2022年北师大一年级语文下册古诗阅读专项综合练习题_第1页
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文档简介

1、2022年北师大一年级语文下册古诗阅读专项综合练习题班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 阅读理解。我学写字当我学着写“小绵羊”,一下子,树叶呀,房子啊,栅栏哪,我眼睛看到的一切,就都弯卷起来,像羊毛一样。当我拿笔把“河流”,写上我的练习本,我的眼前就溅起一片水花,还从水底升起一座宫殿。当我的笔写好了“草地”,我就看见在花间忙碌的蜜蜂,还有两只蝴蝶在跳舞,我挥手就能把它们全兜进网中。要是我写上“我的爸爸”,我立刻就想唱唱儿歌蹦几下,瞧,我个子最高,身体最棒,什么事我全能干得顶呱呱。1短文中,“我”学写了哪些字?用“ ”在儿歌中画出来。2开心读句子。要是我写上“我的爸爸”,我立刻就想唱唱儿

2、歌蹦几下。(1)用波浪线画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。(2)用“ ”画出“我”值得自豪的地方。3照样子,写句子。凡是我眼睛看到的一切,就都弯卷起来,像羊毛一样。凡是_,就_。4你是怎样学写字的?说一说。_2. 读古诗,回答问题。春晓春眠不晓( ),处处闻啼( )。( )来风雨声,( )落知多少。1把诗句补充完整。2这首诗的作者是( )A.孟浩然 B.李白3题目的意思是( )A.春天的夜晚  B.春天的早晨3. 按要求完成下列各题。眠不觉晓,闻啼鸟。夜风雨,落少。1把古诗补充完整。2这首诗的题目是

3、( )A.村居  B.春晓3“闻”的意思是( )A.见到  B.想到  C.看到  D.听到4这首诗描写的季节是( )A.春季  B.夏季  C.秋季  D.冬季4. 背一背,填一填,选一选。悯农(其二)唐李绅锄( )( )当午,汗滴( )( )( )。谁知盘( )餐,粒粒皆辛苦。(1)把古诗补充完整。(2)读了这首诗,我懂得了( )。(填序号)A. 粮食来之不易,要好好珍惜,不能浪费。B. 粮食得来很容易

4、,不用珍惜。5. 课外阅读。谜 语像盘不是盘,立在水中央。小鱼游过来,把它当作伞。1这篇谜语的答案是_2这个东西生长在_中,小鱼把它当成是_。3你来给大家说说他的颜色和样子吧?_6. 课内阅读。画远看色,近听无声。春花还,鸟惊。1把古诗补充完整。2这首诗写了_、_、_、_四种景物。3在诗中找出两对反义词,写在下面横线上。_ _7. 阅读展示台。大海大海,大海,像只摇篮。摇过去,白帆点点,摇过来,鱼虾满船。大海,大海,多大多宽。瞧,太阳月亮,也睡在里边。1写出下列词语的反义词。白(_)多(_)来(_)2太阳月亮睡在大海里,实际指的是_。3诗歌里的大海像什么呢?请用“”画出来。8. 补一

5、补,回答问题。弯弯的小小的船,小小的船两尖。(1)把儿歌补充完整。(2)“小小的船”指的是_的样子。(3)“小小的船”是什么样的?_9. 快乐阅读。 我的小窗口我的小窗口,好像是画框,春夏到秋冬,四季变花样。春天桃花开,夏天麦穗黄,秋天大雁向南飞,冬天大雪白茫茫,一年四季好风光。(1)我的小窗口像什么?_(2)读儿歌,连一连。 春天      麦穗黄夏天  桃花开秋天      大雪白茫茫冬天    

6、60; 大雁向南飞(3)我的小窗口美吗?为什么?_10. 阅读下列儿歌,按要求回答问题。老鼠抬花轿 民间童谣八只老鼠抬花轿,两只老鼠放鞭炮,四只老鼠来吹号,“呜哩哇啦”真热闹。老猫听见来贺喜,一口一只全吃掉。(1)儿歌描写了哪些小动物?   (多选题,只填序号)猫 兔子 老鼠 小狗(2)根据儿歌内容选择恰当的序号填空。四只 八只 两只   老鼠抬花轿    老鼠放鞭炮    老鼠来吹号(3)这些小老鼠最后怎样了?请在儿歌中找出来。11. 填一填,做一做。远

7、看 ( ) ( )色,近听水无声。春去花还 ( ), ( )来鸟不惊。(1) ,: ( ) ( )  ( ) ( )  ( ) ( )(2) ( )。A山村   B风   C画12. 把古诗补充完整,并判断对错。赠汪伦唐 ( )(  )(  )乘舟将欲(  ),忽闻岸(  )踏歌声。桃(  )潭(  )深千尺,(  )

8、及汪伦送(  )(  )。1补全古诗。2判断对错(1)赠汪伦是汪伦赠给朋友的诗。   (_)(2)这首诗表达了诗人对汪伦的深厚情谊。   (_)13. 我会认真读短文,并按要求答题。梦小草爱做梦,梦是绿绿的。花儿爱做梦,梦是红红的。大海爱做梦,梦是蓝蓝的。云儿爱做梦,梦是白白的。小朋友爱做梦,梦是五颜六色的。1这首诗共有(_)句话。2诗中都有谁爱做梦呢?用“_”画出来。3读了这首诗,我会连一连。花儿    梦是蓝蓝的云儿    梦是绿绿的大海    梦是五颜六色的小草    梦是红红的小朋友   梦是白白的4照样子把句子写完整。(不会写的字可以用拼音代替)例:小草爱做梦,梦是绿绿的。_爱做梦,梦是_。14. 阅读理解。村居草长莺飞( )月天,( )堤杨柳醉春烟。儿童散

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