自考《大学语文》讲义——摸鱼儿(更能消几番风雨)

1、自考大学语文讲义一一摸鱼儿（更能消 几番风雨）一、作家作品辛弃疾南宋著名词人；号稼轩；继承苏轼开创的豪放一 派，以苏辛并称。作品集稼轩长短句。摸鱼儿是词调, 是一首抒情词；二、中心思想本词通过宫中美人的春愁闺怨，抒发了作者对国运危 迫，抗金形势衰微的担忧，以及报国无门，有志难伸的郁闷 悲愤。三、课文串讲更能消、几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早， 何况落红无数。春且住！见说道、天涯芳草无归路。怨春不 语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。上片借物起兴。中心词：春又归去。上片的层次：伤春，匆匆春归；惜春，既盼春早到，又怕她快速离去而希望她晚来；留春，拟人化；怨春，表现抗金的大好形势一去不复返

2、，南宋王朝岌岌 可危的状况；还能经受住几次风雨，美好的春季又急匆匆过去了。爱 惜春天，尚且还经常耽忧花儿会开得太早而凋谢太快，那么,何况如今面对这无数红花落地的残春败落景象。我劝说春 光：你暂且留下来吧，听说芳草已生遍天涯，会遮住你的归 路，你还能到哪里去呢？怨恨春不回答，竟自默默地归去了。只有屋檐下的蜘蛛仍在整天殷勤地吐丝结网，沾网住漫天飞 舞的柳絮，想保留一点春的痕迹。长门事，准拟佳期又误，蛾眉曾有人妒。千金纵买相如 赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲 愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。下片托古喻今。中心词：佳期又误。第一层：失宠；第二层：失宠的原因；遭妒被阻，难

3、修旧情；第三层：指斥小人；第四层：回到现实，闲愁最苦，烟柳斜阳正与残春呼应， 象征南宋局势的危险。汉武帝陈皇后失宠，别居长门宫，定准的重逢佳期又被 耽搁了。那是因为陈皇后的美貌有人嫉妒，纵然用千金重价买下司马相如的长门赋，满腹情意该向谁倾诉？你们不 要高兴得蹦跳了，你们没有看见杨玉环、赵飞燕早都变成尘 土了吗？忧国而不能参政，只能作个闲官的心情愁苦极了！ 不要去高楼上凭栏远眺，夕阳正落在暮霭笼罩的柳树梢上， 长夜即将来临，望之使人断肠。四、学习要点与难点1 .掌握上片借物起兴。借景抒情。上片的层次：伤春，匆匆春归；惜春，既盼春早到，又怕她快速离去而希望她晚来；留春，拟人化；怨春，无可奈何，春离

4、去；中心意象：春又归去。表现抗金的大好形势一去不复返, 南宋王朝岌岌可危的状况；2 .重点掌握下片托古喻今。借典故抒情。第一层次；失宠；第二层次：失宠的原因；遭妒被阻，难修旧情；第三层次：指斥小人；第四层次：回到现实，闲愁最苦，烟柳斜阳正与残春呼应，象征南宋局势的岌岌可危。下片的中心意象佳期又误。3 .重点掌握通篇比兴的手法。(1)更能消，几番风雨，匆匆春又归去-象征南宋得岌岌可危的局势。(2)春且住，见说道，天涯芳草无归路。拟人手法。象征把春天留住。(3)算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。将无知的 蛛网无意沾絮，比作有目的，有感情的行为。是作者的自喻， 希望留住些春意，也就是抗金的形势不要完全失掉。(4)长门事，准拟佳期又误，蛾眉曾有人妒。陈皇后 入冷宫的典故，比喻贤臣遭到冷遇。(5)君不见，玉环飞燕皆粪土。比喻小人的下场；(6)斜阳正在，烟柳断肠处。象征南宋岌岌可危的局 势。4 .掌握用典的含义。长门事，准拟佳期又误，蛾眉曾有人妒，千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？这是个汉武帝与陈皇后的典故，但是词人反其意而用 之。其含义是：小人排斥和打击忠心为国的贤臣，使他们壮