人教部编版四年级语文上册期末质量监测真卷(附答案)

1、四年级语文上册期末质量监测试卷（时I可：90分满分：100分）卷面整洁。字迹端正。大小适当要第一题（2分）要求：蓝黑墨水钢笔书写贯（惯（、写出与下列词语意思相近的词语。凶猛（逐渐（四、查字典填空。（3分）部，再查 画，去掉部首的第四画是,再查音节。在字典里它有三种解释：“捷足先登”的“捷”应取第种解释。“捷”字用部首查字法应查;用音序查字法应先查音序 战胜；近便；方便；快；迅速。 第三题（21分）-、把下面词语补充完整，再根据要求完成练习。（6分）如其来（）平浪静 （）遇而安 （）树成阴 金碧（）煌 （）肉同胞 （）喜若狂 （）根到底订请从上面词语中任选一个写景的词语写一句话： , 二、选择合

2、适的词语填空。（4分） 严肃 严峻 严格.1.警察叔叔的表情很（）。F 2.大家要经受住这（）的考验。. 或者或者 既又 如果就）回乡下的奶3 .假期没人照顾我，爸爸说：“你（）和妈妈去三亚,奶家。”4 .星期天，我（）要弹琴，（）要画画。三、把正确答案的序号填在括号里。（3分）1 .送元二使安西中“使”的意思是（）A.让；令 B. 出使 C. 用；使用2 .和“枝折花落”中“折”的读音相同的是（A.转折 B. 折纸 C. 折本3 .“紧走搭石慢过桥”是家乡的一句（）A.俗语 B. 歇后语 C. 谚语四、照样子或按要求写句子。（6分）例：1.小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。木匣里盛着东西。

3、气魄雄伟的长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。例：2.我和爸爸摇下了许多花。喇叭声惊飞了树上的鸟儿。许多花被我和爸爸摇下来了。3.请你用一句话赞美伟大的长城。五、读一读，按要求补上标点符号。22）某人外出做生意，给父母写了一封没有标点的信：儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱父母接到信后，用了不同的停顿来读，结果母亲读后哭了，父亲读后笑了。请你按照父亲的读法给这段话添加上标点符号。第四题（29分）一、根据课文内容或要求填空。（12分）1 .当我们遇到困难甚至感觉走投无路的时候， 常用陆游的“, 。” 这两句诗来鼓励 自 己。2 .“昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地

4、滑过，几乎不留一点儿痕迹。”这句话使用了 的修辞手法，把 比作 了、,突出了昆明湖 的特点。3 .魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么读书？”少年周恩来的回答 是：“"周恩来这句话的意思是： 4 .绿水本无忧因风皱面 5 .“多少劳动人民的血汗和智慧，孑凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。” 从带点的词语中我体会到 。 三、阅读短文，完成练习。（17分）（一）猫（节选）小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子

5、越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了秧。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！1 .联系上下文理解词语。（2分）生气勃勃：2 .用“”画出文中的一个拟人句，再写一个这样的句子。（3分）3 .从这个自然段中可以体会到作者对小猫的之情。（2分）（二）和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。一进古猗园大门，迎面是一幅巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术品！老师告诉我们， 这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时代的古猗园全景。转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到

6、了横跨戏鹅池的九曲石桥。 那 栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水 碧波荡漾，岸边，苍松翠竹，叠置的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊 ！走过九曲桥，登上竹枝山，只见竹枝山上青松翠柏、鲜花盛开、美不胜收。登上山顶，我们便看到一个很有特色的亭子，亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字“缺角亭”。这个亭子是四方的，亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只。老师告诉我们：1931年，九一八事件发生后本侵略者占领了东北三省，南翔人民就在这儿建立了一个亭子， 特意缺了东北角，以示伤痛。其他几个角上 的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗精神。

7、”听完了介绍,我们不知不觉地紧握 拳头，心中燃起了怒火。从缺角亭下山，绕了一个大圈子，我们又回到了照壁前。啊！古猗园不愧为江南园林的明珠！1 .给加点字选择正确的解释（填序号）并按要求组词。（3分）（1）尖“（）不歪斜东西的一头 事情的开头（2）任选“端”的另外一种解释组一个词： 2 .作者的游览顺序是：照壁一（） 一（） 一（）一照壁（3分）3 .文章是围绕哪句话写的？用“”画出来。（1分）4 .仔细阅读第4、5自然段，用简洁的语言描述。（3分）作者看到：作者听到：作者的心情：第五题（30分）习作。（30分）快乐对于每一个人都有不同的含义。医生认为救死扶伤是快乐；老师认为学 生有进步就是快乐

8、；父母认为孩子健康成长就是快乐。作为学生的我们也常在读 了一本好书、看了一部好动画片和小朋友参加了一个有趣的活动之后感到快乐。 那么，你的快乐是什么呢？请以我的快乐为题写一篇习作。注意写出你快乐 的原因并把事情经过写清楚，注意书写工整，不写错别字。温馨提示：作文中不第二题一、灿烂 凝结 缝隙 均匀 堡垒 性格 智慧 描绘二、连贯习惯自豪毫米地震振动三、凶恶逐步坚固缝隙四、J 8 J ji e 第三题一、风 随绿突辉骨欣归夏天来了，校园里绿树成荫，美丽极了、1.严肃2.严峻3.或者 或者4.既 又3、 1.B 2.C 3.A4、 1.长城是奇迹。2.树上的鸟儿被喇叭声惊飞了。3.万里长城是古代劳动人民的结晶，是华夏文明的象征，是中华民族的骄傲。五、儿的生活好，痛苦也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。第四题1、 1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。2.比喻 昆明湖 镜子 碧玉 静 3.为中华之崛起而读书为了中华民族的繁荣复兴。4. 青山原不老为雪白头5. 古代劳动人民修建长城的艰辛和智慧。2、 （一）1.非常有生命力，这里指小猫的活泼可爱。2.你见了它，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱。荷塘里的荷花