第16课三国鼎立-2021年初中七年级《历史》(精编版)-课后习题

1、第16课三国鼎立知能演练提升一、选择题1.曹操在蒿里行里写道:“白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。”他描写的这一悲惨景象发生在()A.东汉初年B.东汉末年C.三国时期D.西晋2.公元207年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”结合所学知识判断,当时曹操“志”在何处()A.统一天下B.消灭袁绍C.废汉称帝D.建立魏国3.四川绵阳西山的蒋琬墓,是著名的历史遗迹,蒋琬继诸葛亮之后辅政蜀国。运用所学知识判断墓主人生活于()A.秦朝时期B.三国时期C.西汉时期D.东汉时期4.下列对三国鼎立局面的评价,正确的是()A.战乱频繁,社会经济没有任何发展B.封建国家的分裂

2、推动了社会进步C.破坏了民族关系,不利于民族交融D.局部统一,为全国统一创造了条件二、读图简答题5.阅读下列图片:请回答:(1)图1和图2中战役的交战双方各是谁?图1的战役有什么影响?(2)结合图1和图2,想想为什么曹操在官渡之战中能以少胜多,而在赤壁之战中却以多败于少。曹操在两次战争中的不同结局,给我们哪些启示?(3)图2对图3局面的形成有什么作用?请说出图3中各政权建立的时间、都城。三、材料分析题6.阅读下列材料:材料一滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。古今多少事,都付笑谈中。三国演义材料二故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

3、江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。苏轼念奴娇·赤壁怀古请回答:(1)材料一中的“浪花淘尽英雄”是说在那个历史年代,曾有过很多的英雄豪杰。请你举出三个当时的“英雄”。三国时期,英雄辈出,你最喜欢哪一位?请用一句话说明你喜欢的理由。(2)材料二中“三国”指哪三国?材料二与我国古代历史上哪一著名的战役有关?请说出这次战役的时间、交战双方及战役的结果。“周郎”指的是谁?与他一同指挥这场战役的还有哪一位?(3)试评述“樯橹灰飞烟灭”的原因。(写出两点即可)四、探究题7.我国古代有一种器皿称为“鼎”,一般来说,“鼎”有三足。我国历史上曾出

4、现过三国分立的局面,被形象地称为“三国鼎立”。请你完成下列有关“三国鼎立”的几个问题。(1)王明在学习完“三国鼎立”后,为了加强记忆,用图示法对这节课的内容进行了小结,请你把他没有完成的内容补充完整。(2)有人说曹操是三国时期的人物,是汉朝的奸臣,你同意这种观点吗?请你运用历史的观点来表述自己的见解。知能演练·提升一、选择题1.B2.A3.B4.D三国时期虽然战乱不断但经济发展迅速,推动了社会进步,促进了民族交融,为全国统一创造了条件。故选D项。二、读图简答题5.参考答案 (1)图1交战双方是曹操和袁绍,图2交战双方是曹军和孙刘联军。为曹操以后统一北方打下基础。(2)官渡之战中战术得

5、当。赤壁之战中,曹操骄傲轻敌,孙刘联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点,用火攻,大败曹军。不要骄傲轻敌,战略战术要得当。(3)图2奠定了图3局面形成的基础,也就是奠定了三国鼎立局面形成的基础。220年魏国建立,定都洛阳;221年蜀国建立,定都成都;229年吴国建立,定都建业(今南京)。三、材料分析题6.参考答案 (1)曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、张飞、关羽等。(答案不唯一,任答三个即可)如诸葛亮,鞠躬尽瘁,死而后已。(言之有理即可)(2)魏、蜀、吴。赤壁之战。208年,孙刘联军和曹军,最后孙刘联军以少胜多,大败曹军。周瑜。诸葛亮。(3)在战争中曹操自恃兵力雄厚,骄傲轻敌,麻痹大意,加上曹军来自北方,不习水战,又不服南方水土,在孙刘联军的火攻下最后大败。四、探究题7.参考答案 (1)曹操。袁绍。刘备和孙权联军。曹操。曹操。A.魏,B.蜀,C.吴。(2)不同意。曹操不是三国时期的人物,他生活在东汉末年,因为220年曹丕建立魏国,标志着东汉的结束。我认为他不是汉朝的奸臣,因为从历史来看,曹操能谋