人教版四年级下册语文文言文阅读理解知识点巩固练习

1、人教版四年级下册语文文言文阅读理解知识点巩固练习班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 课外阅读。自护其短北人1生而不识菱者，仕2于南方。席上啖菱3，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”注释：1北人：北方人。2仕：做官。3菱：即“菱角”，水生植物，可食。马价十倍人有卖骏马者，比1三旦立市，人莫知之。往见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾2。”注释：1比：连续，接连。2贾：同“价”。1我们可以从自护其短中获得什么启示？_2马价十倍中的“伯乐效

2、应”使你联想到了什么生活现象？你是怎样看待今天的这种社会现象的？_2. 课文直通车。王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动，人问之，答 曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。1本文出自_。2解释句中加点的字词和整个句子。（1）常与诸小儿游。_（2）看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。_（3）取之，信然。_3这个故事使你获得了什么启示？_3. 阅读课文片段，按要求做题。炎帝（dí  dì）之少（sho  shào）女，名曰（rì  yu）女娃。女娃游于东海，溺（ru

3、42;  nì）而不返（fán  fn），故为精卫，常衔西山之木石，以堙（yn  mái）于东海。（精卫填海1本文选自_。2给文中加点字选择正确的注音，用“”画出。3解释句子加点字以及句子的意思。（1）女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。故：_。句意：_。（2）常衔西山之木石，以堙于东海。湮：_。句意：_。4. 课内阅读。王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。1写出下列句子的大致意思。（1）看道边李树多子折枝。译：_（2）取之，信然。译：

4、_2这个故事使你获得了什么启示？_5. 文言文练习。燧人钻木取火遂明国不识四时昼夜，有火树名遂木，屈盘万顷。后世有圣人，游日月之外，至于其国，息此树下。有鸟类鸮(xio)，啄树则灿然火出。圣人感焉，因用小枝钻火，号燧(suì)人。（选自精编神话故事一百篇）1解释文中加点的字。识：     至：  息：     感：  2“圣人感焉，因用小枝钻火，号燧(suì)人。”翻译成白话文，意思是：_。3短文中的圣人从哪里受到启发，发明了钻木取火？

5、从文中找出来，用“   ”画出来。4你能解释一下“钻木取火”的道理吗？_5人类从自然现象或生活现象中受到启发，从而进行发明创造的事例数不胜数。试着举个例子吧。_6. 阅读天地。截竿入城鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。计无所出。俄有老父至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？”遂依而截之。（注释）计：办法。俄：一会儿。老父：对年老的男人的尊称。1解释加点的字。初竖执之：_遂依而截之：_2用自己的话说说画线句子的意思。_3你觉得文中老父说的办法好吗？为什么？_4这篇短文给我们什么启示？下面分析有误的有_。（填序号）别人提意见时，你要学

6、会分析，不能盲目听信别人的话。别人提出的建议，尤其是老年人，我们一定要尊重、听从。人不能自作聪明，倚老卖老，这样会耽误了别人的事。三人行，必有我师焉，我们要虚心听取别人的意见。7. 课内阅读。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1选择。(1)“尝与诸小儿游”中的“尝”的意思是（_）。A品尝B曾经C尝试(2)“唯戎不动”中的“唯”的意思是（_）。A只有B唯一C只是2“人问之”中的“之”指的是_。3王戎为什么说“此必苦李”？用“_”在文中画出他这样认为的理由。4你认为王戎是一个怎样的孩子？_5这个故事带给我们的

7、启示是()A.要保持自己独特的个性，不要别人做什么，自己也跟着去做什么。B.要选择合适的生活环境，这样才能发挥出自己的作用。C.做事之前要认真观察和思考，不要盲目地开始行动。6如果王戎和小伙伴们在道边又发现了一棵桃树，只有最高的树枝上还长着几个桃子，你认为树上的桃子甜吗？为什么？_8. 文言文练习。卧薪尝胆司马迁吴既赦(shè)越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。日:“女(r)忘会稽之耻邪?”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重(chóng)采。折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。史记·越王勾践世家1解释文中加点的字。赦：&

8、#160;    反：  女：     振：  2“卧薪尝胆”的意思是：_。3“女(r)忘会稽之耻邪?”的意思是：_。4越王勾践是如何对待失败的？_9. 阅读古文，完成练习。徐孺子赏月徐孺子年九岁尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物当极明邪？徐日：“不然，譬如人眼中有瞳子，无此必不明。（选自世说新语言语）（注释）若：如果。物：指人和事。传说月亮里有嫦娥、玉兔和桂树。譬如：好比。瞳子：瞳孔。明：看见。1联系上下文和注释，给下列句子加点的字词选择正确的解释。（1）尝月下戏

9、（_）   A品尝看戏   B曾经玩耍（2）人语之日（_）   A对说   徐儒子   B说话的2在文中用“_”画出体现徐孺子聪明的句子，并说说你的理由。_10. 阅读下面的文言文，回答问题。虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。（注释）求：寻求，寻找。食：吃。子：你。使：派遣，命令。逆：违抗。

10、不信：不真实，不可信。然：正确。故：所以。1下面对文中画“ ”的句子翻译正确的一项是（   ）A.你跟随在我后面，看见各种野兽见了我，有敢不逃跑的。B.你跟随在我后面，看见各种野兽见了我，没有敢逃跑的。C.你跟随在我后面，看见各种野兽见了我，有敢不逃跑的吗？D.你跟随在我后面，看见各种野兽见了我，有没有敢逃跑的？2从这则寓言中可概括出的成语是_，与这个成语意思相同或相近的词语是_，它们都是用来比喻_。3你是如何评价文中的这只狐狸的？请谈谈你的看法。_11. 课内阅读。精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。1写出加点字词的

11、意思。炎帝之少女：_  以堙于东海：_2这则神话选自_，精卫是神话中_的名字，传说是_的小女儿溺水身亡后的化身。3神话拥有无穷魅力就是因为它具有神奇的想象和鲜明的人物形象。读了这个故事，精卫给你留下了怎样的印象？_12. 请阅读短文，完成练习。母鸡母鸡孵卵，数周成雏。随母出行，未尝远离。母鸡每得食，必先唤其雏。若遇猫、犬，尽力护之。与父、母之爱子无异。注释：雏：小鸡。异：不同。1给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。（1）母鸡每得食，必先唤其雏。（_）A它的，指母鸡的。   B别的，其它的。（2）若遇猫、犬，尽力护之。（_）A它，指母鸡。 

12、  B它，指小鸡。2从文中找出与“小鸡们紧紧地跟在鸡妈妈身边，从来不曾远离过”意思一致的句子，并用“_”画出来。3文中用四个字写出了小鸡遇到危险时母鸡的做法，请用“”圈出来。13. 阅读短文，完成练习。滥竽充数齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。注释：滥：虚妄不实，失实的，假的。竽：乐器名。充数：凑数，南郭：姓，处士：没有做过官的读书人。说：同“悦”，高兴。廩（ln）食：官府供给粮食。1请根据文章内容填空。齐宣王喜欢听人吹竽，每次必须_，因此南郭先生请求为他吹等齐宣王死后，齐湣王继承王位，他却喜欢听一个一

13、个地独奏，南郭先生便_。2用自己的话说说下面句子的意思。宣王说之。_3“滥竽充数”这则故事告诉我们怎样的道理？_14. 阅读下面的文言文，回答问题。虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。（注释）求：寻求，寻找。食：吃。子：你。使：派遣，命令。逆：违抗。不信：不诚实，不可靠。然：正确。故：所以。1下列句子中加点字解释有误的一项是（  ）A.天帝使我长百兽 长：长官，首领。B.虎以为然，故遂与之行 遂：于是，就。C.兽见之皆走 皆：都。D.虎不知兽畏己而走也 畏：害怕。2下面的停顿划分正确的一项是（  ）A.虎不知兽/畏己而走也，以为/畏狐也。B.虎不知/兽畏己/而走也，以为/畏狐也。C.虎不知/兽畏己而/走也，以为/畏狐也。D.虎不知/兽畏己/而走也，以为畏/狐也。3对下面句子的翻译正确的一项是（  ）子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？A.你跟随