六年级数学下学期知识点_第1页
六年级数学下学期知识点_第2页
六年级数学下学期知识点_第3页
六年级数学下学期知识点_第4页
六年级数学下学期知识点_第5页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、六年级数学下学期各单元知识点第三单元:圆柱与圆锥圆柱的认识4K图形的物体,看 G它是南映几部什组成的.行件么特征一柱是由F底面除弊)3个面恫成的 阿柱的J下两个血叫做底面网柱唱阴的面f t, 叫做面网柱的两个底面之间的距:离叫做Ki (”现林的恻面展开后是什么形状?把罐头盒的商标纸如下阳所示那 样啊开,再展开班耳:侧面展开后得到一个匕方形如果底面周长等于高,就得到了一个正方形。(2)这个长方形的长.霓与卿柱有什么关系?把这个长方形也新包在阑柱匕你能发现什么?我心发现.K方杉的长等呼圈在底面的周代,宛等卜留住的高3、转出圆柱体(如图)(单位:厘米)并分别求出这两个圆柱体的侧面积、表面积和体积。看

2、 看有什么不同?4、卷出圆柱体。把一个长方形(如图)(1)、从左往右卷: =12.56厘米,=6.28厘米(2)、从上往下卷: =6.28厘米,=12.56厘米分别求出这两个圆柱体的侧面积、表面积和体积(只列式不计算) 。看看有什么不同?6.28厘米12.56厘米二、圆柱的侧面积和表面积高二侧面积+底面周长1、圆柱的侧面积=底面周长X高<SM=Cxh底面周长二侧面积+高=ndx h=2 Hr x h2、圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积$表=S侧+S底X2=cxh +n(c+n + 2)2 x 2=Tldx h+n(d +2)2x 2=2_Tr_x h+ nr2x 2S 表=2n

3、r x h+nr2X2=2 Hr x (h +r)= Cx(h+r)即圆柱的表面(一个侧面、两个底面)可以拼成一个以底面周长为长,高+半径为宽的大长方形。3、在实际生活中,求表面积有时是求全部的面积即一个侧面加两个底面的面积;有时可能只求 侧面积,如求通风管的制作材料;有时也可能是求侧面积加一个底面的面积,如求做一顶厨师 帽要多少面料或求给游泳池抹水泥的面积等,所以我们要根据具体的情况,认真的分析。4、练习台压路机的前轮是圆拄形,轮宽2m,直径12m前轮转动一周.年路的面积站多少平方米?4.修-一个柱形的沼气池,底面宜径直3 nl,鄂2 m在 池的四壁与下底而抹上水泥.抹水泥部分的面积是多少平

4、 方米?一个圆柱的储面税居188.4 dm"底的半径是2 dm它的奇是多少?根圆柱形木料的底面竿彷是0.3 n八氏是2 m如图所示,,它截成4段, 这些木料的衣面积比麻木料增加r多少平方米?I4: 一个例拄的侧面展开图是一个正方出.求这个帆I柱的底面有径。高的比、圆柱的体积圆柱体切拼成一个近似的长方体, 形状变了,但体积不变。表面积变了,表面积增加了 dxh分成的扇形越多,拼成的上体图形就越接近于长方体一比较二馀能麦风一幺?,率修峰这个长方体的底面积等于圆柱的.高等于圆柱的 L由长Jf体的体枳等f底面枳乘高可以得到:圆柱的体积=底面积X高V = Sh®!柱的体积计算公式是:

5、V= S底x h =近Xh = n(d +2)2xh = n(C + n+2)2xhS f底=V+hV= S 底xh Jh= IV+S 底:6 1 F图中的杯子能不能装下这袋牛蚂?(牛描是从怀子里面府已得到的)一个内有径是8 cm的腋子里.水的高度是7in厂高度是20 5】把粗值拧紧倒置放平,无水部分是隔柱形.18 em这个瓶子的容枳是多少?瓶装满的矿泉水,小明喝一些,把 瓶盖拧紧后倒胃放平*无水部分高10 cm, 内直径是6cm l小明喝了多少水?10. 一个圆杵形跛璃容器的底面直径是10cm.把块 完全浸在这个容器的水中的铁块取出斤,水面下 降2 cm 这块铁块的体根是多少?14-九而这个长方形的长是2Q on.宽是10 cm 分别以K和宽为轴旋转

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论