地理微专题水量平衡案宋曰凯

1、.微专题水量平衡课堂探究学案【考情分析】【学习目的】1.明确水量平衡概念和公式。2 结合材料及老师讲解，理解各要素之间的互相关系。3.通过典型考题，总结归纳出利用水量平衡解决问题的思路。4.可以迁移运用。【重点解析】1.分析大洋洲径流量少的原因。2. 分析巴西径流量多的原因。水量平衡-指任意选择的区域水体,在任意时段内，其收入的水量与支出的水量之间差额必等于该时段区域水体内蓄水的变化量，即水循环过程中，总体上收支平衡。写出水量平衡公式。二、影响要素1. 影响降水因素考虑1：台风“山竹降水丰沛的原因。2. 影响蒸发因素考虑2：华北地区春季蒸发旺盛的原因。3.影响地表径流因素考虑3：黄河宁夏或河套

2、段水量变化特点及影响因素。4.影响下渗因素考虑4：云贵高原地表水缺乏的原因。【考题分析】阅读图文资料，完成以下要求。2019年全国卷37题23 乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地。扎龙湿地面积广阔，积水较浅。1分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。2指出将来扎龙湿地水中含盐量的变化，并说明原因。课后练习2019·全国,79以下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建立过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之

3、河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成13题。1.森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于A.降水更多转化为地下水 B.降水更多转化为坡面径流C.降水变率增大 D.河道淤积2. 森林植被恢复后，该山地的降水量增加 坡面径流增加 蒸发腾量增加 地下径流增加A. B. C. D.3. 假如降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两河径流量发生的变化是A.甲增加，乙减少，总量增加 B.甲减少，乙增加，总量增加C.甲增加，乙减少，总量减少 D.甲减少，乙增加，总量减少2019·全国,67图2示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为

4、210毫米，但湖面年蒸发量可达2 000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层，据此完成45题。4.盐湖面积多年稳定，说明该流域的多年平均实际蒸发量A远大于2 000毫米 B约为2 000毫米C约为210毫米 D远小于210毫米5.流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是A坡面 B洪积扇 C河谷 D湖盆6.假如该流域大量种植耐旱植物，可能会导致A湖盆蒸发量增多 B盐湖面积缩小C湖水富营养化加重 D湖水盐度增大研究江湖互相作用对于湖泊流域的水循环、湖泊旱涝灾害的发活力制、控制入湖和出湖的水量和水质，以及湖泊水生生态等都具有重要意义。以下图示意某流域湖泊流量变化。完成下面小题。7该湖泊最可能位于A. 黄河流域 B. 长江流域C. 珠江流域 D. 塔里木河流域8关于该流域的表达正确的选项是A. 流域内湖泊和河流互相补给，湖泊对又径流起到削峰补枯的作用B. 流域内河流泥沙含量大，结冰期长，航运价值不高C. 流域有冰雪融水灌溉，山麓地带发育出大片绿洲D. 由于湖泊的调蓄作用，流域内很少发生旱涝灾害9该湖泊蓄水的最低水位