小学语文人教课标版（部编）二年级下册语文园地一2课件

1、语文园地一雨露希望小学 秦连弟tngtngu我会认我会认tntn湖心湖心亭亭bo tbo t宝塔宝塔jj剧剧场场绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com cncn餐厅餐厅tngtngun lun l管理管理处处z xnz xn咨询咨询处处识字加油站询询咨咨管管理理塔塔 宝宝餐餐剧剧厅厅绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 亭亭 询处湖心询管处宝露天场厅亭亭咨咨理理餐餐剧剧塔塔宝宝厅厅亭亭处咨理塔塔剧餐北南西东蓝蓝的天空无边无际的天空白云朵朵的天空灿烂的

2、阳光温暖的阳光明媚的阳光嫩绿的柳枝嫩绿的柳枝柔软的柳枝柔软的柳枝细长的柳枝细长的柳枝轻轻的微风轻轻的微风温暖的微风温暖的微风细细的春雨细细的春雨滋润的春雨滋润的春雨嘀嗒嘀嗒的春雨嘀嗒嘀嗒的春雨绿油油的草坪绿油油的草坪 软软的草坪软软的草坪宽阔的草坪宽阔的草坪 机灵的燕子机灵的燕子可爱的燕子可爱的燕子活泼的燕子活泼的燕子耕作的田野耕作的田野松软的田野松软的田野希望的田野希望的田野照样子，说一说：我看到我看到可爱的可爱的燕子、燕子、美丽的美丽的鲜花，我感受到了鲜花，我感受到了春天的勃勃生机春天的勃勃生机。我看到了我看到了 的的 ，看到，看到 ，我感受到，我感受到 。 字词句运用_的天空的天空 _

3、_ 的阳光的阳光 _的田野的田野 _的微风的微风 _的柳条的柳条 _的草坪的草坪 的燕子的燕子的花朵的花朵温暖温暖蓝蓝蓝蓝松软松软轻轻轻轻嫩绿嫩绿宽阔宽阔活泼机灵活泼机灵五颜六色五颜六色状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

4、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路根据不同的提问

5、，读读下面的句子。根据不同的提问，读读下面的句子。种子睡在松软的泥土里。种子睡在松软的泥土里。runrun什么睡在松软的泥土里？什么睡在松软的泥土里？种子睡在哪里？种子睡在哪里？种子睡在什么样的泥土里？种子睡在什么样的泥土里？ 我会读：我会读：种子种子/ /睡在睡在/ /松软的泥土里。松软的泥土里。种子睡在种子睡在/ /松软的泥土里。松软的泥土里。种子睡在种子睡在/ /松软的泥土里。松软的泥土里。. . . . . . .我发现：我发现： 我们可以我们可以运用不同的语气来读同运用不同的语气来读同一个句子一个句子，在读句子时需要着重强调，在读句子时需要着重强调的词语要的词语要重读。重读。 1 同学们在教室里认真地做老师布置的作业。同学们在教室里认真地做老师布置的作业。 2 同学们在教室里认真地做老师布置的作业同学们在教室里认真地做老师布置的作业。 3 同学们在教室里认真地做老师布置的作业。同学们在教室里认真地做老师布置的作业。 4 同学们在教室里认真地做老师布置的作业同学们在教室里认真地做老师布置的作业。我会读我会读 书写提