苏教版五年级数学下56.圆的组合图形练习_第1页
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文档简介

1、1.圆的面积公式:(圆的面积公式:( )复习:一、填空复习:一、填空s=s=r r 2S=3.14S=3.143 32S=3.14S=3.144 4r=8r=82=4(cm2=4(cm)r=3cm d=8cm2.看图列式求面积看图列式求面积复习:复习:1.圆环的面积公式:圆环的面积公式:( )S S环环= =R R rr 2. 一个环形铁片,外圆直径一个环形铁片,外圆直径9厘米厘米,内内圆直径圆直径5厘米厘米,求这块铁片的面积求这块铁片的面积?. .95 正方形的面积正方形的面积+ +半圆的面积窗户的面积半圆的面积窗户的面积试一试试一试正方形的面积:正方形的面积:1.81.81.8=3.24(

2、1.8=3.24(米米2 2) )半圆形的面积:半圆形的面积: 3.143.140.90.90.90.92=1.2717(2=1.2717(米米2 2) )这扇窗户的面积:这扇窗户的面积:3.24+1.2717=4.5117(3.24+1.2717=4.5117(米米2 2) )求图形中涂色部分的面积。(单位:cm) 9.9.量出需要的数据(取整毫米数),量出需要的数据(取整毫米数),计算涂色部分的面积。计算涂色部分的面积。求不规则图形面积的思考方法:求不规则图形面积的思考方法:1、观察。、观察。不规则图形是由哪些基本图形形成的。不规则图形是由哪些基本图形形成的。2、分析。、分析。是基本图形面

3、积的和、面积的差。是基本图形面积的和、面积的差。3、列式计算。、列式计算。 一个半径一个半径8米的圆形水池,周围米的圆形水池,周围有一条有一条2米宽的小路,求这条小路的米宽的小路,求这条小路的占地面积。占地面积。. .28. .8开放性练习开放性练习只许测量一次,求出阴影的面积只许测量一次,求出阴影的面积(尽量想出不同的方法)。(尽量想出不同的方法)。思考题:思考题:图中正方形的面积是图中正方形的面积是8平方平方厘米,你能算出黄色部分的面积吗?厘米,你能算出黄色部分的面积吗?. .0求下图中涂色部分的面积。(单位:米)求下图中涂色部分的面积。(单位:米) 100 801010小结:这节课你有什么收获?小结:这节课你有什么收获?教学反思: 求组合图形的面积这部分内容最能体现学生思维的灵活性。本节课我组织学生通过自主探究与汇报交流探索出这个组合图形的面积计算方法,在学生探索之后安排了学生展示学习成果的机会,让有想法的同学充分展示自己的想法,让不会的同学在其他同学的汇报和讲解下再

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