节天平；三、质量的测量：三、质量的测量：测量液体质量时，若先测测量液体质量时，若先测总质量，后测空烧杯，烧总质量，后测空烧杯，烧杯中会有液体残留，则测杯中会有液体残留，则测量值偏小。量值偏小。m空空m总总2.先测量空烧杯质量先测量空烧杯质量m空空；3.将被测液体倒入烧杯，测量总质量将被测液体倒入烧杯，测量总质量m总总；4.被测液体质量被测液体质量m=m总总 m空空。思考思考1要称量一些化学药品粉末的质量，但是要称量一些化学药品粉末的质量，但是是化学药品不能直接放在天平盘上，你有什么办是化学药品不能直接放在天平盘上，你有什么办法解决这个问题吗？法解决这个问题吗？2大头针的质量太小，用天平不能直接称大头针的质量太小，用天平不能直接称量一个大头针的质量，你有什么办法能够称量出量一个大头针的质量，你有什么办法能够称量出一个大头针的质量？一个大头针的质量