版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2015-2016学年安徽省十校联考九年级(上)第三次月考物理试卷一、填空题(第1到第3题每空1分,其它的每空2分,共26分,不必写出解题过程)1把下列事例中用到的物理知识和作用填在横线上验电器的工作原理:;电能表是测量的工具2用煤气灶把2kg初温为30的水烧到80,消耗40g煤气,则水吸收的热量是J,煤气灶烧水的效率是(假设煤气完全燃烧,c水=4.2×103J/(kg),q煤气=4.2×107J/kg)3利用图中的滑轮组,工人师傅用300N的拉力,在100s内把800N的重物匀速提升10m在此过程中,拉力做功的功率是W;若用此滑轮组匀速提升1100N的重物,拉力的大小是N
2、(不计绳重和摩擦)4如果加在某定值电阻两端的电压从6V升高到10V,通过该电阻的电流变化了0.1A,则该电阻的阻值为5电阻R1标有10 0.6A,电阻R2标有201A,当把R1和R2串联在某一电路中,则电源的电压最大为V,如果并联在某一电路中,则干路中最大电流A6如图,闭合开光S,使滑片P向左移动,则小灯泡消耗的电功率(选“增大”“不变”、“减小”)7在如图电路中,电源电压为6V,R1=4,闭合开光S后,电压表示数为2V,则R1消耗的电功率为W,电阻R2的阻值为8在如图所示的电路中,电源电压保持不变当电键S由断开到闭合时,电流表的示数将,电压表与电流表示数的比值将(均选填“变大“、“不变“或“
3、变小“)9如图1所示电路中,开关闭合后,电流表A1与A2指针指示的位置都如图2所示,则通过灯L1电流是A,通过灯L2电流是A10利用影响导体电阻的因素,解释并联电路中的总电阻小于任何一个分电阻的原因是二、选择题(每小题3分,共21分,每小题给出的四个选项中,只有一选项是符合题意的.)11击剑比赛中,当甲方运动员的剑(图中用“S甲”表示)击中乙方的导电服时,电路导通,乙方指示灯L乙亮下面能反映这种原理的电路是()ABCD12下面是小宇同学“物理学习笔记本”中的部分摘录,其中错误的是()A热机的工作原理是内能转化为机械能B热传递过程中,内能多的物体把内能传递给内能少的物体C热值是燃料本身的一种特征
4、D功率大的机械,做功一定快13以下说法正确的是()A电流表和电压表都不能直接接在电源的两端B电阻线越长,电阻越大C在串联电路中,灯泡越亮通过的电流越大D电路中有电流,则一定有电压14如图所示,L1和L2是两只相同的小灯泡,a、b是电流表或电压表闭合开关S后,若两灯都能发光,则()Aa、b均为电流表Ba、b均为电压表Ca为电流表,b为电压表Da为电压表,b为电流表15如图所示电路,电源电压6V保持不变,定值电阻的阻值为10,滑动变阻器的最大阻值为20,当开关闭合,滑片由b端向a端移动的过程中,以下说法正确的是()A当滑片移到a端时,电流表示数为0.2AB当滑片移到中点时,电压表示数为3VC电压表
5、示数不变,电流表示数变大D当滑片移到b端,电路中消耗的电动率最大16如图电路,电源电压不变,当滑片P从a端向b端滑动过程中,下列判断正确的是()A电压表示数变大,电流表示数变大B电压表示数变大,电流表示数变小C电压表示数变小,电流表示数变大D电压表示数变小,电流表示数变小17对于“探究电流与电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验,下列说法不正确的是()A它们都是采用控制变量法的研究方法B它们的实验电路图在教材中是相同的C前者多次实验测量的目的是减少得出结论的偶然性D后者多次实验测量的目的是减少测量电阻的误差三、实验题(第18小题6分,第19小题8分,第20小题8分,共22分)18小刚和小
6、丽在研究串联电路的电压的关系时,用三节干电池串联做电源,两只小灯泡的规格不同小刚用电压表测量L1两端的电压时,直接选用03V的量程,小丽说这样不行,规范的操作方法应该是;他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0,小刚用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压由此判断出L1处的故障是,L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加一个电学器材,就检验出结果,她的方法可能是19如图中的甲图是小明同学在“测量小灯泡电阻”的实验中所连接的实物图,灯泡的额定电压是2.5V,电阻约为9(1)为了尽可能减小误差,请你帮助小明将电流表、电压表正确连入电路(2)在闭合开关前,应将滑片放在(选填“A
7、”或“B”)端(3)调节滑动变阻器,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡此时的电阻是(4)小明分别测出了灯泡在暗、亮、很亮三种情况下灯泡的电阻值,发现阻值不相等,他检查操作过程无失误,请你帮助小明分析造成这种结果的原因是20实验小组在探究电流与电阻的关系时,用到如下器材:电源、电流表、定值电阻若干个,滑动变阻器,开关、导线若干设计的电路如图所示(1)实验过程中应通过调整滑动变阻器,使保持不变;(2)下面是他们获取的部分实验数据,分析这些数据,可以得出:;电阻R1/510152025电流I/A1.000.500.350.250.20(3)在实验过程,若电压表示数变为0,电流表示数增
8、大,则产生的故障原因可能是;若电流表示数变为0,电压表示数突然增大,则产生的故障原因可能是四、计算与推导题(第21小题8分,第22小题4分,第23小题9分,共21分,解答要有必要的公式和解答过程,只有最后答案的不能得分)21某同学家的电子式电能表上个月月初、月末的表盘如图所示表盘上“1600imp/kWh”表示每用电1kWh指示灯闪烁1600次根据表盘上的信息回答下列问题:(1)该同学家上个月共用电多少kWh?(2)该同学家同时使用的用电器总功率不得超过多少?(3)若在某一段时间内观察到电能表的指示灯闪烁了32次,则该同学家在这一段时间内消耗的电能是多少?22如图所示的电路中,电源电压为U且保
9、持不变,已知R1=nR2,若通过R1的电流为I1,试证明通过干路的电流I=(n+1)I1(提示:从并联电路中的电流与电压关系角度)23如图所示电路,电源电压保持不变,在甲图中,闭合开关S,电压表示数为4V,电流表示数为0.4A;乙图中,闭合开关S,电压表示数为6V求:(1)R1、R2的阻值;(2)乙图中电流表示数;(3)甲、乙两图中,电路消耗的电功率之比P甲:P乙是多少?2015-2016学年安徽省十校联考九年级(上)第三次月考物理试卷参考答案与试题解析一、填空题(第1到第3题每空1分,其它的每空2分,共26分,不必写出解题过程)1把下列事例中用到的物理知识和作用填在横线上验电器的工作原理:同
10、种电荷相互排斥;电能表是测量电功或电能的工具【考点】验电器的原理及使用;电能表参数的理解与电能的求法【分析】验电器和电能表都是电学中常用的仪器,结合它们的原理和作用可直接解答【解答】解:验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的;电能表是测量电路中消耗电能多少的仪器,也可以说是测量是流做功多少的仪器故答案为:同种电荷相互排斥;电功或电能2用煤气灶把2kg初温为30的水烧到80,消耗40g煤气,则水吸收的热量是4.2×105J,煤气灶烧水的效率是25%(假设煤气完全燃烧,c水=4.2×103J/(kg),q煤气=4.2×107J/kg)【考点】热量的计算;能量利用效率
11、;燃料的热值【分析】(1)根据吸热公式Q=cmt就可算出水吸收的热量;(2)应用热值公式Q=mq可以求出煤气完全燃烧释放的热量;由效率公式可以求出煤气灶烧水的效率【解答】解:水吸收的热量:Q吸=cmt=4.2×103J/(kg)×2kg×(8030)=4.2×105J;40g煤气完全燃烧放出的热量:Q放=mq=0.04kg×4.2×107J/kg=1.68×106J;煤气灶烧水的效率:=×100%=25%故答案为:4.2×105;25%3利用图中的滑轮组,工人师傅用300N的拉力,在100s内把800N的
12、重物匀速提升10m在此过程中,拉力做功的功率是90W;若用此滑轮组匀速提升1100N的重物,拉力的大小是400N(不计绳重和摩擦)【考点】功率的计算;滑轮组绳子拉力的计算【分析】(1)已知拉力的大小、物体升高的距离和动滑轮上绳子的段数,根据公式W=FS可求拉力做的功,还知道做功的时间,根据公式P=进一步求出拉力做功的功率,(2)已知拉力和重力以及动滑轮上绳子的段数,拉力的大小就是动滑轮和物体重力的,从而求出动滑轮的重力,进一步求出重力改变时拉力的大小【解答】解:(1)拉力做的功W=FS=F3h=300N×3×10m=9000J,拉力做功的功率是P=90W,(2)由F=(G+
13、G动)得,动滑轮的重力G动=3FG1=3×300N800N=100N,当物体重为G2=1100N时,F1=(G1+G动)=×=400N故答案为:90;4004如果加在某定值电阻两端的电压从6V升高到10V,通过该电阻的电流变化了0.1A,则该电阻的阻值为40【考点】欧姆定律的应用【分析】定值电阻的阻值不变,根据欧姆定律表示出通过电阻电流的变化量,进一步求出电阻的阻值【解答】解:定值电阻的阻值不变,由I=可得:U=U2U1=I2RI1R=(I2I1)R=IR,则R=40故答案为:405电阻R1标有10 0.6A,电阻R2标有201A,当把R1和R2串联在某一电路中,则电源的电
14、压最大为18V,如果并联在某一电路中,则干路中最大电流0.9A【考点】欧姆定律的应用【分析】(1)串联电路处处电流相等,为了不损坏电阻,比较两电阻允许通过的最大电流,选其中较小的电流,然后根据串联电阻的串联和欧姆定律求出电源两端的最大电压;(2)先根据欧姆定律求出两电阻两端允许所加的最大电压,两电阻并联时两端的电压相等,为了不损坏电阻,电路两端允许的最大电压为两电阻两端允许所加最大电压中较小的电压,利用欧姆定律求出两支路的电流,然后根据并联电路电流特点求出干路中的最大电流【解答】解:(1)当把R1和R2串联在某一电路中时,因串联电路中各处的电流相等,所以,电路中的最大电流I=0.6A,因串联电
15、路中总电阻等于各分电阻之和,所以,由I=可得,电源的最大电压:U=I(R1+R2)=0.6A×(10+20)=18V;(2)两电阻两端允许所加的最大电压分别为:U1=I1R1=0.6A×10=6V,U2=I2R2=1A×20=20V,当把R1和R2并联在某一电路中时,因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,电路两端允许所加的最大电压U=6V,此时R1支路的电流I1=0.6A,通过R2支路的电流:I2=0.3A,电路电流最大,最大电流为:I=I1+I2=0.6A+0.3A=0.9A故答案为:18;0.96如图,闭合开光S,使滑片P向左移动,则小灯泡消耗的电功率增大(
16、选“增大”“不变”、“减小”)【考点】电路的动态分析;欧姆定律的应用;电功率的计算【分析】由电路图可知,灯泡L与滑动变阻器串联,电压表测L两端的电压,电流表测电路中的电流,根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端的电压变化,根据P=UI可知灯泡消耗电功率的变化【解答】解:由电路图可知,灯泡L与滑动变阻器串联,电压表测L两端的电压,电流表测电路中的电流,滑片P向左移动时,接入电路中的电阻减小,电路中的总电阻减小,由I=可知,电路中的电流增大,由U=IR可知,灯泡两端的电压增大,由P=UI可知,小灯泡消耗的电功率增大故答案为:增大7在如图电路中,电源电压为
17、6V,R1=4,闭合开光S后,电压表示数为2V,则R1消耗的电功率为1W,电阻R2的阻值为8【考点】欧姆定律的应用;电功率的计算【分析】由电路图可知,R1与R2串联,电流表测电路中的电流,电压表测R1两端的电压,根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出电路中的电流,利用P=UI求出R1消耗的电功率,利用串联电路的电压特点求出R2两端的电压,再根据欧姆定律求出电阻R2的阻值【解答】解:由电路图可知,R1与R2串联,电流表测电路中的电流,电压表测R1两端的电压,因串联电路中各处的电流相等,所以,电路中的电流:I=0.5A,R1消耗的电功率:P1=U1I=2V×0.5A=1W,因串联电路中总电
18、压等于各分电压之和,所以,电阻R2的阻值:U2=UU1=6V2V=4V,则电阻R2的阻值:R2=8故答案为:1;88在如图所示的电路中,电源电压保持不变当电键S由断开到闭合时,电流表的示数将变大,电压表与电流表示数的比值将不变(均选填“变大“、“不变“或“变小“)【考点】欧姆定律的应用;电流表的使用;电压表的使用【分析】当开关断开时,电阻和灯泡串联,电压表测量电阻两端的电压,电流表测量总电流,当开关闭合时,电路中只有电阻,灯泡被短路,电流表测量电阻的电流,电压表测量电阻两端的电压,电路总电阻减小,电源电压不变,根据欧姆定律可知,电路总电流变大,电压表与电流表的比值始终等于电阻的阻值【解答】解:
19、当开关断开时,电阻和灯泡串联,电流表测量总电流,当开关闭合时,电路中只有电阻,灯泡被短路,电流表测量电阻的电流,电路总电阻减小,电流表示数变大,不管开关断开还是闭合,电压表与电流表的比值始终等于电阻的阻值,所以不变故答案为:变大;不变9如图1所示电路中,开关闭合后,电流表A1与A2指针指示的位置都如图2所示,则通过灯L1电流是1.76A,通过灯L2电流是0.44A【考点】电流表的读数方法;并联电路的电流规律【分析】根据电路图,分析电路结构,确定电流表所测电流,并判断两电流表示数大小;然后根据图示电流表确定电流表量程与分度值,读出电流表示数,求出通过灯L1的电流【解答】解:由电路图可知,两灯泡并
20、联,电流表A1测干路电流,电流表A2测通过灯L2所在支路电流,因此电流表A1示数大于A2示数;由于两电流表指针位置相同,因此电流表A1的量程是03A,分度值是0.1A,电流表示数IA1=2.2A,电流表A2的量程是00.6A,分度值是0.02A,电流表示数IA2=0.44A;通过灯L1的电流I1=IA1IA2=2.2A0.44A=1.76A故答案为:1.76;0.4410利用影响导体电阻的因素,解释并联电路中的总电阻小于任何一个分电阻的原因是电阻并联相对于增大了导体的横截面积【考点】影响电阻大小的因素【分析】影响电阻大小的因素中有电阻的长度和电阻的横截面积,长度越长,电阻越大,横截面积越大,电
21、阻越小;电阻并联相当于增加了电阻的横截面积【解答】解:导体的电阻取决于导体的长度、材料和横截面积,同种材料的导体越长、横截面积越小,导体的电阻越大;几个导体并联起来相当于增大了导体的横截面积,并联的支路越多,等效电阻就越小,所以等效电阻总是小于任何一个支路的电阻故答案为:电阻并联相对于增大了导体的横截面积二、选择题(每小题3分,共21分,每小题给出的四个选项中,只有一选项是符合题意的.)11击剑比赛中,当甲方运动员的剑(图中用“S甲”表示)击中乙方的导电服时,电路导通,乙方指示灯L乙亮下面能反映这种原理的电路是()ABCD【考点】电路图设计【分析】当甲方运动员的剑击中乙方的导电服时,乙方指示灯
22、亮,而甲方指示灯不会亮;同理,当乙方运动员的剑击中甲方的导电服时,甲方指示灯亮,而乙方指示灯不会亮,由此可知这两盏灯的连接方式为并联,且S甲与乙方的灯串联,S乙与甲方的灯串联【解答】解:因为甲方指示灯和乙方指示灯可以单独工作,并且互不影响,因此甲、乙指示灯为并联连接;根据题意可知,甲方开关控制乙方指示灯的工作;乙方开关控制甲方指示灯的工作;因此D选项电路符合要求故选D12下面是小宇同学“物理学习笔记本”中的部分摘录,其中错误的是()A热机的工作原理是内能转化为机械能B热传递过程中,内能多的物体把内能传递给内能少的物体C热值是燃料本身的一种特征D功率大的机械,做功一定快【考点】热传递改变物体内能
23、;功率的概念;燃料的热值;热机【分析】根据对热机的原理、热传递现象的了解,以及对热值、功率概念的掌握,可逐一对选项中的描述做出判断【解答】解:A、热机的是利用内能来做功的机器,所以其作原理是内能转化为机械能,故A正确;B、热传递过程中,是温度高的物体把内能传递给温度低的物体,而不是内能多的物体把内能传递给内能少的物体,故B错误;C、热值是燃料本身的一种特征,表示单位质量的某种燃料完全燃烧时放出热量的多少,故C正确;D、功率反映了做功的快慢,因此,功率大的机械,做功一定快,故D正确故选B13以下说法正确的是()A电流表和电压表都不能直接接在电源的两端B电阻线越长,电阻越大C在串联电路中,灯泡越亮
24、通过的电流越大D电路中有电流,则一定有电压【考点】有持续电流的条件;电流表的使用;电压表的使用;影响电阻大小的因素;实际功率【分析】利用下列知识分析判断:(1)在电压表的测量范围之内电压表可以直接接在电源上;而绝不能将电流表直接接在电源上,否则被烧坏(2)导体电阻的大小与导体的长度、横截面积和材料有关;(3)在串联电路中,电流处处相等;(4)在电路中得到持续电流的条件:一是有电源提供电压,二是电路是闭合的【解答】解:A、使用电流表时,绝不能直接接在电源上,电压表能直接接在电源上(在电压表的量程内),故A错;B、电阻线越长,不知道电阻线的粗细和材料种类,无法比较电阻大小,故B错;C、在串联电路中
25、,电流处处相等,与相串联的灯的亮度没有关系,故C错;D、电压是电路中形成电流的原因,电路中有电流,则一定有电压,故D正确故选D14如图所示,L1和L2是两只相同的小灯泡,a、b是电流表或电压表闭合开关S后,若两灯都能发光,则()Aa、b均为电流表Ba、b均为电压表Ca为电流表,b为电压表Da为电压表,b为电流表【考点】电流表的使用;电压表的使用【分析】分两种情况对电路进行分析,即串联电路或并联电路,然后根据电流表与被测用电器串联,并且在电路中相当于导线;电压表与被测用电器并联,在电路中相当于开路分析a、b的类别【解答】解:如果两个灯泡串联,无论a、b是什么仪表,L2都会被短路,故电路不可能为串
26、联;那么两个灯泡的连接方式一定为并联,所以为了使灯L1、L2正确发光,a处相当于导线,即电流表;b处不能形成通路,否则会形成电源短路,故b处为电压表故选 C15如图所示电路,电源电压6V保持不变,定值电阻的阻值为10,滑动变阻器的最大阻值为20,当开关闭合,滑片由b端向a端移动的过程中,以下说法正确的是()A当滑片移到a端时,电流表示数为0.2AB当滑片移到中点时,电压表示数为3VC电压表示数不变,电流表示数变大D当滑片移到b端,电路中消耗的电动率最大【考点】欧姆定律的应用;电路的动态分析;电功率的计算【分析】由电路图可知,定值电阻与滑动变阻器串联,电压表测定值电阻两端的电压,电流表测电路中的
27、电流(1)当滑片移到a端时,电路为定值电阻R的简单电路,根据欧姆定律求出电流表的示数;(2)当滑片移到中点时,根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流,再根据欧姆定律求出电压表的示数;(3)根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化,根据我们的了可知电路中电流的变化和电压表示数的变化;(4)当滑片移到b端,滑动变阻器接入电路中的电阻最大,电路中的电流最小,根据P=UI可知电路消耗的总功率【解答】解:由电路图可知,定值电阻与滑动变阻器串联,电压表测定值电阻两端的电压,电流表测电路中的电流(1)当滑片移到a端时,电路为定值电阻R的简单电路,则电流表的示数:Ia=0.6A,故A错误;(2)当滑片移到中点
28、时,因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以,电路中的电流:I=0.3A,电压表的示数:U定值=IR定值=0.3A×10=3V,故B正确;(3)当开关闭合,滑片由b端向a端移动的过程中,接入电路中的电阻变小,电路中的总电阻变小,由I=可知,电路中的电流变大,即电流表的示数变大,由U=IR可知,定值电阻两端的电压变大,即电压表的示数变大,故C错误;(4)当滑片移到b端,滑动变阻器接入电路中的电阻最大,电路中的电流最小,由P=UI可知,电路消耗的总功率最小,故D错误故选B16如图电路,电源电压不变,当滑片P从a端向b端滑动过程中,下列判断正确的是()A电压表示数变大,电流表示数变大B电压
29、表示数变大,电流表示数变小C电压表示数变小,电流表示数变大D电压表示数变小,电流表示数变小【考点】电路的动态分析【分析】由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表测滑动变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化和滑动变阻器两端的电压变化【解答】解:由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表测滑动变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流当滑动变阻器滑片P从a向b滑动过程中,接入电路中的电阻变小,电路中的总电阻变小,由I=可知,电路中的电流减大,即电流表的示数减大;由于串联电路起分压作用,因此滑动变阻器两端电压变小,即电压表的示数变
30、小故选C17对于“探究电流与电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验,下列说法不正确的是()A它们都是采用控制变量法的研究方法B它们的实验电路图在教材中是相同的C前者多次实验测量的目的是减少得出结论的偶然性D后者多次实验测量的目的是减少测量电阻的误差【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验;伏安法测电阻的探究实验【分析】“探究电流与电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的实验中都需要测量出通过电阻的电流和其两端的电压,实验电路图都是相同的,并且在做“探究电流跟电阻的关系”时,要控制电阻两端的电压不变;实验过程都需要采用多次测量,但它们的目的不同【解答】解:A在“探究电流跟电阻的关系”时需要采用控制
31、变量法,而“伏安法测量电阻”时不需要利用控制变量法,故A错误;B这两个实验都需要测量出通过电阻的电流和其两端的电压,实验电路图都是相同的,故B正确;C探究电流跟电阻的关系实验,进行多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系,减少得出结论的偶然性,故C正确;D伏安法测电阻阻值实验,多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差,故D正确故选A三、实验题(第18小题6分,第19小题8分,第20小题8分,共22分)18小刚和小丽在研究串联电路的电压的关系时,用三节干电池串联做电源,两只小灯泡的规格不同小刚用电压表测量L1两端的电压时,直接选用03V的量程,小丽说这样不行,规范的操作方法应该是先选用
32、015V的量程试触,如果示数小于3V,再改用03V量程测量;他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0,小刚用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压由此判断出L1处的故障是断路,L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加一个电学器材,就检验出结果,她的方法可能是用小灯泡与L1并联(或替换L1),如果L2发光,则L2正常;若L2不发光,则L2短路【考点】探究串、并联电路中的电压规律实验;电流表、电压表在判断电路故障中的应用【分析】(1)因为电源电压大于3V,在测量电压前,应先用15V量程,测一下L1两端电压,若电压小于3V,再用3V量程;(2)两灯都熄灭,说明电路中有断路的地方
33、,用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压,说明电压表和电源两极连接的部分电路无断路【解答】解:(1)电流表和电压表在使用时,如不能估计测量值的大小,应采用试触法选择合适量程,即先选用015V的量程试触,如果示数小于3V,再改用03V量程测量(2)两灯突然熄灭,说明电路中有断路的地方;电压表示数为零,说明L2短路或者电压表和电源连接的部分“电压表开关电源L1”电路中出现了断路判断L2是短路还是正常的方法是:用小灯泡与L1并联(或替换L1),如果L2发光,则L2正常;若L2不发光,则L2短路故答案为:(1)先选用015V的量程试触,如果示数小于3V,再改用03V量程测量;(2)断路;用小灯泡与
34、L1并联(或替换L1),如果L2发光,则L2正常;若L2不发光,则L2短路19如图中的甲图是小明同学在“测量小灯泡电阻”的实验中所连接的实物图,灯泡的额定电压是2.5V,电阻约为9(1)为了尽可能减小误差,请你帮助小明将电流表、电压表正确连入电路(2)在闭合开关前,应将滑片放在B(选填“A”或“B”)端(3)调节滑动变阻器,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡此时的电阻是8.3(4)小明分别测出了灯泡在暗、亮、很亮三种情况下灯泡的电阻值,发现阻值不相等,他检查操作过程无失误,请你帮助小明分析造成这种结果的原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大(或灯丝的电阻与温度有关)【考点】伏安法测
35、电阻的探究实验【分析】(1)选用精确度越高的仪器,误差会越小;小灯泡的额定电压为2.5V,电阻大约是9,所以为了尽量减小误差,可以选电压表的量程为03V;电流表的量程为00.6A;(2)在闭合开关前,应将滑片放在滑动变阻器阻值最大的位置,根据电路图确定其位置;(3)由欧姆定律的变形式可以求出电阻;(4)影响电阻阻值大小的因素有:材料、长度、横截面积、温度【解答】解:(1)由欧姆定律的公式计算出电流:I=,电路中的电流大约在0.3A左右,小灯泡的额定电压为2.5V,为了尽量减小误差,电压表与电流表的量程选择如图所示:(2)根据电路图,在闭合开关前,应将滑片放在滑动变阻器的B端;(3)由图知:U=
36、2.5V,I=0.3A,所以R=;(4)灯泡在暗、亮、很亮三种情况下灯泡的电阻值不相等,说明电阻与温度有关,温度越高电阻越大故答案为:(1);(2)B;(3)8.3;(4)灯丝的电阻随温度的升高而增大(或灯丝的电阻与温度有关)20实验小组在探究电流与电阻的关系时,用到如下器材:电源、电流表、定值电阻若干个,滑动变阻器,开关、导线若干设计的电路如图所示(1)实验过程中应通过调整滑动变阻器,使电阻R两端的电压保持不变保持不变;(2)下面是他们获取的部分实验数据,分析这些数据,可以得出:电压一定时,电流与电阻成反比;电阻R1/510152025电流I/A1.000.500.350.250.20(3)
37、在实验过程,若电压表示数变为0,电流表示数增大,则产生的故障原因可能是R1短路;若电流表示数变为0,电压表示数突然增大,则产生的故障原因可能是R1断路【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验【分析】(1)探究电流与电阻的关系时,需保持电阻两端电压不变;(2)在探究“电流与电阻的关系”时,要采用控制变量法进行实验,即电压不变时探究电流与电阻的关系;(3)当电阻短路时,电路总电阻变小,电路电流变大,电流表示数变大,与电阻并联的电压表示数为零;电流表示数为零,说明电路发生了断路,电压表示数突然增大,说明电压表的正负接线柱与电源两极相连【解答】解:(1)实验过程中应通过调整滑动变阻器,使电阻R两端的电压
38、保持不变;(2)分析表1数据可知,控制电阻两端的电压不变,电流变化的倍数等于电阻变化倍数的倒数,故可得结论是:电压一定时,电流与电阻成反比;(3)当R1短路时,电路总电阻变小,电路电流变大,电流表示数变大,与电阻并联的电压表示数为零;电流表示数为零,说明与电流表串联的元件至少一处发生断路;电压表原来测量R1断路两端电压,突然示数变大,说明与电压表串联的元件是通路,电压表测量电源电压所以故障为R1断路故答案为:(1)电阻R两端的电压保持不变;(2)电压一定时,电流与电阻成反比;(3)R1短路;R1断路四、计算与推导题(第21小题8分,第22小题4分,第23小题9分,共21分,解答要有必要的公式和解答过程,只有最后答案的不能得分)21某同学家的电子式电能表上个月月初、月末的表盘如图所示表盘上“1600imp/kWh”表示每用电1kWh指示灯闪烁1600次根据表盘上的信息回答下列问题:(1)该同学家上个月共用电多少kWh?(2)该同学家同时使用的用电器总功率不得超过多少?(3)若在某一段时间内观察到电能表的指示灯闪烁了32次,则该同学家在这一段时间内消耗的电能是多少?【考点】电功率的计算;电能表参数的理解与电能的求法【分析】(1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年陕西省铜川市耀州区八年级(下)期中数学试卷(含答案)
- 初中八年级道德与法治《社会生活有秩序》导学案
- 【大单元整体教学】小学一年级数学《相差关系:用减法比多少》教案
- 阳台防水层验收记录
- 初中八年级地理水资源知识清单(人教版)
- 本科一年级临床医学专业《脑干内部结构解析》教学设计
- 初中八年级历史《对外开放》核心知识清单
- 八年级物理《大气压强》核心素养导向教学设计-跨学科实践整合
- 高架桥基坑监测方案
- 《定期性赠与合同》法律要点精讲与实务思维培养-法学专业本科三年级合同法专题教案
- (高清版)DG∕TJ 08-15-2020 绿地设计标准 附条文说明
- 眼部颞浅注射操作讲解
- 【MOOC】国际商务-暨南大学 中国大学慕课MOOC答案
- 【MOOC】大学物理-力学、电磁学-重庆大学 中国大学慕课MOOC答案
- 【MOOC】3D工程图学-华中科技大学 中国大学慕课MOOC答案
- 汛期应急知识培训
- 松树的风格课件
- 未来趋势与职业前景智慧树知到期末考试答案章节答案2024年联盟推+荐
- 第二章电磁场的基本规律
- (正式版)JBT 14449-2024 起重机械焊接工艺评定
- 广东省深圳市2023-2024学年六年级下学期期末语文试题
评论
0/150
提交评论