中职旅游地理教案

1、中职旅游地理教案【篇一：中国旅游地理教案】中国旅游地理教案20162017学年第2学期课程名称：中国旅游地理主讲教师：陈甜【课题】课程介绍第1 节【教学目标】1 了解旅游地理学的科学范畴和中国旅游地理学的发展概况；2 了解中国旅游地理的基本知识体系。【教学重点、难点】重点：了解中国旅游地理的基本知识体系；难点：掌握学习中国旅游地理的目的和方法并能够在今后的学习中灵活运用。【教学媒体及教学方法】多媒体课件【课时安排】1 课时【教学过程】1、 新年问候2、 安全教育3、 课堂纪律4、 课程介绍课件展示中国旅游地理研究主要内容：旅游者的研究；旅游资源的研究；旅游业的研究；旅游信息与地图的研究；旅游区

2、划的研究。学习中国旅游地理的目的及方法：1 、学习中国旅游地理目的掌握中国旅游地理基础知识和技能树立较强的空间地域意识，树立环保意识，激发爱国热情，成为具有现代服务于管理素质的应用型人才。2 、学习中国旅游地理方法案例一：西安与桂林旅游发展的优势条件和特色 导出对比分析法案例二：某地旅游地图认识 导出地图辅助学习法案例三：分析东北旅游区旅游资源的特征及影响因素 案例四：学生谈旅游的收获导出实地考察法 案例五：获取信息的方式导出多媒体辅助学习法【课题】项目三京鲁重地、华夏寻根-华北旅游区活动三 主要游览地及著名景区 山东省第2-3 节【教学目标】1 了解山东省概况2 掌握山东省主要游览地及著名景

3、区【教学重点、难点】重点：山东省概况、主要游览地及著名景区难点：运用本节课知识设计旅游线路和模拟导游【教学媒体及教学方法】 多媒体课件【课时安排】3 课时 【教学过程】情景导入,立疑激趣这里是 “孔孟之乡”，这里有“泉城 ”、 “海滨山城”、 “世界风筝之都图片展示，猜猜这是中国的哪个省？导入新课新授项目三 京鲁重地、华夏寻根-华北旅游区活动三 主要游览地及著名景区 山东省一、概况1.济南（省会）同学们看过环珠格格吗？紫薇格格的母亲与皇帝是在哪里相遇的呢？ 导入新知识2天下第一泉景区（5a 景区）展示趵突泉的图片，感受天下第一泉的气势。分组合作，归纳知识点，完成表格3 泰山（世界自然、文化双重

4、遗产；5a 景区）你知道我国著名的五岳名山吗？今天我们就要欣赏五岳之首 泰山小组讨论，画出整个泰山的路线图4 曲阜明故城（三孔）旅游区（世界文化遗产；5a 景区）“登东山而小鲁，登泰山而小天下”这就是山东省的另一处世界遗产，同学们知道是哪里吗？扩充知识。5 青岛市展示青岛独有的魅力风光，激发兴趣教师导游讲解，配合图片，学生总结归纳青岛的节庆活动有哪些？拓展知识6 崂山景区（5a 景区）播放崂山风光片，感受崂山美景，激发兴趣小组探究，总结知识点：1. 崂山位置：青岛市区以东的黄海之滨。2. 崂山主峰：巨峰，海拔1132.7 米3. 美誉： “海上名山第一”，是一座道教名山4. 主要游览线路：南线

5、-太清宫景区；东线-仰口景区；中线-南、北九水景区；西线-花楼景区；北线-鹤山景区；中部-巨峰景区。7 蓬莱阁景区（5a 景区）提出问题：你知道八仙过海的故事吗？播放 “海市蜃楼”的图片，领略蓬莱仙境学生进行模拟导游，介绍蓬莱风景区主要景点-蓬莱阁、戚继光故里、水师府、古船博物馆、田恒山和丹崖山等。8 刘公岛景区（5a 景区）播放甲午战争影片片段，提出问题，北洋水师的诞生地、甲午战争的古战场在哪里？学生模拟导游介绍刘公岛风景区。9 龙口南山景区（5a 景区）欣赏图片，小组合作，总结出知识点1. 地理位置：龙口市境内2. 景区构成：宗教历史文化园、主体公园-欢乐峡谷、东海旅游度假区三大部分。3.

6、 宗教历史文化园的两大亮点：南山大佛和南山药师玉佛-中国旅游地理-1 】教案20142015 学年第一学期课程名称:课程代码：课程性质：总课时：使用教材：授课对象及人数：东北财经大学出版社14 级旅游管理（专）王健教师所在单位：旅游学院山东女子学院2014 年制课时教学设计教学过程设计一、导入/引入地理学是研究地球表面一切自然现象和人文现象的分布规律与空间关系的科学，其研究对象是人类生存的地理环境。地理学包括自然地理学和人文地理学两大分支。旅游地理学是研究人类旅游活动与地理环境、社会经济之间关系的学科，是旅游学与地理学之间的一门边缘学科，属于人文地理学范畴，具有极强的综合性和应用性。人类的旅游

7、活动都是在一定的地理环境空间中进行的，并以一定的地理环境事物作为观赏对象，地理环境的差异性形成了各地不同的旅游环境和旅游资源。旅游与地理密不可分，相互影响，由此产生了旅游地理学。二、课堂内容教学第一节 旅游地理学简介一、 旅游地理学的概念及学科性质二、旅游地理学研究的主要内容（一）研究对象（二）研究内容1 、旅游者地理研究2 、旅游资源地理研究3 、旅游业地理研究4 、旅游地图研究三、旅游地理学发展简史第二节 中国旅游地理简介一、中国旅游地理与旅游地理学的异同二、本课程的内容安排三、学习中国旅游地理的方法（一）地图辅助学习法（二）综合分析与主导原则法（三）对比分析法（四）实地考察法（五）调查与统计分析法（六）朔源阅读拓展知识领域法三、课堂小结旅游地理学是研究人类旅行游览与地理环境关系的学科，又称娱乐地理学。旅游地理学系指观光旅游而言，娱乐地理学则包括康乐在内，是广义的旅游地理学，二者均为人文地理学的分支。旅游地理学不仅同地理学的许多分支关系密切，而且与社会学、民